Programma

I parte: concetti introduttivi e strumenti
Definizioni: cos’è la demografia; cos’è una popolazione; le fonti demografiche.
Evoluzione della popolazione mondiale
Dimensione e struttura delle popolazioni: ammontare; incremento; struttura.
Evoluzione delle popolazioni: tassi generici e specifici; confronto tra tassi; la teoria della transizione demografica.
L’analisi dei fenomeni demografici: diagramma di Lexis; misure elementari dei processi demografici; analisi trasversale e longitudinale.

II parte: lo studio dei fenomeni demografici
La mortalità: misure della mortalità; tavole di mortalità; mortalità infantile.
La fecondità: misure di natalità e fecondità; riproduttività.
Mobilità e migrazioni: caratteristiche delle migrazioni; rilevazioni delle migrazioni; misure delle migrazioni.
Le previsioni demografiche: metodo sintetico (solo definizione) e metodo analitico.

III parte approfondimenti:
Approfondimenti tematici
Popolazione in Europa
Invecchiamento della popolazione
Evoluzione della mortalità
Mortalità Infantile
Fecondità
Migrazioni
Previsioni

IV parte approfondimento a scelta:
Bonifazi C. L'Italia delle migrazioni. Il Mulino
oppure
Golini A. La popolazione del pianeta. Il Mulino

Testi Adottati

Blangiardo G.C., Elementi di demografia, Il Mulino, Bologna, ultima edizione.

Approfondimento tematico
un libro a scelta tra:
1) C. Bonifazi, L’Italia delle migrazioni, Il Mulino, Bologna, 2013.
2) A. Golini, La popolazione del pianeta, Il Mulino, Bologna, 2003

Approfondimenti tematici
Andamento popolazione mondiale: World Population Prospects 2019 Highlights (pp. 5-21) https://population.un.org/wpp/Publications/Files/WPP2019_Highlights.pdf
Popolazione in Europa: Eurostat, Population and population change statistics https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/Population_and_population_change_statistics (cliccare su ‘full article’)
Invecchiamento della popolazione: Cap 6 – An ageing society – focus on the elderly in Eurostat People in the EU: who are we and how do we live?
https://ec.europa.eu/eurostat/documents/3217494/7089681/KS-04-15-567-EN-N.pdf
Evoluzione della mortalità: Mortalità di G. Caselli in Treccani Enciclopedia delle Scienze Sociali http://www.treccani.it/enciclopedia/mortalita_%28Enciclopedia-delle-scienze-sociali%29/
Mortalità Infantile: Levels & Trends in Child Mortality UN Report 2018 pag 1-14 https://childmortality.org/wp-content/uploads/2020/09/UNICEF-2020-Child-Mortality-Report.pdf
Fecondità: Natalità e fecondità della popolazione residente 2019. Report Istat
https://www.istat.it/it/files/2020/12/REPORT-NATALITA-2019.pdf

ISCRIZIONI E CANCELLAZIONI ANAGRAFICHE DELLA POPOLAZIONE RESIDENTE ANNO 2019. Report Istat
https://www.istat.it/it/files/2021/01/REPORT_MIGRAZIONI_2019.pdf

Previsioni: IL FUTURO DEMOGRAFICO DEL PAESE. Report Istat 2018
https://www.istat.it/it/files/2018/05/previsioni_demografiche.pdf

Bibliografia Di Riferimento

G.C. Blangiardo, Elementi di demografia, Il Mulino, Bologna, ultima edizione C. Bonifazi, L’Italia delle migrazioni, Il Mulino, Bologna, 2013. M. Livi Bacci, Il pianeta stretto, Il Mulino, Bologna, 2015. Associazione italiana per gli studi di popolazione, Rapporto sulla popolazione. L’Italia all’inizio del XXI secolo. Il Mulino, Bologna, 2007 Associazione italiana per gli studi di popolazione, Rapporto sulla popolazione. L’Italia nella crisi economica. Il Mulino, Bologna, 2015.

Modalità Erogazione

Il corso sarà svolto con lezioni online, metodologiche e applicative sulle principali dinamiche demografiche

Modalità Frequenza

La frequenza è a scelta dello studente. Lo studente che sceglie di frequentare le lezioni avrà modo di acquisire in aula virtuale gli strumenti metodologici per la comprensione delle dinamiche demografiche.

Modalità Valutazione

modalità di valutazione La prova di esame consiste in una prova orale di verifica complessiva su tutto il programma. La prova orale consiste in domande sugli argomenti del programma finalizzate a verificare la conoscenza e la comprensione dei principali indicatori demografici e delle principali dinamiche delle popolazioni. L'esame non può essere considerato sufficiente se lo studente non possiede il requisito minimo di conoscenza dei principali indicatori demografici.