The course aims to illustrate the process of formation and development of the Italian language from the Middle Ages to the twentieth century, with particular reference to the formation of the vernacular (and therefore with the acquisition of the foundations of historical grammar), to the relationship between Latin and vernacular and between Tuscan and other dialectal and regional varieties, the constitution of the literary language and of the written tradition, the establishment of the rule, the history of the linguistic debate, the processes of literacy and Italianisation.
Canali
teacher profile teaching materials
Tipologia dell’esame: Orale
L’esame verterà sui testi in programma e sugli argomenti presentati nel corso delle lezioni.
L’esame consiste in un colloquio sugli argomenti del programma al fine di verificare:
1) la profondità e l’ampiezza delle conoscenze acquisite;
2) la proprietà di linguaggio;
3) la capacità di collegare criticamente temi e problemi affrontati
Bibliografia:
Claudio Giovanardi - Pietro Trifone, La lingua del teatro, Bologna, Il Mulino, 2015.
È inoltre necessaria la lettura integrale delle seguenti tre commedie:
La mandargola di Niccolò Machiavelli (qualsiasi edizione)
La locandiera di Carlo Goldoni (qualsiasi edizione)
Sei personaggi in cerca d’autore di Luigi Pirandello (qualsiai edizione)
Contatto e-mail del docente:
Claudio Giovanardi - Pietro Trifone, La lingua del teatro, Bologna, Il Mulino, 2015.
È inoltre necessaria la lettura integrale delle seguenti tre commedie:
La mandargola di Niccolò Machiavelli (qualsiasi edizione)
La locandiera di Carlo Goldoni (qualsiasi edizione)
Sei personaggi in cerca d’autore di Luigi Pirandello (qualsiai edizione)
Mutuazione: 20710264 LINGUISTICA ITALIANA CONTEMPORANEA (LINGUE MEDIAZIONE LINGUISTICA - LINGUE CULTURE STRANIERE) in Lettere L-10 GIOVANARDI CLAUDIO
Programme
Descrizione del corso. Il corso si prefigge di tratteggiare le principali vicende e i principali protagonisti del teatro italiano dal Cinquecento sino ai giorni nostri. L’analisi verterà sulla lingua e lo stile dei commediografi, con particolare riguardo ad autori quali Machiavelli, Goldoni, Pirandello.Tipologia dell’esame: Orale
L’esame verterà sui testi in programma e sugli argomenti presentati nel corso delle lezioni.
L’esame consiste in un colloquio sugli argomenti del programma al fine di verificare:
1) la profondità e l’ampiezza delle conoscenze acquisite;
2) la proprietà di linguaggio;
3) la capacità di collegare criticamente temi e problemi affrontati
Bibliografia:
Claudio Giovanardi - Pietro Trifone, La lingua del teatro, Bologna, Il Mulino, 2015.
È inoltre necessaria la lettura integrale delle seguenti tre commedie:
La mandargola di Niccolò Machiavelli (qualsiasi edizione)
La locandiera di Carlo Goldoni (qualsiasi edizione)
Sei personaggi in cerca d’autore di Luigi Pirandello (qualsiai edizione)
Contatto e-mail del docente:
Core Documentation
Bibliografia:Claudio Giovanardi - Pietro Trifone, La lingua del teatro, Bologna, Il Mulino, 2015.
È inoltre necessaria la lettura integrale delle seguenti tre commedie:
La mandargola di Niccolò Machiavelli (qualsiasi edizione)
La locandiera di Carlo Goldoni (qualsiasi edizione)
Sei personaggi in cerca d’autore di Luigi Pirandello (qualsiai edizione)
Type of delivery of the course
in presenzaAttendance
facoltativaType of evaluation
esame scritto teacher profile teaching materials
Mutuazione: 20710264 LINGUISTICA ITALIANA CONTEMPORANEA (LINGUE MEDIAZIONE LINGUISTICA - LINGUE CULTURE STRANIERE) in Lettere L-10 Nuovo canale 2 DE ROBERTO ELISA
Programme
he course presents the structures of the Italian language, first examining them according to their level (phonological, morphological, syntactic, lexical) and then highlighting how they function within texts. Particular attention will be paid to textuality and the structures that characterise and define different types of text (narrative, descriptive, expository, regulatory, argumentative). At the end of the course, students will know basic concepts and categories of Italian linguistics and will have learnt how to use them to achieve a deeper and more conscious understanding of the various types of texts.Core Documentation
Giovanardi, Claudio / De Roberto, Elisa, L’italiano. Strutture, comunicazione, testi, Milano, Pearson, 2022 (new edition).Type of evaluation
The student's acquired knowledge, ability to apply it to the analysis of texts and expository ability will be assessed.