Prof.ssa SUSANNA PALLINI

QualificaProfessore Ordinario
Settore Scientifico DisciplinareM-PSI/04
Telefono0657339801
Cellulare aziendale82441
Emailsusanna.pallini@uniroma3.it
Indirizzovia del Castro Pretorio 20
Struttura/Afferenza
  • Dipartimento di Scienze della Formazione
Altre informazioniSito web personale
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Profilo INSEGNAMENTI Prodotti della ricerca Avvisi Ricevimento e materiale didattico

Contributo in Rivista

  • Per una formazione disegnata sui bisogni professionali degli assistenti sociali.Esiti attuali dell’indagine condotta dall’Ordine della regione umbra, DE BAGGIS, CECILIA; PALLINI, SUSANNA, , 9999Link identifier #identifier_person_51446-1 Dettaglio
  • Measuring predictors of psychopathology in Italian adolescents: Forgiveness, avoidance and revenge, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2021Link identifier #identifier_person_40318-2 Dettaglio
  • Attachment-Related Representations and Suicidal Ideations in Nonsuicidal Self-Injury Adolescents with and without Suicide Attempts: A Pilot Study, PALLINI, SUSANNA; IANNELLO, FRANCESCO, , 2020Link identifier #identifier_person_149236-3 Dettaglio
  • Interpersonal Forgiveness and Adolescent Depression. The Mediational Role of Self-reassurance and Self-criticism, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2020Link identifier #identifier_person_195428-4 Dettaglio
  • Sibling Relationship and Friendship in Adolescents with Autism Spectrum Disorder, LONIGRO, ANTONIA; PALLINI, SUSANNA, , 2020Link identifier #identifier_person_92955-5 Dettaglio
  • The bitter taste of revenge: Negative affect, depression and anxiety, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2020Link identifier #identifier_person_90039-6 Dettaglio
  • The influence of study interests on school achievement: The role of future time perspective and positive affect, VECCHIO, GIOVANNI MARIA; LONIGRO, ANTONIA; BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA, , 2020Link identifier #identifier_person_36340-7 Dettaglio
  • Traumatic Experiences of the Living Disappeared in Argentina: A Review, DE BAGGIS, CECILIA; PALLINI, SUSANNA, , 2020Link identifier #identifier_person_21788-8 Dettaglio
  • Attachment and attention problems: A meta-analysis, PALLINI, SUSANNA; EISENBERG, NANCY, , 2019Link identifier #identifier_person_25144-9 Dettaglio
  • Forgiving Adolescents: Far From Depression, Close to Well-Being, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2019Link identifier #identifier_person_88755-10 Dettaglio
  • The more you judge the worse you feel. A judgemental attitude towards one's inner experience predicts depression and anxiety, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA, , 2019Link identifier #identifier_person_70548-11 Dettaglio
  • Emotion Regulation and Empathy: Which Relation with Social Conduct?, LONIGRO, ANTONIA; PALLINI, SUSANNA, , 2018Link identifier #identifier_person_60512-12 Dettaglio
  • Forgiveness and religious practice: a study on a sample of Italian preadolescents, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA, , 2018Link identifier #identifier_person_58244-13 Dettaglio
  • Peer Buddies in the Classroom: The Effects on Spontaneous Conversations in Students with Autism Spectrum Disorder, LONIGRO, ANTONIA; PALLINI, SUSANNA, , 2018Link identifier #identifier_person_80936-14 Dettaglio
  • Sibling Relationships and Family Functioning in Siblings of Early Adolescents, Adolescents and Young Adults with Autism Spectrum Disorder, LONIGRO, ANTONIA; PALLINI, SUSANNA, , 2018Link identifier #identifier_person_5750-15 Dettaglio
  • Student–Teacher Relationships and Attention Problems in School-Aged Children: The Mediating Role of Emotion Regulation, PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2018Link identifier #identifier_person_26709-16 Dettaglio
  • The Relation of Attachment Security Status to Effortful Self-Regulation: A Meta-Analysis, PALLINI, SUSANNA; EISENBERG, NANCY, , 2018Link identifier #identifier_person_77384-17 Dettaglio
  • Theory of mind and sociometric peer status: The mediating role of social conduct, LONIGRO, ANTONIA; PALLINI, SUSANNA, , 2018Link identifier #identifier_person_122552-18 Dettaglio
  • Validation francophone du Toddler Attention Questionnaire, un questionnaire d'attention des jeunes enfants, PALLINI, SUSANNA, , 2018Link identifier #identifier_person_197279-19 Dettaglio
  • Attachment in Childcare Centers: Is it Relatedto Toddlers’ Emotion Regulation and AttentiveBehavior?, PALLINI, SUSANNA, , 2017Link identifier #identifier_person_73223-20 Dettaglio
  • Bullying and the detrimental role of un-forgiveness in adolescents’ wellbeing Acoso escolar y el papel perjudicial del no-perdón en el bienestar de los adolescentes, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA, , 2017Link identifier #identifier_person_166277-21 Dettaglio
  • Resentment or Forgiveness? The Assessment of Forgivingness Among Italian Adolescents, BARCACCIA, BARBARA; MILIONI, MICHELA; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2017Link identifier #identifier_person_91412-22 Dettaglio
  • The use of EMDR with refugees and asylum seekers: A review of research studies, PALLINI, SUSANNA, , 2017Link identifier #identifier_person_78901-23 Dettaglio
  • Future orientation and attitudes mediate career adaptability and decidedness, PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2016Link identifier #identifier_person_120728-24 Dettaglio
  • Parent and peer attachment relationships and time perspective in adolescence: Are they related to satisfaction with life?, PALLINI, SUSANNA, , 2016Link identifier #identifier_person_115213-25 Dettaglio
  • The Ant and the Grasshopper: Adolescents’ Time Perspective, Satisfaction with Life and the Mediating Role of Hope, PALLINI, SUSANNA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2016Link identifier #identifier_person_58700-26 Dettaglio
  • Unresolved attachment and agency in women victims of intimate partner violence: A case–control study, PALLINI, SUSANNA, , 2016Link identifier #identifier_person_52222-27 Dettaglio
  • “Why Did You Want to See Me?”: Teachers’ Reactions to a Student’s Request as a Function of Teachers’ Personal Early Experiences of Attachment, PALLINI, SUSANNA, , 2015Link identifier #identifier_person_109998-28 Dettaglio
  • Avere un figlio gravemente malato: la reazione dei genitori alla diagnosi/ Having a child with a severe disease: parents’ reaction to diagnosis, PALLINI, SUSANNA, , 2015Link identifier #identifier_person_156877-29 Dettaglio
  • Efficacious Self-presentation, assertive and defensive tactics, and personality traits in adolescence / Autopresentazione efficace, tattiche difensive e assertive e caratteristiche di personalità in Adolescenza, PALLINI, SUSANNA, , 2015Link identifier #identifier_person_94825-30 Dettaglio
  • Is Cyberbullying related to trait or state anger?, PALLINI, SUSANNA, , 2015Link identifier #identifier_person_123686-31 Dettaglio
  • A Meeting of the Minds: John Bowlby Encounters Jean Piaget, PALLINI, SUSANNA; BARCACCIA, BARBARA, , 2014Link identifier #identifier_person_8332-32 Dettaglio
  • Best friend attachment and Self-Esteem in a Sample of Italian Adolescents, PALLINI, SUSANNA, , 2014Link identifier #identifier_person_135135-33 Dettaglio
  • Early Child–Parent Attachment and Peer Relations: A Meta-Analysis of Recent Peer-Relations Studies., PALLINI, SUSANNA, , 2014Link identifier #identifier_person_72931-34 Dettaglio
  • The Development and Validation of an Italian Short Form of the Adolescent Friendship, PALLINI, SUSANNA, , 2014Link identifier #identifier_person_3768-35 Dettaglio
  • The Emotion Regulation Checklist Italian TranslationValidation of parents and teacher versions, PALLINI, SUSANNA, , 2014Link identifier #identifier_person_28099-36 Dettaglio
  • Il writing e le istanze adolescenziali tra racconto di sé e bisogno di aggregazione, DE ANGELIS, BARBARA; PALLINI, SUSANNA, , 2013Link identifier #identifier_person_162962-37 Dettaglio
  • Istanze identitarie e racconto di sè in un gruppo di adolescenti writers, DE ANGELIS, BARBARA; PALLINI, SUSANNA, , 2013Link identifier #identifier_person_40100-38 Dettaglio
  • Transitions among interpersonal motivations, PALLINI, SUSANNA, , 2013Link identifier #identifier_person_49878-39 Dettaglio
  • Assessment of interpersonal motivation in transcripts (aimit): an inter- and intra-rater reliability study of a new method of detection of interpersonal motivational systems in psychotherapy, PALLINI, SUSANNA, , 2012Link identifier #identifier_person_188098-40 Dettaglio
  • Attaccamento, organizzazione-disorganizzazione, e regolazione diadica dell’attenzione, PALLINI, SUSANNA, , 2012Link identifier #identifier_person_128846-41 Dettaglio
  • Attention and attachment related behaviour toward professional caregivers in child care centers: a new Measure for toddlers, PALLINI, SUSANNA, , 2012Link identifier #identifier_person_120418-42 Dettaglio
  • Le funzioni genitoriali e la loro compromissione nelle situazioni traumatiche, PALLINI, SUSANNA, , 2012Link identifier #identifier_person_48618-43 Dettaglio
  • Values Similarity between Parents and Adolescents: A Preliminary Investigation among Italian Adolescents, PALLINI, SUSANNA, , 2012Link identifier #identifier_person_187082-44 Dettaglio
  • Classification of professional values based on motivational content: An exploratory study on Italian adolescents, PALLINI, SUSANNA; BOVE, GIUSEPPE, , 2011Link identifier #identifier_person_1363-45 Dettaglio
  • Development and validation of the Efficacious Self-presentation Scale, PALLINI, SUSANNA, , 2011Link identifier #identifier_person_54360-46 Dettaglio
  • Affects and emotions in women victims of domestic violence, PALLINI, SUSANNA, , 2010Link identifier #identifier_person_13799-47 Dettaglio
  • Bambini «epistemici» e «socio-affettivi»: quali punti di contatto tra teoria e ricerca?, PALLINI, SUSANNA, , 2010Link identifier #identifier_person_78739-48 Dettaglio
  • Classificazione automatica di narrazioni autobiografiche, PALLINI, SUSANNA, , 2010Link identifier #identifier_person_176903-49 Dettaglio
  • Il ruolo dei processi attentivi nella co-detenzione: labilità attentiva e distanziamento nei primi 36 mesi di vita, PALLINI, SUSANNA, , 2010Link identifier #identifier_person_11087-50 Dettaglio
  • The drawings of the inside of the body by subjects with eating disorders, PALLINI, SUSANNA, , 2010Link identifier #identifier_person_151953-51 Dettaglio
  • Attachment Representations and Time Perspective in Adolescence, PALLINI, SUSANNA, , 2009Link identifier #identifier_person_143188-52 Dettaglio
  • I bisogni degli infermieri e le risposte aziendali come distrattori da essi, PALLINI, SUSANNA, , 2009Link identifier #identifier_person_102490-53 Dettaglio
  • Quali sono gli aspetti prioritari nella professione infermieristica?Percezione degli infermieri delle sue priorità, di quelle aziendali e di quelle del paziente, PALLINI, SUSANNA, , 2009Link identifier #identifier_person_30863-54 Dettaglio
  • Disturbi dell'alimentazione e vissuto corporeo, PALLINI, SUSANNA, , 2008Link identifier #identifier_person_63925-55 Dettaglio
  • Il problema delle transizioni tra sistemi motivazionali interpersonali:categoria o dimensione, PALLINI, SUSANNA, , 2008Link identifier #identifier_person_17712-56 Dettaglio
  • Il sistema cooperativo-paritetico nell'AIMIT e alleanza terapeutica: studio preliminare sulla validità dei costrutti, PALLINI, SUSANNA, , 2008Link identifier #identifier_person_89554-57 Dettaglio
  • L’evoluzione nella soddisfazione dei bisogni di competenza, relazione, autonomia e delle motivazioni valoriali nella professione infermieristica, PALLINI, SUSANNA, , 2008Link identifier #identifier_person_116138-58 Dettaglio
  • La validazione dell'AIMIT, PALLINI, SUSANNA, , 2008Link identifier #identifier_person_127702-59 Dettaglio
  • Le motivazioni alla scelta della Facoltà, PALLINI, SUSANNA, , 2008Link identifier #identifier_person_46440-60 Dettaglio
  • Le motivazioni alla scelta della Facoltà. Alcuni dati di ricerca italiani, AMANN, MERETE; PALLINI, SUSANNA, , 2008Link identifier #identifier_person_10972-61 Dettaglio
  • Primary school children’s drawings of Europe: A study on italian children”. Abstracts of the XXIX International Congress of Psychology, PALLINI, SUSANNA, , 2008Link identifier #identifier_person_51397-62 Dettaglio
  • Valutazione dell’Autostima e caratteristiche di personalità in adolescenza, PALLINI, SUSANNA, , 2008Link identifier #identifier_person_54763-63 Dettaglio
  • Cinque anni dopo la maturità: quale percorso? Una indagine sugli alunni di Rieti condotta dagli insegnanti del master “Mediatore per l’orientamento”, PALLINI, SUSANNA, , 2006Link identifier #identifier_person_146099-64 Dettaglio
  • Differenze di genere nell’approccio allo studio e nella scelta della facoltà universitaria: un intervento di orientamento nell’Università La Sapienza di Roma, PALLINI, SUSANNA, , 2006Link identifier #identifier_person_124320-65 Dettaglio
  • I valori nella professione infermieristica: un’indagine condotta in una ASL romana, PALLINI, SUSANNA, , 2006Link identifier #identifier_person_58523-66 Dettaglio
  • Le motivazioni alla scelta del Corso di Laurea in Scienze Infermieristiche: uno studio comparativo, PALLINI, SUSANNA, , 2006Link identifier #identifier_person_174189-67 Dettaglio
  • Spontaneous geographical maps of Europe by Italian school children, PALLINI, SUSANNA, , 2006Link identifier #identifier_person_87290-68 Dettaglio
  • Autopresentazione immagine di sé e relazioni interpersonali in un campione di adolescenti, D'ALESSIO, MARIA; PALLINI, SUSANNA, , 2005Link identifier #identifier_person_98615-69 Dettaglio
  • Continuità tra le relazioni d’attaccamento e i legami coniugali violenti, PALLINI, SUSANNA, , 2005Link identifier #identifier_person_24076-70 Dettaglio
  • Continuità tra le relazioni di attaccamento e le relazioni coniugali violenti, Psicobiettivo, Numero monografico sulla trasmissione transgenerazionale, PALLINI, SUSANNA; AMANN, MERETE, , 2005Link identifier #identifier_person_75396-71 Dettaglio
  • Immagini dell’interno del corpo in soggetti anoressici e bulimici: uno studio esplorativo, PALLINI, SUSANNA, , 2005Link identifier #identifier_person_27470-72 Dettaglio
  • Corpo genere e filosofia: alcune osservazioni sul campo, AMANN, MERETE; PALLINI, SUSANNA, , 2004Link identifier #identifier_person_144486-73 Dettaglio
  • Le motivazioni alla scelta della Facoltà di studenti romani di Scienze della Formazione e di Psicologia, PALLINI, SUSANNA, , 2004Link identifier #identifier_person_124005-74 Dettaglio
  • Lo studio dell’indecisione accademica in un intervento di orientamento universitario, PALLINI, SUSANNA, , 2004Link identifier #identifier_person_14560-75 Dettaglio
  • Un’indagine sulle motivazioni alla scelta della Facoltà di studenti romani delle Facoltà di Scienze della Formazione e di Psicologia, AMANN, MERETE; PALLINI, SUSANNA, , 2004Link identifier #identifier_person_145840-76 Dettaglio
  • Corpo, genere e filosofia: alcune osservazioni sul campo, PALLINI, SUSANNA, , 2002Link identifier #identifier_person_178356-77 Dettaglio
  • Corpo, genere, filosofia: alcune osservazioni sul campo, AMANN, MERETE; PALLINI, SUSANNA, , 2002Link identifier #identifier_person_28351-78 Dettaglio
  • L’immagine corporea in pazienti con disturbi dissociativi, PALLINI, SUSANNA, , 2000Link identifier #identifier_person_24588-79 Dettaglio
  • Un programma di psicoterapie brevi a termine prefissato”, PALLINI, SUSANNA, , 2000Link identifier #identifier_person_155268-80 Dettaglio
  • Disturbi di personalità. Alcuni modelli esplicativi, PALLINI, SUSANNA, , 1999Link identifier #identifier_person_39430-81 Dettaglio
  • Il lavoro in équipe nei servizi pubblici, PALLINI, SUSANNA, , 1998Link identifier #identifier_person_176532-82 Dettaglio
  • Mortality rates among psychiatric patients, during and after the “psychiatric reform” in the region of Rome (Italy), PALLINI, SUSANNA, , 1992Link identifier #identifier_person_98464-83 Dettaglio
  • La relazione terapeutica come contesto emotivo di cambiamento, PALLINI, SUSANNA, , 1990Link identifier #identifier_person_141912-84 Dettaglio
  • Memoria episodica e memoria semantica in Psicologia clinica, PALLINI, SUSANNA, , 1990Link identifier #identifier_person_7404-85 Dettaglio
  • La nuova utenza nel Centro di Salute Mentale dell' USL RM-XII, PALLINI, SUSANNA, , 1986Link identifier #identifier_person_162381-86 Dettaglio
  • Lo sviluppo strutturale della conoscenza di sé, PALLINI, SUSANNA, , 1985Link identifier #identifier_person_159615-87 Dettaglio
  • La formazione dell’identità sessuale, PALLINI, SUSANNA, , 1984Link identifier #identifier_person_96950-88 Dettaglio
  • Lo sviluppo dei contenuti della conoscenza di Sé: uno studio nell'ambito della teoria dei costrutti personali, PALLINI, SUSANNA, , 1984Link identifier #identifier_person_78528-89 Dettaglio

Libro

  • DE ANGELIS, BARBARA; COSTA, CECILIA; PALLINI, SUSANNA, Tra reale e irreale: giovani ai margini, 2012 Link identifier #identifier_person_87326-90Dettaglio
  • AMANN, MERETE; PALLINI, SUSANNA, La violenza domestica e il lavoro dei centri antiviolenza: testimonianze, interventi, riflessioni, 2008 Link identifier #identifier_person_143381-91Dettaglio
  • AMANN, MERETE; PALLINI, SUSANNA, La violenza domestica: testimonianze, interventi, riflessioni . ROMA: Ma.gi (ITALY), pp. 7 142, 2008 Link identifier #identifier_person_89492-92Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, La violenza domestica: testimonianze, interventi, riflessioni,, 2008 Link identifier #identifier_person_138714-93Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Psicologia dell'attaccamento. Processi interpersonali e valenze educative, pp. 7 191, 2008 Link identifier #identifier_person_198136-94Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Mi oriento. Processi motivazionali e volitivi negli studenti di scuola secondaria, 2007 Link identifier #identifier_person_35599-95Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, La relazione con l’altro/a , Prospettive psicologiche, interculturali e di genere, vol. 3, pp. 5 157, 2006 Link identifier #identifier_person_63042-96Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Uscire dalla violenza. Risonanze emotive ed affettive nelle relazioni coniugali violente, vol. 15, pp. 5 164, 2006 Link identifier #identifier_person_56668-97Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, L’orientamento nella scuola media, pp. 5 269, 2005 Link identifier #identifier_person_9797-98Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, L'orientamento nella scuola media. Manuale teorico e pratico per insegnanti, psicologi e pedagogisti, 2005 Link identifier #identifier_person_150324-99Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Recenti prospettive nella teoria dell'attaccamento, vol. 68, pp. 7 171, 2004 Link identifier #identifier_person_155275-100Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Lo psicologo clinico nei servizi, vol. 1247.3, pp. 5 153, 1997 Link identifier #identifier_person_33865-101Dettaglio

Contributo in volume e atti di convegno

  • BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA, La vendetta nelle relazioni interpersonali,, pp. 171 181, 2020 Link identifier #identifier_person_25728-102Dettaglio
  • DE BAGGIS, CECILIA; PALLINI, SUSANNA, Trauma e frattura identitaria nei nietos identificadosin Argentina.Un nuovo approccio basato sulla teoria dell’attaccamento, vol. 11, pp. 39 50, 2020 Link identifier #identifier_person_182736-103Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; BARCACCIA, BARBARA, Adolescenti iper-connessi a internet e sempre con lo smartphone in mano: scarsa autostima e isolamento in adolescenza, 2019 Link identifier #identifier_person_178342-104Dettaglio
  • BARCACCIA, BARBARA; LONIGRO, ANTONIA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, Cultural influences on temperament development: Findings from the Global Temperament Project, 2019 Link identifier #identifier_person_149725-105Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; BARCACCIA, BARBARA, Gentilezza verso se stessi e odio di sé in un campione di adolescenti italiani: qual è il loro ruolo nella sintomatologia depressiva?, 2019 Link identifier #identifier_person_197288-106Dettaglio
  • DE BAGGIS, CECILIA; PALLINI, SUSANNA, Il dramma dei figli dei desaparecidos in Argentina in una prospettiva di genere, pp. 285 290, 2019 Link identifier #identifier_person_124191-107Dettaglio
  • VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA; PERUCCHINI, PAOLA; BARCACCIA, BARBARA, Prosocial and aggressive behaviour in elementary school: the contribution of emotion regulation and empathy, pp. 679 679, 2019 Link identifier #identifier_person_128090-108Dettaglio
  • VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA; LONIGRO, ANTONIA, Gli interessi e il successo scolastico: il ruolo di mediazione della prospettiva temporale futura e delle emozioni positive di base, 2018 Link identifier #identifier_person_25647-109Dettaglio
  • VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, School achievement: the role of interests, future orientation and positive emotions in adolescence, 2018 Link identifier #identifier_person_148770-110Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Agency e attaccamento irrisolto di vittime di maltrattamento coniugale, pp. 74 75, 2017 Link identifier #identifier_person_83366-111Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; MILIONI, MICHELA; BARCACCIA, BARBARA, Benessere psicologico e disposizione al perdono in adolescenza, 2017 Link identifier #identifier_person_65069-112Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; MILIONI, MICHELA; BARCACCIA, BARBARA, Forgiving adolescents: Anger, Hedonic Balance and Depression, pp. 541 542, 2017 Link identifier #identifier_person_125311-113Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; LONIGRO, ANTONIA, Il ruolo della regolazione emotiva e dell'empatia nelle condotte sociali, pp. 171 172, 2017 Link identifier #identifier_person_181822-114Dettaglio
  • BARCACCIA, BARBARA; MILIONI, MICHELA; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, La disposizione al perdono negli adolescenti: validazione italiana del Trait Forgivingness Scale, 2017 Link identifier #identifier_person_6989-115Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; BARCACCIA, BARBARA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, A scuola di emozioni: prova di efficacia di intervento nella scuola primaria, pp. 60 61, 2016 Link identifier #identifier_person_132707-116Dettaglio
  • BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA, Mindful disposition, worry and rumination. The role of “judgment” and the role of “observation” in psychological wellbeing, 2016 Link identifier #identifier_person_144211-117Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Perdonare i genitori, pp. 73 88, 2015 Link identifier #identifier_person_166596-118Dettaglio
  • MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, Prospettiva temporale, rendimento scolastico e ottimismo negli adolescenti: il ruolo di mediazione della speranza e dell’hedonic balance, pp. 70 71, 2015 Link identifier #identifier_person_29665-119Dettaglio
  • BARCACCIA, BARBARA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, The Negative Influence of Un-Forgiveness on the Affects, 2015 Link identifier #identifier_person_22747-120Dettaglio
  • BARCACCIA, BARBARA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, The Validation of the Trait Forgivingness Scale (TFS), 2015 Link identifier #identifier_person_53930-121Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Three different pathway of time perspective toward adolescents’ life satisfaction, pp. 520 520, 2015 Link identifier #identifier_person_173038-122Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Benessere soggettivo e ottimismo negli adolescenti, pp. 37 48, 2014 Link identifier #identifier_person_112230-123Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Parent and Peer Attachment and Psychosocial Adjustment of Chinese Immigrant Adolescents in Italy, pp. 259 273, 2014 Link identifier #identifier_person_192636-124Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, ). La condizione di orfano: dalle rappresentazioni di J.J. Rousseau alle attuali teorie sullo sviluppo affettivo, pp. 47 55, 2013 Link identifier #identifier_person_171183-125Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Processi di regolazione emotiva ed attentiva dei bambini e relazione con l’educatore di asilo nido, pp. 372 373, 2013 Link identifier #identifier_person_147821-126Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Bowlby e Piaget: sulle relazioni tra processi cognitivi e affettivi, vol. II, pp. 123 131, 2012 Link identifier #identifier_person_55687-127Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Modelli di attaccamento e contesti in classe: influenza sulle variabili attentive, emotive e di socializzazione in 53 alunni in età scolare, pp. 299 311, 2011 Link identifier #identifier_person_27859-128Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; BOVE, GIUSEPPE, A new instrument for evaluating work values in adolescence, pp. 563 568, 2010 Link identifier #identifier_person_157610-129Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA; BOVE, GIUSEPPE, A new instrument for evaluating work values in adolescence, pp. 551 556, 2010 Link identifier #identifier_person_6019-130Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Attachment and Psychopathology in Adulthood, pp. 827 857, 2010 Link identifier #identifier_person_183125-131Dettaglio
  • PALLINI, SUSANNA, Attachment and Psychopathology in Childhood, pp. 735 767, 2010 Link identifier #identifier_person_191466-132Dettaglio
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