Lo studente acquisirà i presupposti culturali e metodologici dello studio della storia romana e una solida conoscenza del suo intero svolgimento (fino al VI sec. d.C.).
scheda docente materiale didattico
- G. GERACI, A. MARCONE, Storia romana, Le Monnier, (edizione minor) Firenze 2011 ss. ;
- G. GERACI, A. MARCONE, Fonti per la storia romana, Le Monnier, Firenze 2006 ss. ;
- Atlante Storico, De Agostini, Novara 2003 o altra edizione ;
▪ TESTI di riferimento per i non-frequentanti :
oltre ai tre testi indicati per i frequentanti:
- A. Giardina (a cura di), L’uomo romano, Roma-Bari (Laterza) (1989) 2008 (economica) ss.
Programma
La storia di Roma appare difficilmente sintetizzabile, per l’ampiezza dell’arco cronologico interessato dal suo percorso storico (VIII sec. a.C.-VI sec. d.C.), per l’inusitata estensione geografica e culturale degli spazi coinvolti, per la ricchezza delle esperienze e delle trasformazioni proprie della civiltà su cui si estese l’egemonia romana. Nel modulo si esamineranno i momenti salienti e le caratteristiche del processo di costruzione da parte della città di Roma di un’egemonia mondiale, e della sua destrutturazione. Saranno evidenziati, attraverso l’analisi di testimonianze letterarie, epigrafiche e artistiche, l’originalità e lo stile della storia di Roma. Questo percorso critico è finalizzato a neutralizzare certi luoghi comuni su Roma antica, radicati nella cultura occidentale e nell’uso di un linguaggio improprio.Testi Adottati
▪ TESTI di riferimento per i frequentanti :- G. GERACI, A. MARCONE, Storia romana, Le Monnier, (edizione minor) Firenze 2011 ss. ;
- G. GERACI, A. MARCONE, Fonti per la storia romana, Le Monnier, Firenze 2006 ss. ;
- Atlante Storico, De Agostini, Novara 2003 o altra edizione ;
▪ TESTI di riferimento per i non-frequentanti :
oltre ai tre testi indicati per i frequentanti:
- A. Giardina (a cura di), L’uomo romano, Roma-Bari (Laterza) (1989) 2008 (economica) ss.
Modalità Erogazione
Lezione frontale in aula, con l'ausilio di xerocopie (PDF) e proiezione di slides in Power Point. Eventuali esercitazioni presso Musei e scavi. La lingua di insegnamento è l'italiano, ma è possibile concordare programmi con testi in lingua inglese, francese, tedesca, spagnola. ▪ SEMESTRE : PRIMO (ottobre - novembre 2018). ▪ INIZIO LEZIONI : martedì 02 ottobre 2018. ▪ ORARIO LEZIONI : martedì, mercoledì, giovedì, ore 13:00-15:00, Aula 18.Modalità Valutazione
Esame scritto in italiano (può essere svolto anche in lingua inglese, francese, tedesca, spagnola).