Presentazione:
La storia delle musiciste di diversi Paesi del mondo, ci rivela un’identità sociale spesso cancellata dalla storiografia e manualistica musicale. Molte compositrici furono viceversa protagoniste, autorevoli professioniste o attente testimoni della società a loro contemporanea.
Il percorso formativo persegue l’intento di contribuire alla riscoperta di tali storie dimenticate, concentrandosi sul ruolo che tali figure rivestono nel tessuto sociale e artistico, mettendo a confronto diverse culture e linguaggi. In questo percorso sarà dedicato uno spazio laboratoriale alla Pedagogia dell’Espressione e Mimesis, per poter riflettere insieme sulle emozioni suscitate dalla musica e dalle diverse storie di vita delle compositrici, nell’ottica di creare nuove, personali e originali modalità espressive e artistiche.
Sarà proposto di partecipare al concorso nazionale dell’Associazione Toponomastica Femminile, dove si elaboreranno e tradurranno testi originali delle biografie e delle loro opere.
Obiettivi:
• collaborazione in gruppo alla ricerca documentaria sulle compositrici;
• lavoro in gruppo di scrittura/traduzione di testi/ creazione di podcast o video documentari, creazione di un pannello della Mostra fotografica sulle musiciste;
• lavoro in gruppo di scelta e studio di brani musicali di compositrici ;
• esecuzione musicale dei brani scelti e presentazione dei lavori in Aula Magna del Polo didattico del Dipartimento di Scienze della Formazione, Teatro Palladium e un concerto al museo Hendrik Andersen, Mitreo Centro di Arte Contemporanea
Periodo e modalità di erogazione:
Il progetto si terrà da Gennaio ad Aprile in presenza.
Numero massimo di studenti:
60
Ore di attività:
30
Tipologia di Istituto e classi di provenienza:
Il progetto è riservato alle terze, quarte classi dei Licei artistici; dei Licei musicali e coreutici e dei Licei linguistici e degli Istituti Professionali
Numero di edizioni:
Una
Referente Didattico:
Prof.ssa Milena Gammaitoni
Referente Amministrativo:
Federica Buscatti
Per candidarsi compilare il Link identifier #identifier__122048-1form
