L’insegnamento di Filosofia della storia rientra nell’ambito delle attività formative caratterizzanti del CdS in Filosofia. Obiettivo del corso è acquisire una conoscenza della filosofia della storia in rapporto sia ai dibattiti teorici sia alla contestualizzazione storico-culturale. Al termine del corso possiederà:
- conoscenza delle principali questioni teoriche nell’ambito della filosofia della storia e nei relativi ambiti etico e politico;
- conoscenza di alcuni testi di riferimento nell’ambito della filosofia della storia e dei principali dibattiti associati a essi;
- conoscenza e comprensione di questioni interdisciplinari legate al rapporto tra filosofia e storia.
- capacità di mettere a fuoco questioni teoriche e sviluppare argomentazioni nell'analisi di problemi relativi alla filosofia della storia e delle connesse questioni di etica e di filosofia della politica.
- conoscenza delle principali questioni teoriche nell’ambito della filosofia della storia e nei relativi ambiti etico e politico;
- conoscenza di alcuni testi di riferimento nell’ambito della filosofia della storia e dei principali dibattiti associati a essi;
- conoscenza e comprensione di questioni interdisciplinari legate al rapporto tra filosofia e storia.
- capacità di mettere a fuoco questioni teoriche e sviluppare argomentazioni nell'analisi di problemi relativi alla filosofia della storia e delle connesse questioni di etica e di filosofia della politica.
scheda docente materiale didattico
Il corso intende indagare il pensiero di Primo Levi intorno all'etica, alla memoria, alla natura umana, alla materia, attraverso la lettura e il commento del suo primo e il suo ultimo libro: "Se questo è un uomo" (1947) e "I sommersi e i salvati" (1986), con la guida di studi critici quali gli studi di Robert S. C. Gordon (Primo Levi: le virtù dell'uomo normale, 2001, trad. it. 2003), di Martina Mengoni (I sommersi e i salvati di Primo Levi. Storia di un libro, 2021) e di Massimo Giuliani (Per un'etica della resistenza. Rileggere Primo Levi)
Primo Levi, "I sommersi e i salvati", Einaudi 1986.
Martina Mengoni, "I sommersi e i salvati. di Primo Levi. Storia di un libro (Francoforte 1959-Torino 1986)", Quodlibet, Macerata, 2021.
Robert S. C. Gordon, "Primo Levi. le virtù dell'uomo normale", 2003.
Massimo Giuliani, "Per un'etica della resistenza. Rileggere Primo Levi", Quodlibet, Macerata, 2015.
Programma
Primo Levi: etica, memoria, materiaIl corso intende indagare il pensiero di Primo Levi intorno all'etica, alla memoria, alla natura umana, alla materia, attraverso la lettura e il commento del suo primo e il suo ultimo libro: "Se questo è un uomo" (1947) e "I sommersi e i salvati" (1986), con la guida di studi critici quali gli studi di Robert S. C. Gordon (Primo Levi: le virtù dell'uomo normale, 2001, trad. it. 2003), di Martina Mengoni (I sommersi e i salvati di Primo Levi. Storia di un libro, 2021) e di Massimo Giuliani (Per un'etica della resistenza. Rileggere Primo Levi)
Testi Adottati
Primo Levi, "Se questo è un uomo", Einaudi, edizione rivista con prefazione dell'autore per le scuole.Primo Levi, "I sommersi e i salvati", Einaudi 1986.
Martina Mengoni, "I sommersi e i salvati. di Primo Levi. Storia di un libro (Francoforte 1959-Torino 1986)", Quodlibet, Macerata, 2021.
Robert S. C. Gordon, "Primo Levi. le virtù dell'uomo normale", 2003.
Massimo Giuliani, "Per un'etica della resistenza. Rileggere Primo Levi", Quodlibet, Macerata, 2015.
Bibliografia Di Riferimento
Primo Levi, "Opere complete", Einaudi, voll. I e II. 2017 Marco Belpoliti, "Primo Levi di fronte e di profilo" , Guanda 2015.Modalità Frequenza
FacoltativaModalità Valutazione
Esame orale, con domande sui testi e sulla letteratura critica in programma