Programma

Il Corso in Etica, scienze cognitive e intelligenza artificiale mira a fornire agli studenti una preparazione di base ampia e interdisciplinare sulle principali questioni filosofiche e scientifiche relative all’etica, alla conoscenza, alla natura e ai processi cognitivi, con particolare attenzione al ruolo crescente dell’intelligenza artificiale nel contesto contemporaneo. Il percorso formativo offre strumenti teorici e metodologici per comprendere e discutere criticamente i fondamenti, le implicazioni e i limiti delle conoscenze scientifiche, integrando prospettive filosofiche, scientifiche e storico-epistemologiche.

Il presente programma ha validità a partire dall'annualità 2026-2027.

Per gli studenti che hanno inserito nel piano di studi il corso di "Etica e scienze cognitive": è possibile sostenere comunque questo esame verbalizzandolo come "Etica e scienze cognitive". E' sufficiente comunicarlo al docente al momento dell'appello, non è necessario inviare mail al docente.

Testi Adottati

Steven Sloman, Philip Fernbach (2018), L’illusione della conoscenza, Cortina
John Bargh (2018), A tua insaputa. La mente inconscia che guida le nostre azioni, Bollati Boringhieri
Gerd Gigerenzer (2023) Perché l'intelligenza umana batte ancora gli algoritmi, Cortina

Modalità Frequenza

Frequenza: La frequenza al corso è fortemente raccomandata, ma non obbligatoria. Sebbene la partecipazione attiva alle lezioni sia uno degli strumenti principali per un apprendimento efficace e per una comprensione approfondita dei temi trattati, gli studenti che, per motivi vari, non possano frequentare con regolarità avranno comunque la possibilità di recuperare i contenuti attraverso il materiale messo a disposizione e mediante la lettura dei testi indicati nel programma. La frequenza, infatti, facilita la discussione interattiva e il confronto diretto con il docente e con i compagni di corso, che rappresentano occasioni importanti per arricchire il proprio percorso formativo. Gli studenti che non potranno partecipare in modo continuativo sono invitati comunque a mantenere un contatto con il docente per eventuali chiarimenti e per supporto nello studio autonomo. In ogni caso, l’esame finale si baserà sul materiale del corso e i partecipanti sono comunque invitati a prepararsi in modo completo, indipendentemente dalla frequenza.

Modalità Valutazione

Esame orale. L'esame può essere sostenuto in italiano o in inglese, a scelta dello studente. Criteri di valutazione: Comprensione dei testi e dei concetti chiave: Capacità di analizzare e discutere i principali concetti trattati nel corso, dimostrando una solida comprensione dei testi e delle loro implicazioni. Partecipazione alle discussioni: Coinvolgimento attivo nelle discussioni in aula, mostrando interesse e capacità di riflessione critica sui temi trattati durante il corso. Argomentazione e coerenza nelle risposte: Capacità di sviluppare risposte argomentate e coerenti basate sui testi letti, con una chiara esposizione delle proprie idee e la capacità di collegare i concetti teorici a riflessioni più ampie. Capacità di sintesi: Valutazione della capacità di sintetizzare i principali argomenti del corso durante l'esame orale, dimostrando una buona comprensione e un’analisi critica del materiale trattato.