20810518-1 - GEOMETRIA E COMBINATORIA I MODULO

Fornire la conoscenza di argomenti di algebra lineare e geometria utili non solo per studi più approfonditi di matematica, ma anche per le applicazioni in altre discipline. I vari argomenti saranno affrontati con un approccio di tipo concreto, passando dalla trattazione di problemi particolari al caso generale e sollecitando la partecipazione attiva degli studenti per far loro acquisire più facilmente i concetti.

Curriculum

Canali

scheda docente | materiale didattico

Programma

Elementi di teoria degli insiemi. Applicazioni fra insiemi: applicazioni invettive, suriettive, biiettive.
Cenni di logica proposizionale, tavole di verità. Relazioni d'equivalenza e d'ordine.
Elementi di calcolo combinatorio. Coefficienti binomiali e teorema binomiale. Permutazioni. 
I numeri interi: divisibilità, MCD e algoritmo di Euclide, identità di Bézout, congruenze lineari.
Matrici e operazioni fra matrici. Sistemi lineari e loro risoluzione.

Prerequisiti

nessun prerequisito

Testi Adottati

Giulia Maria Piacentini Cattaneo
Matematica discreta e applicazioni
Zanichelli 2008


Bibliografia Di Riferimento

Nicholson Algebra lineare McGraw-Hill 2001

Modalità Frequenza

frequenza consigliata

Modalità Valutazione

prova scritta

scheda docente | materiale didattico

Prerequisiti

Conoscenza della matematica di base della scuola superiore (in geometria e in algebra) e abilità nell’applicazione dei metodi e delle tecniche di calcolo numerico e letterale di base.

Modalità Valutazione

La valutazione degli studenti si basa sui descrittori di Dublino e tiene conto del livello di conoscenza, comprensione ed elaborazione critica degli argomenti trattati nel corso. Gli studenti che dimostrano di aver acquisito i concetti fondamentali e di saperli applicare in contesti semplici otterranno una valutazione sufficiente. I voti medi saranno assegnati a coloro che, oltre a padroneggiare le basi, mostrano capacità di analisi e rielaborazione autonoma di concetti più complessi. I voti più alti sono riservati agli studenti che evidenziano una comprensione approfondita, capacità di sintesi, spirito critico e autonomia nel risolvere problemi anche nuovi o non affrontati esplicitamente durante il corso.

Canali

scheda docente | materiale didattico

Mutuazione: 20810518-1 GEOMETRIA E COMBINATORIA I MODULO in Ingegneria Informatica e dell'Intelligenza Artificiale L-8 R CANALE 1 MEROLA FRANCESCA

Programma

Elementi di teoria degli insiemi. Applicazioni fra insiemi: applicazioni invettive, suriettive, biiettive.
Cenni di logica proposizionale, tavole di verità. Relazioni d'equivalenza e d'ordine.
Elementi di calcolo combinatorio. Coefficienti binomiali e teorema binomiale. Permutazioni. 
I numeri interi: divisibilità, MCD e algoritmo di Euclide, identità di Bézout, congruenze lineari.
Matrici e operazioni fra matrici. Sistemi lineari e loro risoluzione.

Prerequisiti

nessun prerequisito

Testi Adottati

Giulia Maria Piacentini Cattaneo
Matematica discreta e applicazioni
Zanichelli 2008


Modalità Frequenza

frequenza consigliata

Modalità Valutazione

prova scritta

scheda docente | materiale didattico

Mutuazione: 20810518-1 GEOMETRIA E COMBINATORIA I MODULO in Ingegneria Informatica e dell'Intelligenza Artificiale L-8 R CANALE 2 SALVITTI DARIO

Prerequisiti

Conoscenza della matematica di base della scuola superiore (in geometria e in algebra) e abilità nell’applicazione dei metodi e delle tecniche di calcolo numerico e letterale di base.

Modalità Valutazione

La valutazione degli studenti si basa sui descrittori di Dublino e tiene conto del livello di conoscenza, comprensione ed elaborazione critica degli argomenti trattati nel corso. Gli studenti che dimostrano di aver acquisito i concetti fondamentali e di saperli applicare in contesti semplici otterranno una valutazione sufficiente. I voti medi saranno assegnati a coloro che, oltre a padroneggiare le basi, mostrano capacità di analisi e rielaborazione autonoma di concetti più complessi. I voti più alti sono riservati agli studenti che evidenziano una comprensione approfondita, capacità di sintesi, spirito critico e autonomia nel risolvere problemi anche nuovi o non affrontati esplicitamente durante il corso.

Canali

scheda docente | materiale didattico

Mutuazione: 20810518-1 GEOMETRIA E COMBINATORIA I MODULO in Ingegneria Informatica e dell'Intelligenza Artificiale L-8 R CANALE 1 MEROLA FRANCESCA

Programma

Elementi di teoria degli insiemi. Applicazioni fra insiemi: applicazioni invettive, suriettive, biiettive.
Cenni di logica proposizionale, tavole di verità. Relazioni d'equivalenza e d'ordine.
Elementi di calcolo combinatorio. Coefficienti binomiali e teorema binomiale. Permutazioni. 
I numeri interi: divisibilità, MCD e algoritmo di Euclide, identità di Bézout, congruenze lineari.
Matrici e operazioni fra matrici. Sistemi lineari e loro risoluzione.

Prerequisiti

nessun prerequisito

Testi Adottati

Giulia Maria Piacentini Cattaneo
Matematica discreta e applicazioni
Zanichelli 2008


Modalità Frequenza

frequenza consigliata

Modalità Valutazione

prova scritta

scheda docente | materiale didattico

Mutuazione: 20810518-1 GEOMETRIA E COMBINATORIA I MODULO in Ingegneria Informatica e dell'Intelligenza Artificiale L-8 R CANALE 2 SALVITTI DARIO

Prerequisiti

Conoscenza della matematica di base della scuola superiore (in geometria e in algebra) e abilità nell’applicazione dei metodi e delle tecniche di calcolo numerico e letterale di base.

Modalità Valutazione

La valutazione degli studenti si basa sui descrittori di Dublino e tiene conto del livello di conoscenza, comprensione ed elaborazione critica degli argomenti trattati nel corso. Gli studenti che dimostrano di aver acquisito i concetti fondamentali e di saperli applicare in contesti semplici otterranno una valutazione sufficiente. I voti medi saranno assegnati a coloro che, oltre a padroneggiare le basi, mostrano capacità di analisi e rielaborazione autonoma di concetti più complessi. I voti più alti sono riservati agli studenti che evidenziano una comprensione approfondita, capacità di sintesi, spirito critico e autonomia nel risolvere problemi anche nuovi o non affrontati esplicitamente durante il corso.

Canali

scheda docente | materiale didattico

Mutuazione: 20810518-1 GEOMETRIA E COMBINATORIA I MODULO in Ingegneria Informatica e dell'Intelligenza Artificiale L-8 R CANALE 1 MEROLA FRANCESCA

Programma

Elementi di teoria degli insiemi. Applicazioni fra insiemi: applicazioni invettive, suriettive, biiettive.
Cenni di logica proposizionale, tavole di verità. Relazioni d'equivalenza e d'ordine.
Elementi di calcolo combinatorio. Coefficienti binomiali e teorema binomiale. Permutazioni. 
I numeri interi: divisibilità, MCD e algoritmo di Euclide, identità di Bézout, congruenze lineari.
Matrici e operazioni fra matrici. Sistemi lineari e loro risoluzione.

Prerequisiti

nessun prerequisito

Testi Adottati

Giulia Maria Piacentini Cattaneo
Matematica discreta e applicazioni
Zanichelli 2008


Modalità Frequenza

frequenza consigliata

Modalità Valutazione

prova scritta

scheda docente | materiale didattico

Mutuazione: 20810518-1 GEOMETRIA E COMBINATORIA I MODULO in Ingegneria Informatica e dell'Intelligenza Artificiale L-8 R CANALE 2 SALVITTI DARIO

Prerequisiti

Conoscenza della matematica di base della scuola superiore (in geometria e in algebra) e abilità nell’applicazione dei metodi e delle tecniche di calcolo numerico e letterale di base.

Modalità Valutazione

La valutazione degli studenti si basa sui descrittori di Dublino e tiene conto del livello di conoscenza, comprensione ed elaborazione critica degli argomenti trattati nel corso. Gli studenti che dimostrano di aver acquisito i concetti fondamentali e di saperli applicare in contesti semplici otterranno una valutazione sufficiente. I voti medi saranno assegnati a coloro che, oltre a padroneggiare le basi, mostrano capacità di analisi e rielaborazione autonoma di concetti più complessi. I voti più alti sono riservati agli studenti che evidenziano una comprensione approfondita, capacità di sintesi, spirito critico e autonomia nel risolvere problemi anche nuovi o non affrontati esplicitamente durante il corso.