Il corso introduce la metodologia scientifica e i fondamenti di metrologia. Presenta i metodi base di osservazione e misura, nonché gli strumenti matematici e numerici per l'analisi di dati sperimentali. Propone semplici esperimenti per affinare le capacità di astrazione e modellizzazione dei fenomeni. Presenta la meccanica newtoniana e i principali fenomeni elettrici e magnetici e le leggi corrispondenti. Lo studente acquisisce familiarità con i modelli di base della fisica classica e in particolare con i concetti di grandezza fisica e con il concetto di campo, nonché con il ruolo che rivestono i principi di conservazione. Lo studente è in grado di applicare i concetti appresi alla risoluzione di semplici problemi mediante una adeguata impostazione analitica.
Curriculum
scheda docente materiale didattico
La trattazione inizia con lo studio delle grandezze scalari e vettoriali, dell'algebra e delle proprietà dei vettori. Si passa poi alla cinematica in una e due dimensioni, analizzando traiettoria, velocità, accelerazione, moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato, caduta libera, moto parabolico e circolare uniforme con l'accelerazione centripeta. La dinamica del punto viene introdotta attraverso il concetto di forza e le tre leggi di Newton, approfondendo la forza peso, le reazioni vincolari, l'attrito statico, dinamico e viscoso, la forza elastica, centripeta e il diagramma delle forze. Lo studio prosegue con il lavoro, l'energia cinetica e potenziale, le forze conservative e non conservative, il teorema di conservazione dell'energia meccanica, la potenza e la quantità di moto.
-Fisica Biomedica, D. Scannicchio, EdiSES edizioni
Programma
Meccanica del punto materialeLa trattazione inizia con lo studio delle grandezze scalari e vettoriali, dell'algebra e delle proprietà dei vettori. Si passa poi alla cinematica in una e due dimensioni, analizzando traiettoria, velocità, accelerazione, moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato, caduta libera, moto parabolico e circolare uniforme con l'accelerazione centripeta. La dinamica del punto viene introdotta attraverso il concetto di forza e le tre leggi di Newton, approfondendo la forza peso, le reazioni vincolari, l'attrito statico, dinamico e viscoso, la forza elastica, centripeta e il diagramma delle forze. Lo studio prosegue con il lavoro, l'energia cinetica e potenziale, le forze conservative e non conservative, il teorema di conservazione dell'energia meccanica, la potenza e la quantità di moto.
Prerequisiti
È fondamentale possedere una solida base di matematica scolastica. Gli studenti devono avere familiarità con il calcolo algebrico elementare, sapendo gestire con sicurezza espressioni matematiche, radicali ed equazioni di primo e secondo grado. È inoltre richiesta la conoscenza della geometria euclidea e della geometria analitica, con particolare riferimento alla rappresentazione di rette, parabole e circonferenze nel piano cartesiano, nonché la padronanza del teorema di Pitagora e dei criteri di similitudine tra triangoli, essenziali per la risoluzione di problemi geometrici e vettoriali. Un ruolo cruciale è affidato alla trigonometria, di cui gli studenti devono padroneggiare le funzioni fondamentali, le relative relazioni e le equazioni trigonometriche, indispensabili per la scomposizione dei vettori. Sono indispensabili gli elementi base del calcolo infinitesimale; gli studenti devono quindi conoscere i concetti di limite e di derivata, fondamentali per comprendere le variazioni delle grandezze fisiche nel tempo e nello spazio, insieme alle nozioni di calcolo integrale.Testi Adottati
-Fondamenti di Fisica di Serway-Jewett, R.A. Serway - J. Jewett Jr., EdiSES edizioni-Fisica Biomedica, D. Scannicchio, EdiSES edizioni
Modalità Frequenza
La frequenza del corso è regolata dalle norme generali del Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica. Le lezioni e le esercitazioni si svolgono ordinariamente in presenza. Tuttavia, gli studenti che si trovano in condizioni particolari o presentano specifiche necessità possono richiedere di seguire le lezioni da remoto, inoltrando formale richiesta agli uffici competenti secondo le procedure di Ateneo. Pur nel rispetto di tali modalità inclusive, la presenza continuativa in aula è caldamente raccomandata per tutti coloro che non hanno impedimenti, data la natura della didattica tradizionale alla lavagna, che richiede la partecipazione attiva dello studente nella stesura guidata degli appunti e nel seguire lo sviluppo analitico dei problemi e delle formule in tempo reale.Modalità Valutazione
Sono possibili due differenti modalità di valutazione. La prima modalità, detta “in itinere”o "esonero", consiste in una valutazione effettuata sulle singole parti del corso durante lo svolgimento stesso del corso. La seconda modalità “detta “esame completo”, prevede invece che lo studente sostenga un’unica prova scritta sull’intero programma al termine del corso. Se non si raggiunge il punteggio minimo nella prova di valutazione intermedia durante lo svolgimento del corso, lo studente dovrà sostenere l’esame nella modalità di valutazione “esame completo”. scheda docente materiale didattico
La trattazione inizia con lo studio delle grandezze scalari e vettoriali, dell'algebra e delle proprietà dei vettori. Si passa poi alla cinematica in una e due dimensioni, analizzando traiettoria, velocità, accelerazione, moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato, caduta libera, moto parabolico e circolare uniforme con l'accelerazione centripeta. La dinamica del punto viene introdotta attraverso il concetto di forza e le tre leggi di Newton, approfondendo la forza peso, le reazioni vincolari, l'attrito statico, dinamico e viscoso, la forza elastica, centripeta e il diagramma delle forze. Lo studio prosegue con il lavoro, l'energia cinetica e potenziale, le forze conservative e non conservative, il teorema di conservazione dell'energia meccanica, la potenza e la quantità di moto.
-Fisica Biomedica, D. Scannicchio, EdiSES edizioni
Programma
Meccanica del punto materialeLa trattazione inizia con lo studio delle grandezze scalari e vettoriali, dell'algebra e delle proprietà dei vettori. Si passa poi alla cinematica in una e due dimensioni, analizzando traiettoria, velocità, accelerazione, moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato, caduta libera, moto parabolico e circolare uniforme con l'accelerazione centripeta. La dinamica del punto viene introdotta attraverso il concetto di forza e le tre leggi di Newton, approfondendo la forza peso, le reazioni vincolari, l'attrito statico, dinamico e viscoso, la forza elastica, centripeta e il diagramma delle forze. Lo studio prosegue con il lavoro, l'energia cinetica e potenziale, le forze conservative e non conservative, il teorema di conservazione dell'energia meccanica, la potenza e la quantità di moto.
Prerequisiti
È fondamentale possedere una solida base di matematica scolastica. Gli studenti devono avere familiarità con il calcolo algebrico elementare, sapendo gestire con sicurezza espressioni matematiche, radicali ed equazioni di primo e secondo grado. È inoltre richiesta la conoscenza della geometria euclidea e della geometria analitica, con particolare riferimento alla rappresentazione di rette, parabole e circonferenze nel piano cartesiano, nonché la padronanza del teorema di Pitagora e dei criteri di similitudine tra triangoli, essenziali per la risoluzione di problemi geometrici e vettoriali. Un ruolo cruciale è affidato alla trigonometria, di cui gli studenti devono padroneggiare le funzioni fondamentali, le relative relazioni e le equazioni trigonometriche, indispensabili per la scomposizione dei vettori. Sono indispensabili gli elementi base del calcolo infinitesimale; gli studenti devono quindi conoscere i concetti di limite e di derivata, fondamentali per comprendere le variazioni delle grandezze fisiche nel tempo e nello spazio, insieme alle nozioni di calcolo integrale.Testi Adottati
-Fondamenti di Fisica di Serway-Jewett, R.A. Serway - J. Jewett Jr., EdiSES edizioni-Fisica Biomedica, D. Scannicchio, EdiSES edizioni
Modalità Frequenza
La frequenza del corso è regolata dalle norme generali del Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica. Le lezioni e le esercitazioni si svolgono ordinariamente in presenza. Tuttavia, gli studenti che si trovano in condizioni particolari o presentano specifiche necessità possono richiedere di seguire le lezioni da remoto, inoltrando formale richiesta agli uffici competenti secondo le procedure di Ateneo. Pur nel rispetto di tali modalità inclusive, la presenza continuativa in aula è caldamente raccomandata per tutti coloro che non hanno impedimenti, data la natura della didattica tradizionale alla lavagna, che richiede la partecipazione attiva dello studente nella stesura guidata degli appunti e nel seguire lo sviluppo analitico dei problemi e delle formule in tempo reale.Modalità Valutazione
Sono possibili due differenti modalità di valutazione. La prima modalità, detta “in itinere”o "esonero", consiste in una valutazione effettuata sulle singole parti del corso durante lo svolgimento stesso del corso. La seconda modalità “detta “esame completo”, prevede invece che lo studente sostenga un’unica prova scritta sull’intero programma al termine del corso. Se non si raggiunge il punteggio minimo nella prova di valutazione intermedia durante lo svolgimento del corso, lo studente dovrà sostenere l’esame nella modalità di valutazione “esame completo”. scheda docente materiale didattico
La trattazione inizia con lo studio delle grandezze scalari e vettoriali, dell'algebra e delle proprietà dei vettori. Si passa poi alla cinematica in una e due dimensioni, analizzando traiettoria, velocità, accelerazione, moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato, caduta libera, moto parabolico e circolare uniforme con l'accelerazione centripeta. La dinamica del punto viene introdotta attraverso il concetto di forza e le tre leggi di Newton, approfondendo la forza peso, le reazioni vincolari, l'attrito statico, dinamico e viscoso, la forza elastica, centripeta e il diagramma delle forze. Lo studio prosegue con il lavoro, l'energia cinetica e potenziale, le forze conservative e non conservative, il teorema di conservazione dell'energia meccanica, la potenza e la quantità di moto.
-Fisica Biomedica, D. Scannicchio, EdiSES edizioni
Programma
Meccanica del punto materialeLa trattazione inizia con lo studio delle grandezze scalari e vettoriali, dell'algebra e delle proprietà dei vettori. Si passa poi alla cinematica in una e due dimensioni, analizzando traiettoria, velocità, accelerazione, moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato, caduta libera, moto parabolico e circolare uniforme con l'accelerazione centripeta. La dinamica del punto viene introdotta attraverso il concetto di forza e le tre leggi di Newton, approfondendo la forza peso, le reazioni vincolari, l'attrito statico, dinamico e viscoso, la forza elastica, centripeta e il diagramma delle forze. Lo studio prosegue con il lavoro, l'energia cinetica e potenziale, le forze conservative e non conservative, il teorema di conservazione dell'energia meccanica, la potenza e la quantità di moto.
Prerequisiti
È fondamentale possedere una solida base di matematica scolastica. Gli studenti devono avere familiarità con il calcolo algebrico elementare, sapendo gestire con sicurezza espressioni matematiche, radicali ed equazioni di primo e secondo grado. È inoltre richiesta la conoscenza della geometria euclidea e della geometria analitica, con particolare riferimento alla rappresentazione di rette, parabole e circonferenze nel piano cartesiano, nonché la padronanza del teorema di Pitagora e dei criteri di similitudine tra triangoli, essenziali per la risoluzione di problemi geometrici e vettoriali. Un ruolo cruciale è affidato alla trigonometria, di cui gli studenti devono padroneggiare le funzioni fondamentali, le relative relazioni e le equazioni trigonometriche, indispensabili per la scomposizione dei vettori. Sono indispensabili gli elementi base del calcolo infinitesimale; gli studenti devono quindi conoscere i concetti di limite e di derivata, fondamentali per comprendere le variazioni delle grandezze fisiche nel tempo e nello spazio, insieme alle nozioni di calcolo integrale.Testi Adottati
-Fondamenti di Fisica di Serway-Jewett, R.A. Serway - J. Jewett Jr., EdiSES edizioni-Fisica Biomedica, D. Scannicchio, EdiSES edizioni
Modalità Frequenza
La frequenza del corso è regolata dalle norme generali del Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica. Le lezioni e le esercitazioni si svolgono ordinariamente in presenza. Tuttavia, gli studenti che si trovano in condizioni particolari o presentano specifiche necessità possono richiedere di seguire le lezioni da remoto, inoltrando formale richiesta agli uffici competenti secondo le procedure di Ateneo. Pur nel rispetto di tali modalità inclusive, la presenza continuativa in aula è caldamente raccomandata per tutti coloro che non hanno impedimenti, data la natura della didattica tradizionale alla lavagna, che richiede la partecipazione attiva dello studente nella stesura guidata degli appunti e nel seguire lo sviluppo analitico dei problemi e delle formule in tempo reale.Modalità Valutazione
Sono possibili due differenti modalità di valutazione. La prima modalità, detta “in itinere”o "esonero", consiste in una valutazione effettuata sulle singole parti del corso durante lo svolgimento stesso del corso. La seconda modalità “detta “esame completo”, prevede invece che lo studente sostenga un’unica prova scritta sull’intero programma al termine del corso. Se non si raggiunge il punteggio minimo nella prova di valutazione intermedia durante lo svolgimento del corso, lo studente dovrà sostenere l’esame nella modalità di valutazione “esame completo”. scheda docente materiale didattico
La trattazione inizia con lo studio delle grandezze scalari e vettoriali, dell'algebra e delle proprietà dei vettori. Si passa poi alla cinematica in una e due dimensioni, analizzando traiettoria, velocità, accelerazione, moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato, caduta libera, moto parabolico e circolare uniforme con l'accelerazione centripeta. La dinamica del punto viene introdotta attraverso il concetto di forza e le tre leggi di Newton, approfondendo la forza peso, le reazioni vincolari, l'attrito statico, dinamico e viscoso, la forza elastica, centripeta e il diagramma delle forze. Lo studio prosegue con il lavoro, l'energia cinetica e potenziale, le forze conservative e non conservative, il teorema di conservazione dell'energia meccanica, la potenza e la quantità di moto.
-Fisica Biomedica, D. Scannicchio, EdiSES edizioni
Programma
Meccanica del punto materialeLa trattazione inizia con lo studio delle grandezze scalari e vettoriali, dell'algebra e delle proprietà dei vettori. Si passa poi alla cinematica in una e due dimensioni, analizzando traiettoria, velocità, accelerazione, moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato, caduta libera, moto parabolico e circolare uniforme con l'accelerazione centripeta. La dinamica del punto viene introdotta attraverso il concetto di forza e le tre leggi di Newton, approfondendo la forza peso, le reazioni vincolari, l'attrito statico, dinamico e viscoso, la forza elastica, centripeta e il diagramma delle forze. Lo studio prosegue con il lavoro, l'energia cinetica e potenziale, le forze conservative e non conservative, il teorema di conservazione dell'energia meccanica, la potenza e la quantità di moto.
Prerequisiti
È fondamentale possedere una solida base di matematica scolastica. Gli studenti devono avere familiarità con il calcolo algebrico elementare, sapendo gestire con sicurezza espressioni matematiche, radicali ed equazioni di primo e secondo grado. È inoltre richiesta la conoscenza della geometria euclidea e della geometria analitica, con particolare riferimento alla rappresentazione di rette, parabole e circonferenze nel piano cartesiano, nonché la padronanza del teorema di Pitagora e dei criteri di similitudine tra triangoli, essenziali per la risoluzione di problemi geometrici e vettoriali. Un ruolo cruciale è affidato alla trigonometria, di cui gli studenti devono padroneggiare le funzioni fondamentali, le relative relazioni e le equazioni trigonometriche, indispensabili per la scomposizione dei vettori. Sono indispensabili gli elementi base del calcolo infinitesimale; gli studenti devono quindi conoscere i concetti di limite e di derivata, fondamentali per comprendere le variazioni delle grandezze fisiche nel tempo e nello spazio, insieme alle nozioni di calcolo integrale.Testi Adottati
-Fondamenti di Fisica di Serway-Jewett, R.A. Serway - J. Jewett Jr., EdiSES edizioni-Fisica Biomedica, D. Scannicchio, EdiSES edizioni
Modalità Frequenza
La frequenza del corso è regolata dalle norme generali del Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica. Le lezioni e le esercitazioni si svolgono ordinariamente in presenza. Tuttavia, gli studenti che si trovano in condizioni particolari o presentano specifiche necessità possono richiedere di seguire le lezioni da remoto, inoltrando formale richiesta agli uffici competenti secondo le procedure di Ateneo. Pur nel rispetto di tali modalità inclusive, la presenza continuativa in aula è caldamente raccomandata per tutti coloro che non hanno impedimenti, data la natura della didattica tradizionale alla lavagna, che richiede la partecipazione attiva dello studente nella stesura guidata degli appunti e nel seguire lo sviluppo analitico dei problemi e delle formule in tempo reale.Modalità Valutazione
Sono possibili due differenti modalità di valutazione. La prima modalità, detta “in itinere”o "esonero", consiste in una valutazione effettuata sulle singole parti del corso durante lo svolgimento stesso del corso. La seconda modalità “detta “esame completo”, prevede invece che lo studente sostenga un’unica prova scritta sull’intero programma al termine del corso. Se non si raggiunge il punteggio minimo nella prova di valutazione intermedia durante lo svolgimento del corso, lo studente dovrà sostenere l’esame nella modalità di valutazione “esame completo”.