Uno degli obiettivi generali del CdS è la conoscenza avanzata di due letterature straniere relative alle due lingue prescelte, con particolare attenzione alle dinamiche interculturali e transculturali, con l’obiettivo di affinare la capacità di interpretare fenomeni culturali, attraverso gli strumenti e le metodologie dell’analisi letteraria, culturale e storica. L’insegnamento di Letteratura francese I rientra tra le attività formative caratterizzanti del settore “Letterature straniere” e mira all'obiettivo sopra descritto. Introduce lo studente alla conoscenza e comprensione della cultura letteraria francese del Novecento, in specie attraverso la lettura di testi della narrativa novecentesca contemporanea; lo studente verrà altresì introdotto agli strumenti e alle metodologie dell’analisi letteraria, culturale e storica. Lo studente sarà in grado di commentare un testo letterario con un linguaggio appropriato e di rielaborare e trasmettere conoscenze disciplinari.
Canali
scheda docente materiale didattico
Introduzione alla Recherche du Temps Perdu
Il corso si propone di fornire, attraverso la lettura, in italiano e in francese, della prima parte della Recherche, « Du côté de chez Swann », alcune delle chiavi necessarie per accedere al più originale edificio-mondo-universo della narrativa moderna.
Proust, Dalla parte di Swann, trad di G. Raboni, Milano, Oscar Mondadori.
Beretta Anguissola, Guida alla Recherche, Roma, Carocci, 2018.
S. Teroni (dir.), Il romanzo francese del Novecento, Bari Laterza, 2008.
M. Bongiovanni Bertini, Introduzione a Proust , Bari, Laterza, 1991, pp. 103-140.
in alternativa a Bertini :
A. Compagnon, Proust tra due secoli, Torino, Einaudi, 1992, pp.
Programma
(canale A-L)Introduzione alla Recherche du Temps Perdu
Il corso si propone di fornire, attraverso la lettura, in italiano e in francese, della prima parte della Recherche, « Du côté de chez Swann », alcune delle chiavi necessarie per accedere al più originale edificio-mondo-universo della narrativa moderna.
Testi Adottati
Proust, Du côté de chez Swann, éd. A. Compagnon, Folio Classique, 2000.Proust, Dalla parte di Swann, trad di G. Raboni, Milano, Oscar Mondadori.
Beretta Anguissola, Guida alla Recherche, Roma, Carocci, 2018.
S. Teroni (dir.), Il romanzo francese del Novecento, Bari Laterza, 2008.
M. Bongiovanni Bertini, Introduzione a Proust , Bari, Laterza, 1991, pp. 103-140.
in alternativa a Bertini :
A. Compagnon, Proust tra due secoli, Torino, Einaudi, 1992, pp.
Modalità Frequenza
Vivamente raccomandataModalità Valutazione
Esame orale in lingua italiana scheda docente materiale didattico
Il corso prenderà in esame alcuni romanzi del Novecento francese, per indagare trasformazioni e declinazioni della scrittura dell’io nell’arco temporale che va dalla prima guerra mondiale agli anni 1960.
M. Proust, Du côté de chez Swann
A. Camus, Le premier homme
S. de Beauvoir, Mémoires d’une jeune fille rangée
Programma
Novecento e romanzoIl corso prenderà in esame alcuni romanzi del Novecento francese, per indagare trasformazioni e declinazioni della scrittura dell’io nell’arco temporale che va dalla prima guerra mondiale agli anni 1960.
Testi Adottati
Materiale del corsoM. Proust, Du côté de chez Swann
A. Camus, Le premier homme
S. de Beauvoir, Mémoires d’une jeune fille rangée
Bibliografia Di Riferimento
Testi critici di riferimento A. Compagnon, Proust tra due secoli, Torino, Einaudi, 1997, solo Introduzione e primo capitolo. T. Judt, The Burden of Responsibility: Blum, Camus, Aron, and the French Twentieth Century, Chicago, The University of Chicago Press, 1998, solo capitolo 2, “The Reluctant Moralist: Albert Camus and the Discomforts of Ambivalence”. P. Cattani, Simone de Beauvoir, Roma, Carocci, 2026.Modalità Frequenza
Non obbligatoriaModalità Valutazione
Domande in italiano sul programma del corso