Programma

Il corso è centrato sulla storia delle idee pedagogiche dall'età contemporanea fino al secondo Novecento, con una particolare attenzione al pensiero di alcuni degli Autori ritenuti più importanti e significativi nella storia del pensiero occidentale.

Testi Adottati

1. Saverio Santamaita, Storia dell'educazione e delle pedagogie, Pearson, MyLab, 2019 (e-book): (Jean-Jacques Rousseau; Heinrich Pestalozzi; Friedric Froebel; Maria Montessori; John Dewey; le scuole nuove)

Modalità Frequenza

In relazione alle previste 6 ore di lezioni in presenza, la frequenza è facoltativa.

Modalità Valutazione

E' prevista una prova scritta di test a risposta multipla. La valutazione terrà conto: 1. dell'acquisizione delle nozioni e dell'intreccio interdisciplinare dei differenti saperi implicati nell'insegnamento; 2. della padronanza linguistica sia della lingua italiana sia della regionalità del discorso scientifico 3. della capacità di ragionamento critico sui contenuti espressi.