Programma

Il corso si prefigge i seguenti obiettivi didattici:
1) Conoscere le principali trasformazioni storico-educative (legislative e pedagogiche) della scuola italiana dal secondo dopoguerra ai giorni nostri
2) conoscere le diverse funzioni assegnate alla scuola dalla Costituzione repubblicana
3) Conoscere la storia e la fenomenologia della scuola democratica in Italia attraverso la valorizzazione dei maestri e delle maestre che hanno trasformato la scuola italiana dall'interno.
4) conoscere alcune questioni relative alla condizione femminile nella scuola: dalla femminilizzazione dell'insegnamento al tema dell'autosegregazione formativa.

Testi Adottati

1. Saverio Santamaita, Storia della scuola. Dalla scuola al sistema formativo, Pearson, Mylab, 2019 (La Scuola nella Costituzione; la riforma della scuola media unica; l'autonomia scolastica).

Modalità Frequenza

La frequenza alle 6 ore di lezioni in presenza è facoltativa

Modalità Valutazione

L'esame si svolgerà in forma scritta attraverso la somministrazione di test a risposta multipla