IL CORSO HA CARATTERE ISTITUZIONALE E INTENDE OFFRIRE UNA CONOSCENZA DI BASE DELLE GRANDI FASI DELLA STORIA DELL'OCCIDENTE NEL PERIODO MEDIEVALE, OGNUNO DEI DUE MODULI METTENDO L'ACCENTO SU UN DETERMINATO SETTORE DELLA REALTÀ STORICA OSSIA: NEL PRIMO MODULO SULLE FORME DI DOMINAZIONE POLITICA, IN MODO DA ILLUSTRARE LA LORO DIVERSITÀ E IL LORO SUCCEDERSI IN RELAZIONE CON I MUTAMENTI DELLA SOCIETÀ E LE PECULIARITÀ SOCIALI, ECONOMICHE E CULTURALI DI OGNI AREA; NEL SECONDO MODULO SUGLI ASPETTI RELIGIOSI E CULTURALI DELLA STORIA DELL'OCCIDENTE, CON PARTICOLARE ATTENZIONE AL RUOLO DELLA RELIGIONE NELLA SOCIETÀ E ALL'EVOLUZIONE DELLE STRUTTURE ECCLESIASTICHE, AI MUTAMENTI E ALLE MODALITÀ DI ACQUISIZIONE E DI CIRCOLAZIONE DELLA CULTURA SCRITTA.
scheda docente materiale didattico
Il secondo volume del manuale permette di approfondire alcune delle figure importanti che sono state protagoniste dei processi storici e sociali analizzati nel modulo di base. Attraverso casi di studio vengono ricostruite le esperienze di viaggio e le esplorazioni, gli scambi e le reti commerciali, la circolazione di uomini, merci e idee fra i vari continenti, come pure le biografie e le opere dei protagonisti dell’ampliamento dell’orizzonte geografico dalla preistoria fino ai nostri giorni.
Evitate l'acquisto di materiali illegali reperibili in rete.
Mutuazione: 20702476-2 Storia della geografia e delle esplorazioni - 2 in Storia, territorio e società globale L-42 R D'ASCENZO ANNALISA
Programma
Unità Didattica II – 6 CFU - I viaggi e la geografia: dall’ominazione all’esplorazione dello SpazioIl secondo volume del manuale permette di approfondire alcune delle figure importanti che sono state protagoniste dei processi storici e sociali analizzati nel modulo di base. Attraverso casi di studio vengono ricostruite le esperienze di viaggio e le esplorazioni, gli scambi e le reti commerciali, la circolazione di uomini, merci e idee fra i vari continenti, come pure le biografie e le opere dei protagonisti dell’ampliamento dell’orizzonte geografico dalla preistoria fino ai nostri giorni.
Testi Adottati
Ilaria Luzzana Caraci, Graziella Galliano, Al di là di altrove. Volume II. Viaggiatori ed esploratori: i più grandi di ogni tempo, Milano, Mursia, 2026.Evitate l'acquisto di materiali illegali reperibili in rete.
Modalità Frequenza
La frequenza è obbligatoria per sostenere l’esame da frequentantiModalità Valutazione
La prova d'esame è in presenza e in forma scritta, per tutti. Si tratta di domande aperte su figure, temi o eventi nodali nei processi di evoluzione della storia della geografia e delle esplorazioni. Vengono valutate: la forma e le capacità di espressione e di utilizzo dei termini generici e specialistici della disciplina; la congruenza delle risposte alle domande poste; la competenza critica di restituire i processi studiati; il saper collocare nel tempo e nello spazio gli avvenimenti importanti, i personaggi e le opere fondamentali. Si richiede l’utilizzo corretto della lingua italiana scritta, un linguaggio appropriato al livello universitario e formale correttezza sintattica e grammaticale. Gli strumenti compensativi e le misure dispensative consentiti e adottati per le prove d’esame sono coerenti con il VADEMECUM per promuovere il processo di inclusione delle studentesse e degli studenti con disabilità e con DSA (v. aprile 2024) che ne regola le richieste (https://www.uniroma3.it/ateneo/uffici/ufficio-studenti-disabilita-dsa/.