Le “Digital Humanities” (DH = Scienze umanistiche digitali) sono un campo di ricerca e di insegnamento che negli ultimi vent’anni si è diffuso in tutto il mondo. L’origine è soprattutto pratica: la creazione di corpora, tesauri e archivi elettronici di documenti, l’analisi quantitativa dei testi, la stilometria, ecc. Ma con la diffusione del Web tutto è radicalmente cambiato: la conoscenza, non solo umanistica, si è trasferita sulla rete, che è diventata il punto di accesso privilegiato e pervasivo di qualsiasi attività, anche di ricerca. Quali sono le conseguenze di questo fenomeno per le discipline umanistico-sociali? Scopo del laboratorio è duplice: da un lato tentare di rispondere a tale domanda, analizzando criticamente gli strumenti principali della rete (dalle infrastrutture ai motori di ricerca); dall’altro, mantenendo fede alla natura applicativa delle DH, fornire agli studenti un quadro delle metodologie e degli strumenti oggi più usati nella ricerca umanistico-digitale.
Curriculum
scheda docente materiale didattico
Durante il corso verranno fornite una serie dispense e altri materiali e testi saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
I non frequentanti dovranno concordare un programma ad hoc con il docente.
Programma
Nella prima parte ripercorreremo brevemente la storia delle Digital Humanities (in Italia Informatica Umanistica) così come si è sviluppata in Europa e Stati Uniti e poi nel resto del mondo. Questa parte ha lo scopo di delineare i principali snodi teorici e pratici delle DH. Successivamente verranno introdotti alcuni metodi d’indagine specifici, come per esempio la metodologia di codifica digitale dei testi o l’uso dell’intelligenza artificiale per la ricerca. Nel primo caso gli studenti svolgeranno un esercizio di codifica HTML e XML e nel secondo saranno guidati in un esperimento di utilizzo della IA per la ricerca.Testi Adottati
Frequentanti e non frequentanti dovranno studiare i capitoli 1, 2 e 3 di T. Numerico, D. Fiormonte, F. Tomasi, L’umanista digitale, Il Mulino, 2010.Durante il corso verranno fornite una serie dispense e altri materiali e testi saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
I non frequentanti dovranno concordare un programma ad hoc con il docente.
Modalità Frequenza
Trattandosi di un laboratorio pratico la frequenza è vivamente consigliata.Modalità Valutazione
Gli studenti che avranno frequentato almeno il 70% delle lezioni frontali, svolto le esercitazioni e l'eventuale progetto finale, potranno sostenere solo la prova scritta basata su un questionario di tre domande a risposta aperta sul programma. Il voto finale terrà conto di tutte le attività svolte durante il corso. A ciascuna attività verrà assegnato un voto che farà media con il voto finale sul questionario. Per esempio: I esercitazione 28; II esercitazione 25; III esercitazione 30; questionario finale 27. Voto finale: 27.5. scheda docente materiale didattico
Durante il corso verranno fornite una serie dispense e altri materiali e testi saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
I non frequentanti dovranno concordare un programma ad hoc con il docente.
Programma
Nella prima parte ripercorreremo brevemente la storia delle Digital Humanities (in Italia Informatica Umanistica) così come si è sviluppata in Europa e Stati Uniti e poi nel resto del mondo. Questa parte ha lo scopo di delineare i principali snodi teorici e pratici delle DH. Successivamente verranno introdotti alcuni metodi d’indagine specifici, come per esempio la metodologia di codifica digitale dei testi o l’uso dell’intelligenza artificiale per la ricerca. Nel primo caso gli studenti svolgeranno un esercizio di codifica HTML e XML e nel secondo saranno guidati in un esperimento di utilizzo della IA per la ricerca.Testi Adottati
Frequentanti e non frequentanti dovranno studiare i capitoli 1, 2 e 3 di T. Numerico, D. Fiormonte, F. Tomasi, L’umanista digitale, Il Mulino, 2010.Durante il corso verranno fornite una serie dispense e altri materiali e testi saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
I non frequentanti dovranno concordare un programma ad hoc con il docente.
Modalità Frequenza
Trattandosi di un laboratorio pratico la frequenza è vivamente consigliata.Modalità Valutazione
Gli studenti che avranno frequentato almeno il 70% delle lezioni frontali, svolto le esercitazioni e l'eventuale progetto finale, potranno sostenere solo la prova scritta basata su un questionario di tre domande a risposta aperta sul programma. Il voto finale terrà conto di tutte le attività svolte durante il corso. A ciascuna attività verrà assegnato un voto che farà media con il voto finale sul questionario. Per esempio: I esercitazione 28; II esercitazione 25; III esercitazione 30; questionario finale 27. Voto finale: 27.5. scheda docente materiale didattico
Durante il corso verranno fornite una serie dispense e altri materiali e testi saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
I non frequentanti dovranno concordare un programma ad hoc con il docente.
Programma
Nella prima parte ripercorreremo brevemente la storia delle Digital Humanities (in Italia Informatica Umanistica) così come si è sviluppata in Europa e Stati Uniti e poi nel resto del mondo. Questa parte ha lo scopo di delineare i principali snodi teorici e pratici delle DH. Successivamente verranno introdotti alcuni metodi d’indagine specifici, come per esempio la metodologia di codifica digitale dei testi o l’uso dell’intelligenza artificiale per la ricerca. Nel primo caso gli studenti svolgeranno un esercizio di codifica HTML e XML e nel secondo saranno guidati in un esperimento di utilizzo della IA per la ricerca.Testi Adottati
Frequentanti e non frequentanti dovranno studiare i capitoli 1, 2 e 3 di T. Numerico, D. Fiormonte, F. Tomasi, L’umanista digitale, Il Mulino, 2010.Durante il corso verranno fornite una serie dispense e altri materiali e testi saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
I non frequentanti dovranno concordare un programma ad hoc con il docente.
Modalità Frequenza
Trattandosi di un laboratorio pratico la frequenza è vivamente consigliata.Modalità Valutazione
Gli studenti che avranno frequentato almeno il 70% delle lezioni frontali, svolto le esercitazioni e l'eventuale progetto finale, potranno sostenere solo la prova scritta basata su un questionario di tre domande a risposta aperta sul programma. Il voto finale terrà conto di tutte le attività svolte durante il corso. A ciascuna attività verrà assegnato un voto che farà media con il voto finale sul questionario. Per esempio: I esercitazione 28; II esercitazione 25; III esercitazione 30; questionario finale 27. Voto finale: 27.5. scheda docente materiale didattico
Durante il corso verranno fornite una serie dispense e altri materiali e testi saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
I non frequentanti dovranno concordare un programma ad hoc con il docente.
Programma
Nella prima parte ripercorreremo brevemente la storia delle Digital Humanities (in Italia Informatica Umanistica) così come si è sviluppata in Europa e Stati Uniti e poi nel resto del mondo. Questa parte ha lo scopo di delineare i principali snodi teorici e pratici delle DH. Successivamente verranno introdotti alcuni metodi d’indagine specifici, come per esempio la metodologia di codifica digitale dei testi o l’uso dell’intelligenza artificiale per la ricerca. Nel primo caso gli studenti svolgeranno un esercizio di codifica HTML e XML e nel secondo saranno guidati in un esperimento di utilizzo della IA per la ricerca.Testi Adottati
Frequentanti e non frequentanti dovranno studiare i capitoli 1, 2 e 3 di T. Numerico, D. Fiormonte, F. Tomasi, L’umanista digitale, Il Mulino, 2010.Durante il corso verranno fornite una serie dispense e altri materiali e testi saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.
I non frequentanti dovranno concordare un programma ad hoc con il docente.
Modalità Frequenza
Trattandosi di un laboratorio pratico la frequenza è vivamente consigliata.Modalità Valutazione
Gli studenti che avranno frequentato almeno il 70% delle lezioni frontali, svolto le esercitazioni e l'eventuale progetto finale, potranno sostenere solo la prova scritta basata su un questionario di tre domande a risposta aperta sul programma. Il voto finale terrà conto di tutte le attività svolte durante il corso. A ciascuna attività verrà assegnato un voto che farà media con il voto finale sul questionario. Per esempio: I esercitazione 28; II esercitazione 25; III esercitazione 30; questionario finale 27. Voto finale: 27.5.