Obiettivo del corso è l’acquisizione delle competenze storiche e critiche per conoscere i principali autori della letteratura italiana dell’800 e ’900 e le rispettive opere, focalizzandoli nel contesto storico di appartenenza. Obiettivo successivo è l’approfondimento delle competenze metodologiche e critiche utili ad avviare una pratica ermeneutica su testi sia prosastici sia lirici.
Curriculum
scheda docente materiale didattico
Per la narrativa è richiesta una buona conoscenza dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Lussu, Gadda, Malaparte, Soffici, Viganò, Ada Gobetti, Moravia, Pavese, Vittorini, de Céspedes, Morante, Primo Levi, Fenoglio, Calvino, Maraini. Sul profilo della lirica, si richiede a una conoscenza approfondita dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Saba, Ungaretti, Montale, Quasimodo, Sereni, Rosselli.
Per i frequentanti. Scegliere tre opere da leggere e analizzare tra le seguenti:
I. Calvino Il sentiero dei nidi di ragno, Ultimo viene il corvo
A. de Céspedes, Prima e dopo
B. Fenoglio: Il partigiano Johnny, Una questione privata
C.E. Gadda, Diario di guerra e di prigionia
A. Gobetti, Diario Partigiano
P. Levi, Se questo è un uomo, La tregua
E. Lussu, Un anno sull’altipiano
C. Malaparte, Viva Caporetto!
D. Maraini, Bagheria
E. Montale, La bufera e altro
E. Morante La Storia
A. Moravia La ciociara
C. Pavese Paesi tuoi, La luna e i falò
A. Rosselli, Variazioni belliche
S. Quasimodo, Giorno dopo giorno
U. Saba, Il canzoniere
V. Sereni, Diario d’Algeria
A. Soffici, I diari della grande guerra
G. Ungaretti, L’Allegria, Il dolore
R. Viganò, L’Agnese va a morire
E. Vittorini, Uomini e no
Per gli studenti non frequentanti. Scegliere cinque opere da leggere e analizzare tra quelle in elenco.
Mutuazione: 20709853 ISTITUZIONI DI LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA in Lettere L-10 R TOMASSINI FRANCESCA
Programma
Il corso, riservato agli studenti iscritti al Corso di Laurea in Lingue e in Scienze storiche, intende indagare, attraverso l’analisi di testi poetici, narrativi e memorialistici, le principali rappresentazioni letterarie delle guerre mondiali nella letteratura italiana del Novecento, soffermandosi sui temi dell’esperienza bellica, della prigionia, della Resistenza, della deportazione e della memoria del conflitto, nonché sull'evoluzione delle forme e dei linguaggi con cui tali esperienze sono state raccontate e interpretate. Cronologicamente il corso coprirà un arco compreso tra gli anni della Prima guerra mondiale e le prime elaborazioni memoriali del secondo dopoguerra, con riferimenti alla successiva fortuna critica e culturale delle opere esaminate. Si prenderà inoltre in esame il contesto storico-geografico e culturale delle opere oggetto di studio, fornendo agli studenti strumenti di lettura e di analisi testuale.Testi Adottati
La storia della letteratura italiana del Novecento che interessa il periodo di riferimento è da prepararsi su un manuale di letteratura italiana (manuale consigliato: M.A. Bazzocchi, Cento anni di letteratura italiana. 1910-2010, Einaudi, 2021).Per la narrativa è richiesta una buona conoscenza dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Lussu, Gadda, Malaparte, Soffici, Viganò, Ada Gobetti, Moravia, Pavese, Vittorini, de Céspedes, Morante, Primo Levi, Fenoglio, Calvino, Maraini. Sul profilo della lirica, si richiede a una conoscenza approfondita dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Saba, Ungaretti, Montale, Quasimodo, Sereni, Rosselli.
Per i frequentanti. Scegliere tre opere da leggere e analizzare tra le seguenti:
I. Calvino Il sentiero dei nidi di ragno, Ultimo viene il corvo
A. de Céspedes, Prima e dopo
B. Fenoglio: Il partigiano Johnny, Una questione privata
C.E. Gadda, Diario di guerra e di prigionia
A. Gobetti, Diario Partigiano
P. Levi, Se questo è un uomo, La tregua
E. Lussu, Un anno sull’altipiano
C. Malaparte, Viva Caporetto!
D. Maraini, Bagheria
E. Montale, La bufera e altro
E. Morante La Storia
A. Moravia La ciociara
C. Pavese Paesi tuoi, La luna e i falò
A. Rosselli, Variazioni belliche
S. Quasimodo, Giorno dopo giorno
U. Saba, Il canzoniere
V. Sereni, Diario d’Algeria
A. Soffici, I diari della grande guerra
G. Ungaretti, L’Allegria, Il dolore
R. Viganò, L’Agnese va a morire
E. Vittorini, Uomini e no
Per gli studenti non frequentanti. Scegliere cinque opere da leggere e analizzare tra quelle in elenco.
Modalità Frequenza
In presenzaModalità Valutazione
Orale. Una parte dell’esame verterà sul contesto letterario del Novecento, in particolare a partire dall’anno di inizio della Prima Guerra Mondiale e una parte sull’analisi delle opere (di autrici e autori da scegliere tra quelli indicati nella bibliografia generale). scheda docente materiale didattico
Per la narrativa è richiesta una buona conoscenza dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Lussu, Gadda, Malaparte, Soffici, Viganò, Ada Gobetti, Moravia, Pavese, Vittorini, de Céspedes, Morante, Primo Levi, Fenoglio, Calvino, Maraini. Sul profilo della lirica, si richiede a una conoscenza approfondita dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Saba, Ungaretti, Montale, Quasimodo, Sereni, Rosselli.
Per i frequentanti. Scegliere tre opere da leggere e analizzare tra le seguenti:
I. Calvino Il sentiero dei nidi di ragno, Ultimo viene il corvo
A. de Céspedes, Prima e dopo
B. Fenoglio: Il partigiano Johnny, Una questione privata
C.E. Gadda, Diario di guerra e di prigionia
A. Gobetti, Diario Partigiano
P. Levi, Se questo è un uomo, La tregua
E. Lussu, Un anno sull’altipiano
C. Malaparte, Viva Caporetto!
D. Maraini, Bagheria
E. Montale, La bufera e altro
E. Morante La Storia
A. Moravia La ciociara
C. Pavese Paesi tuoi, La luna e i falò
A. Rosselli, Variazioni belliche
S. Quasimodo, Giorno dopo giorno
U. Saba, Il canzoniere
V. Sereni, Diario d’Algeria
A. Soffici, I diari della grande guerra
G. Ungaretti, L’Allegria, Il dolore
R. Viganò, L’Agnese va a morire
E. Vittorini, Uomini e no
Per gli studenti non frequentanti. Scegliere cinque opere da leggere e analizzare tra quelle in elenco.
Mutuazione: 20709853 ISTITUZIONI DI LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA in Lettere L-10 R TOMASSINI FRANCESCA
Programma
Il corso, riservato agli studenti iscritti al Corso di Laurea in Lingue e in Scienze storiche, intende indagare, attraverso l’analisi di testi poetici, narrativi e memorialistici, le principali rappresentazioni letterarie delle guerre mondiali nella letteratura italiana del Novecento, soffermandosi sui temi dell’esperienza bellica, della prigionia, della Resistenza, della deportazione e della memoria del conflitto, nonché sull'evoluzione delle forme e dei linguaggi con cui tali esperienze sono state raccontate e interpretate. Cronologicamente il corso coprirà un arco compreso tra gli anni della Prima guerra mondiale e le prime elaborazioni memoriali del secondo dopoguerra, con riferimenti alla successiva fortuna critica e culturale delle opere esaminate. Si prenderà inoltre in esame il contesto storico-geografico e culturale delle opere oggetto di studio, fornendo agli studenti strumenti di lettura e di analisi testuale.Testi Adottati
La storia della letteratura italiana del Novecento che interessa il periodo di riferimento è da prepararsi su un manuale di letteratura italiana (manuale consigliato: M.A. Bazzocchi, Cento anni di letteratura italiana. 1910-2010, Einaudi, 2021).Per la narrativa è richiesta una buona conoscenza dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Lussu, Gadda, Malaparte, Soffici, Viganò, Ada Gobetti, Moravia, Pavese, Vittorini, de Céspedes, Morante, Primo Levi, Fenoglio, Calvino, Maraini. Sul profilo della lirica, si richiede a una conoscenza approfondita dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Saba, Ungaretti, Montale, Quasimodo, Sereni, Rosselli.
Per i frequentanti. Scegliere tre opere da leggere e analizzare tra le seguenti:
I. Calvino Il sentiero dei nidi di ragno, Ultimo viene il corvo
A. de Céspedes, Prima e dopo
B. Fenoglio: Il partigiano Johnny, Una questione privata
C.E. Gadda, Diario di guerra e di prigionia
A. Gobetti, Diario Partigiano
P. Levi, Se questo è un uomo, La tregua
E. Lussu, Un anno sull’altipiano
C. Malaparte, Viva Caporetto!
D. Maraini, Bagheria
E. Montale, La bufera e altro
E. Morante La Storia
A. Moravia La ciociara
C. Pavese Paesi tuoi, La luna e i falò
A. Rosselli, Variazioni belliche
S. Quasimodo, Giorno dopo giorno
U. Saba, Il canzoniere
V. Sereni, Diario d’Algeria
A. Soffici, I diari della grande guerra
G. Ungaretti, L’Allegria, Il dolore
R. Viganò, L’Agnese va a morire
E. Vittorini, Uomini e no
Per gli studenti non frequentanti. Scegliere cinque opere da leggere e analizzare tra quelle in elenco.
Modalità Frequenza
In presenzaModalità Valutazione
Orale. Una parte dell’esame verterà sul contesto letterario del Novecento, in particolare a partire dall’anno di inizio della Prima Guerra Mondiale e una parte sull’analisi delle opere (di autrici e autori da scegliere tra quelli indicati nella bibliografia generale). scheda docente materiale didattico
Per la narrativa è richiesta una buona conoscenza dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Lussu, Gadda, Malaparte, Soffici, Viganò, Ada Gobetti, Moravia, Pavese, Vittorini, de Céspedes, Morante, Primo Levi, Fenoglio, Calvino, Maraini. Sul profilo della lirica, si richiede a una conoscenza approfondita dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Saba, Ungaretti, Montale, Quasimodo, Sereni, Rosselli.
Per i frequentanti. Scegliere tre opere da leggere e analizzare tra le seguenti:
I. Calvino Il sentiero dei nidi di ragno, Ultimo viene il corvo
A. de Céspedes, Prima e dopo
B. Fenoglio: Il partigiano Johnny, Una questione privata
C.E. Gadda, Diario di guerra e di prigionia
A. Gobetti, Diario Partigiano
P. Levi, Se questo è un uomo, La tregua
E. Lussu, Un anno sull’altipiano
C. Malaparte, Viva Caporetto!
D. Maraini, Bagheria
E. Montale, La bufera e altro
E. Morante La Storia
A. Moravia La ciociara
C. Pavese Paesi tuoi, La luna e i falò
A. Rosselli, Variazioni belliche
S. Quasimodo, Giorno dopo giorno
U. Saba, Il canzoniere
V. Sereni, Diario d’Algeria
A. Soffici, I diari della grande guerra
G. Ungaretti, L’Allegria, Il dolore
R. Viganò, L’Agnese va a morire
E. Vittorini, Uomini e no
Per gli studenti non frequentanti. Scegliere cinque opere da leggere e analizzare tra quelle in elenco.
Mutuazione: 20709853 ISTITUZIONI DI LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA in Lettere L-10 R TOMASSINI FRANCESCA
Programma
Il corso, riservato agli studenti iscritti al Corso di Laurea in Lingue e in Scienze storiche, intende indagare, attraverso l’analisi di testi poetici, narrativi e memorialistici, le principali rappresentazioni letterarie delle guerre mondiali nella letteratura italiana del Novecento, soffermandosi sui temi dell’esperienza bellica, della prigionia, della Resistenza, della deportazione e della memoria del conflitto, nonché sull'evoluzione delle forme e dei linguaggi con cui tali esperienze sono state raccontate e interpretate. Cronologicamente il corso coprirà un arco compreso tra gli anni della Prima guerra mondiale e le prime elaborazioni memoriali del secondo dopoguerra, con riferimenti alla successiva fortuna critica e culturale delle opere esaminate. Si prenderà inoltre in esame il contesto storico-geografico e culturale delle opere oggetto di studio, fornendo agli studenti strumenti di lettura e di analisi testuale.Testi Adottati
La storia della letteratura italiana del Novecento che interessa il periodo di riferimento è da prepararsi su un manuale di letteratura italiana (manuale consigliato: M.A. Bazzocchi, Cento anni di letteratura italiana. 1910-2010, Einaudi, 2021).Per la narrativa è richiesta una buona conoscenza dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Lussu, Gadda, Malaparte, Soffici, Viganò, Ada Gobetti, Moravia, Pavese, Vittorini, de Céspedes, Morante, Primo Levi, Fenoglio, Calvino, Maraini. Sul profilo della lirica, si richiede a una conoscenza approfondita dei seguenti autori, inseriti nei rispettivi ambiti cronologici e movimenti: Saba, Ungaretti, Montale, Quasimodo, Sereni, Rosselli.
Per i frequentanti. Scegliere tre opere da leggere e analizzare tra le seguenti:
I. Calvino Il sentiero dei nidi di ragno, Ultimo viene il corvo
A. de Céspedes, Prima e dopo
B. Fenoglio: Il partigiano Johnny, Una questione privata
C.E. Gadda, Diario di guerra e di prigionia
A. Gobetti, Diario Partigiano
P. Levi, Se questo è un uomo, La tregua
E. Lussu, Un anno sull’altipiano
C. Malaparte, Viva Caporetto!
D. Maraini, Bagheria
E. Montale, La bufera e altro
E. Morante La Storia
A. Moravia La ciociara
C. Pavese Paesi tuoi, La luna e i falò
A. Rosselli, Variazioni belliche
S. Quasimodo, Giorno dopo giorno
U. Saba, Il canzoniere
V. Sereni, Diario d’Algeria
A. Soffici, I diari della grande guerra
G. Ungaretti, L’Allegria, Il dolore
R. Viganò, L’Agnese va a morire
E. Vittorini, Uomini e no
Per gli studenti non frequentanti. Scegliere cinque opere da leggere e analizzare tra quelle in elenco.
Modalità Frequenza
In presenzaModalità Valutazione
Orale. Una parte dell’esame verterà sul contesto letterario del Novecento, in particolare a partire dall’anno di inizio della Prima Guerra Mondiale e una parte sull’analisi delle opere (di autrici e autori da scegliere tra quelli indicati nella bibliografia generale).