Lo studente acquisirà conoscenze connesse con l’analisi di livello magistrale di uno o più testi letterari latini, con particolare attenzione agli aspetti formali e interazione di carattere seminariale con i frequentanti.
Curriculum
scheda docente materiale didattico
a) una presentazione del contesto letterario della commedia latina ;
b) lettura integrale, interpretazione commento dell’"Aulularia "di Plauto, con particolare attenzione agli aspetti contenutistici e formali di lingua, stile, metrica.
c) il confronto con alcuni passi (parr. 1-31) di una commedia tardoantica (il "Querolus", di ignoto autore); quest'ultima sezione intende fornire gli strumenti per cogliere le specificità dell’evoluzione storica del genere e individuarne le peculiarità morfosintattiche e stilistiche.
- (a) Plauto, "Aulularia".
- (b) Anonimo, "Querolus sive Aulularia", soltanto prologo e scene 1-2 (paragrafi 1-31).
Mutuazione: 20702443 LETTERATURA LATINA L.M. in Religioni, Culture, Storia LM-64 N0 LUCERI ANGELO
Programma
Il corso offrirà:a) una presentazione del contesto letterario della commedia latina ;
b) lettura integrale, interpretazione commento dell’"Aulularia "di Plauto, con particolare attenzione agli aspetti contenutistici e formali di lingua, stile, metrica.
c) il confronto con alcuni passi (parr. 1-31) di una commedia tardoantica (il "Querolus", di ignoto autore); quest'ultima sezione intende fornire gli strumenti per cogliere le specificità dell’evoluzione storica del genere e individuarne le peculiarità morfosintattiche e stilistiche.
Testi Adottati
Il corso prevede inquadramento, lettura, traduzione e commento delle due seguenti opere:- (a) Plauto, "Aulularia".
- (b) Anonimo, "Querolus sive Aulularia", soltanto prologo e scene 1-2 (paragrafi 1-31).
Modalità Frequenza
Non è prevista la frequenza obbligatoria.Modalità Valutazione
Orale (lettura metrica, traduzione, inquadramento storico e commento di passi dei testi in programma). Nella valutazione dell'esame la determinazione del voto finale terrà conto di alcuni elementi, come ad esempio: il livello e la qualità della conoscenza degli argomenti; la capacità di analizzare un tema in modo critico; la logica delle argomentazioni a sostegno di una tesi; la capacità di applicare teorie e concetti ai contesti; l’utilizzo di un lessico appropriato alla disciplina oggetto di studio.