Letteratura italiana contemporanea LM
Lo studente, già in grado di padroneggiare il quadro diacronico della letteratura contemporanea, attraverso l’approfondimento di autori, momenti e tematiche dell’Otto e Novecento, dovrà padroneggiare gli strumenti metodologici non univoci dell’analisi testuale, tali da consentire un solido bagaglio specialistico di conoscenze critiche in più campi di indagine: storicistico, filologico, linguistico, strutturale, metrico-stilistico, retorico.
Lo studente, già in grado di padroneggiare il quadro diacronico della letteratura contemporanea, attraverso l’approfondimento di autori, momenti e tematiche dell’Otto e Novecento, dovrà padroneggiare gli strumenti metodologici non univoci dell’analisi testuale, tali da consentire un solido bagaglio specialistico di conoscenze critiche in più campi di indagine: storicistico, filologico, linguistico, strutturale, metrico-stilistico, retorico.
scheda docente materiale didattico
2. "Lettura delle Novelle per un anno di Luigi Pirandello", Quaderno I, a cura di Marco Dondero, Milella, Lecce 2025.
3. "Lettura delle Novelle per un anno di Luigi Pirandello", Quaderno II, a cura di Marco Dondero, Milella, Lecce 2026.
Studenti frequentanti: testo 1; studenti non frequentanti: testi 1, 2 e 3.
Mutuazione: 20703620 LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA L.M in Italianistica LM-14 1 DONDERO MARCO, VENTURINI MONICA
Programma
Il corso sarà incentrato sulle "Novelle per un anno" di Luigi Pirandello.Testi Adottati
1. Luigi Pirandello, "Novelle per un anno", edizione diretta da Simona Costa, 4 volumi, Mondadori Oscar Moderni, Milano 2021-2023.2. "Lettura delle Novelle per un anno di Luigi Pirandello", Quaderno I, a cura di Marco Dondero, Milella, Lecce 2025.
3. "Lettura delle Novelle per un anno di Luigi Pirandello", Quaderno II, a cura di Marco Dondero, Milella, Lecce 2026.
Studenti frequentanti: testo 1; studenti non frequentanti: testi 1, 2 e 3.
Modalità Frequenza
La frequenza è fortemente raccomandata, ma facoltativa.Modalità Valutazione
Per gli studenti frequentanti: esposizione seminariale e redazione di un breve testo scritto, seguite da un colloquio nel quale si verificherà la conoscenza dei contenuti, la capacità di rielaborare le nozioni, la chiarezza e proprietà dell’esposizione. Studenti non frequentanti: esame orale (stessi criteri di valutazione). scheda docente materiale didattico
Articolazione didattica: 36 ore; 6 CFU; II semestre
Descrizione del corso: L’obiettivo del corso è quello di approfondire il rapporto esistente tra la poesia italiana e la letteratura europea del Novecento e del nuovo Millennio tramite l’analisi di alcuni casi: il terzo tempo di Ungaretti, Montale, Pasolini, Penna, Caproni, Rosselli, Zanzotto, fino a Cavalli, Valduga, Frabotta, Insana e Magrelli. Il corso avrà una struttura seminariale e le lezioni saranno organizzate in modo da favorire il dibattito e il confronto. Lo studio e l’analisi delle opere saranno parte integrante del corso, che intende dunque offrire un percorso nella poesia italiana ed europea del secondo Novecento e del nuovo Millennio. Il corso prevede una parte seminariale di lavoro di gruppo e la consegna di un elaborato scritto da concordare con la docente. Tale elaborato dovrà essere consegnato quindici giorni prima dell’appello orale. Gli studenti frequentanti dovranno preparare 2 testi critici a scelta e due opere poetiche da analizzare. L’esame orale verterà sulla discussione dell’elaborato scritto, sul complesso delle opere analizzate nel corso e trattate nelle esposizioni orali, sui testi critici e sulle due raccolte poetiche da analizzare. Agli studenti NON frequentanti si richiede, oltre alle due opere poetiche a scelta, la lettura di 3 testi critici (vedi bibliografia critica).
Mutuazione: 20703620 LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA L.M in Italianistica LM-14 1 DONDERO MARCO, VENTURINI MONICA
Programma
Titolo del corso: Il canone della poesia. Forme, modelli e ibridazioni dal secondo Novecento al nuovo MillennioArticolazione didattica: 36 ore; 6 CFU; II semestre
Descrizione del corso: L’obiettivo del corso è quello di approfondire il rapporto esistente tra la poesia italiana e la letteratura europea del Novecento e del nuovo Millennio tramite l’analisi di alcuni casi: il terzo tempo di Ungaretti, Montale, Pasolini, Penna, Caproni, Rosselli, Zanzotto, fino a Cavalli, Valduga, Frabotta, Insana e Magrelli. Il corso avrà una struttura seminariale e le lezioni saranno organizzate in modo da favorire il dibattito e il confronto. Lo studio e l’analisi delle opere saranno parte integrante del corso, che intende dunque offrire un percorso nella poesia italiana ed europea del secondo Novecento e del nuovo Millennio. Il corso prevede una parte seminariale di lavoro di gruppo e la consegna di un elaborato scritto da concordare con la docente. Tale elaborato dovrà essere consegnato quindici giorni prima dell’appello orale. Gli studenti frequentanti dovranno preparare 2 testi critici a scelta e due opere poetiche da analizzare. L’esame orale verterà sulla discussione dell’elaborato scritto, sul complesso delle opere analizzate nel corso e trattate nelle esposizioni orali, sui testi critici e sulle due raccolte poetiche da analizzare. Agli studenti NON frequentanti si richiede, oltre alle due opere poetiche a scelta, la lettura di 3 testi critici (vedi bibliografia critica).
Modalità Frequenza
La frequenza non è obbligatorio, ma è fortemente consigliata.Modalità Valutazione
L’esame orale verterà sulla discussione dell’elaborato scritto (tesina da concordare con la docente riservata ai frequentanti), sul complesso delle opere analizzate nel corso e trattate nelle esposizioni orali, sul testo d’esame e sulle due opere poetiche da analizzare.