Programma

Si affronteranno le principali questioni relative all’uso di fonti orali per la storia contemporanea, discutendo alcune esperienze di ricerca significative, sviluppatesi a partire dalla seconda metà del Novecento.

Particolare attenzione sarà dedicata alle pratiche della storia orale: la costruzione di un'intervista, la trascrizione, l'interpretazione, la conservazione e la valorizzazione. Si discuteranno le intersezioni tra la storia orale ed altri approcci disciplinari (storia urbana, storia sociale e public history).

Nel corso delle lezioni sono previsti incontri seminariali e sessioni di ascolto di documenti.

Le persone che partecipano al laboratorio registreranno interviste individuali e/o di gruppo sul tema concordato ad inizio corso.

Prerequisiti

Conoscenza della lingua italiana. Capacità di orientarsi nelle principali questioni della storia contemporanea.

Testi Adottati

Dispensa fornita dalla docente.

Modalità Frequenza

Il laboratorio prevede la frequenza obbligatoria. Studenti/esse ipoudenti sono pregati/e di contattare la docente via e-mail. Studenti/esse lavoratori/trici impossibilitati a frequentare possono concordare un diverso programma contattando la docente via e-mail.

Modalità Valutazione

L'esame consisterà nella presentazione di un lavoro di gruppo o nella discussione di una tesina concordata con la docente.

Programma

Si affronteranno le principali questioni relative all’uso di fonti orali per la storia contemporanea, discutendo alcune esperienze di ricerca significative, sviluppatesi a partire dalla seconda metà del Novecento.

Particolare attenzione sarà dedicata alle pratiche della storia orale: la costruzione di un'intervista, la trascrizione, l'interpretazione, la conservazione e la valorizzazione. Si discuteranno le intersezioni tra la storia orale ed altri approcci disciplinari (storia urbana, storia sociale e public history).

Nel corso delle lezioni sono previsti incontri seminariali e sessioni di ascolto di documenti.

Le persone che partecipano al laboratorio registreranno interviste individuali e/o di gruppo sul tema concordato ad inizio corso.

Prerequisiti

Conoscenza della lingua italiana. Capacità di orientarsi nelle principali questioni della storia contemporanea.

Testi Adottati

Dispensa fornita dalla docente.

Modalità Frequenza

Il laboratorio prevede la frequenza obbligatoria. Studenti/esse ipoudenti sono pregati/e di contattare la docente via e-mail. Studenti/esse lavoratori/trici impossibilitati a frequentare possono concordare un diverso programma contattando la docente via e-mail.

Modalità Valutazione

L'esame consisterà nella presentazione di un lavoro di gruppo o nella discussione di una tesina concordata con la docente.

Programma

Si affronteranno le principali questioni relative all’uso di fonti orali per la storia contemporanea, discutendo alcune esperienze di ricerca significative, sviluppatesi a partire dalla seconda metà del Novecento.

Particolare attenzione sarà dedicata alle pratiche della storia orale: la costruzione di un'intervista, la trascrizione, l'interpretazione, la conservazione e la valorizzazione. Si discuteranno le intersezioni tra la storia orale ed altri approcci disciplinari (storia urbana, storia sociale e public history).

Nel corso delle lezioni sono previsti incontri seminariali e sessioni di ascolto di documenti.

Le persone che partecipano al laboratorio registreranno interviste individuali e/o di gruppo sul tema concordato ad inizio corso.

Prerequisiti

Conoscenza della lingua italiana. Capacità di orientarsi nelle principali questioni della storia contemporanea.

Testi Adottati

Dispensa fornita dalla docente.

Modalità Frequenza

Il laboratorio prevede la frequenza obbligatoria. Studenti/esse ipoudenti sono pregati/e di contattare la docente via e-mail. Studenti/esse lavoratori/trici impossibilitati a frequentare possono concordare un diverso programma contattando la docente via e-mail.

Modalità Valutazione

L'esame consisterà nella presentazione di un lavoro di gruppo o nella discussione di una tesina concordata con la docente.

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Si affronteranno le principali questioni relative all’uso di fonti orali per la storia contemporanea, discutendo alcune esperienze di ricerca significative, sviluppatesi a partire dalla seconda metà del Novecento.

Particolare attenzione sarà dedicata alle pratiche della storia orale: la costruzione di un'intervista, la trascrizione, l'interpretazione, la conservazione e la valorizzazione. Si discuteranno le intersezioni tra la storia orale ed altri approcci disciplinari (storia urbana, storia sociale e public history).

Nel corso delle lezioni sono previsti incontri seminariali e sessioni di ascolto di documenti.

Le persone che partecipano al laboratorio registreranno interviste individuali e/o di gruppo sul tema concordato ad inizio corso.

Prerequisiti

Conoscenza della lingua italiana. Capacità di orientarsi nelle principali questioni della storia contemporanea.

Testi Adottati

Dispensa fornita dalla docente.

Modalità Frequenza

Il laboratorio prevede la frequenza obbligatoria. Studenti/esse ipoudenti sono pregati/e di contattare la docente via e-mail. Studenti/esse lavoratori/trici impossibilitati a frequentare possono concordare un diverso programma contattando la docente via e-mail.

Modalità Valutazione

L'esame consisterà nella presentazione di un lavoro di gruppo o nella discussione di una tesina concordata con la docente.