Questa modalità di apprendimento è dedicata alle matricole ed è concepita come introduzione del percorso di studi triennale, oltre che come complemento culturale del corso di Fondamenti di Progettazione, affrontando le molteplici dimensioni – scientifiche, creative, teoriche, etiche – implicate dal fare Architettura in Età contemporanea. L’attività “Accademie” apre agli studenti ambiti disciplinari diversi per consentire loro una maturazione critica e un accrescimento nell’autonomia di giudizio, per allargare le conoscenze su grandi temi della contemporaneità, come la struttura del tempo, la storia e lo spazio, o come il rapporto tra arte e materia, tra l’individuo e la città, le indagini sulla ‘forma’ e le scienze della vita.