Il laboratorio si propone di fornire alle studentesse e agli studenti conoscenze e competenze di base per comprendere e praticare il giornalismo televisivo, con particolare attenzione ai linguaggi audiovisivi, ai formati dell’informazione e ai contesti professionali della produzione televisiva.
Al termine del laboratorio, le studentesse e gli studenti avranno acquisito:
• conoscenze relative alle caratteristiche specifiche del giornalismo televisivo, ai suoi linguaggi e ai principali modelli di produzione dell’informazione per il mezzo televisivo;
• capacità di analizzare criticamente i prodotti di informazione televisiva, distinguendo generi, formati e stili narrativi del telegiornale, dell’approfondimento e dell’informazione tematica;
• competenze di base nelle principali tecniche del giornalismo televisivo, quali la scrittura per immagini, la conduzione dell’intervista televisiva, la costruzione del servizio giornalistico e della scaletta;
• abilità nell’utilizzo consapevole delle fonti e dei materiali audiovisivi, nel rispetto dei criteri professionali, etici e deontologici del giornalismo;
• strumenti per comprendere le fasi del lavoro redazionale televisivo, dal reperimento della notizia alla sua messa in onda;
• capacità di orientarsi rispetto ai principali profili professionali del giornalismo televisivo e ai contesti lavorativi dell’informazione audiovisiva.
Al termine del laboratorio, le studentesse e gli studenti avranno acquisito:
• conoscenze relative alle caratteristiche specifiche del giornalismo televisivo, ai suoi linguaggi e ai principali modelli di produzione dell’informazione per il mezzo televisivo;
• capacità di analizzare criticamente i prodotti di informazione televisiva, distinguendo generi, formati e stili narrativi del telegiornale, dell’approfondimento e dell’informazione tematica;
• competenze di base nelle principali tecniche del giornalismo televisivo, quali la scrittura per immagini, la conduzione dell’intervista televisiva, la costruzione del servizio giornalistico e della scaletta;
• abilità nell’utilizzo consapevole delle fonti e dei materiali audiovisivi, nel rispetto dei criteri professionali, etici e deontologici del giornalismo;
• strumenti per comprendere le fasi del lavoro redazionale televisivo, dal reperimento della notizia alla sua messa in onda;
• capacità di orientarsi rispetto ai principali profili professionali del giornalismo televisivo e ai contesti lavorativi dell’informazione audiovisiva.