Lo scopo del corso è quello di fornire agli allievi le conoscenze per effettuare lo studio dei sistemi
sede di processi di conversione energetica a partire da fonti rinnovabili. Al termine del corso
l’allievo avrà un quadro aggiornato delle soluzioni impiantistiche disponibili e delle linee di
sviluppo futuro. Egli saprà, a livello metodologico, impostare l’analisi dei suddetti sistemi e
determinarne le prestazioni in termini di rendimento e potenza.
sede di processi di conversione energetica a partire da fonti rinnovabili. Al termine del corso
l’allievo avrà un quadro aggiornato delle soluzioni impiantistiche disponibili e delle linee di
sviluppo futuro. Egli saprà, a livello metodologico, impostare l’analisi dei suddetti sistemi e
determinarne le prestazioni in termini di rendimento e potenza.
scheda docente materiale didattico
Transizione energetica: scenario attuale, obiettivi a medio e lungo termine, ostacoli e barriere all’uso delle energie rinnovabili.
Energia potenziale idraulica: disponibilità della risorsa, impianti motori idraulici ad acqua fluente, a bacino, micro e mini hydro.
Energia geotermica: classificazione dei sistemi geotermici, tecnologie per utilizzazione di sistemi geotermici a bassa ed alta entalpia per applicazioni termiche e produzione di potenza.
Energia solare: disponibilità della risorsa, pannelli solari, tecnologie per la concentrazione della radiazione, impianti per la produzione di potenza elettrica.
Energia eolica: stima della disponibilità della risorsa, tipologie di macchine eoliche, principi di funzionamento, prestazioni, problemi tecnologici e di installazione, impatto ambientale.
Energia da biomasse: classificazione e caratterizzazione delle biomasse, uso di biomasse per produzione di potenza, combustibili liquidi e gassosi derivati da biomasse.
Energie rinnovabili in ambito marino: classificazione, disponibilità, sistemi per produzione di potenza.
Sistemi di Accumulo Energetico: classificazione, principi di funzionamento, prestazioni tecno-economiche
Daniele Cocco, Pierpaolo Puddu, ‘Tecnologie delle energie rinnovabili’, S.G.E., 2016.
Boyle, “ Renewable Energy (3rd edition)”, Oxford 2014.
Programma
Fonti primarie di energia e fabbisogni energetici: classificazione delle fonti energetiche, disponibilità e fabbisogni di energia, distribuzione e utilizzazione dell’energia.Transizione energetica: scenario attuale, obiettivi a medio e lungo termine, ostacoli e barriere all’uso delle energie rinnovabili.
Energia potenziale idraulica: disponibilità della risorsa, impianti motori idraulici ad acqua fluente, a bacino, micro e mini hydro.
Energia geotermica: classificazione dei sistemi geotermici, tecnologie per utilizzazione di sistemi geotermici a bassa ed alta entalpia per applicazioni termiche e produzione di potenza.
Energia solare: disponibilità della risorsa, pannelli solari, tecnologie per la concentrazione della radiazione, impianti per la produzione di potenza elettrica.
Energia eolica: stima della disponibilità della risorsa, tipologie di macchine eoliche, principi di funzionamento, prestazioni, problemi tecnologici e di installazione, impatto ambientale.
Energia da biomasse: classificazione e caratterizzazione delle biomasse, uso di biomasse per produzione di potenza, combustibili liquidi e gassosi derivati da biomasse.
Energie rinnovabili in ambito marino: classificazione, disponibilità, sistemi per produzione di potenza.
Sistemi di Accumulo Energetico: classificazione, principi di funzionamento, prestazioni tecno-economiche
Prerequisiti
Principi di fluidodinamica e termodinamica applicate alle macchine. Conoscenza dei principi di funzionamento delle macchine elementari di più largo impiego e dei sistemi per la per la conversione dell’energia.Testi Adottati
CAPUTO C., “Gli impianti convertitori di energia”, ed. Masson, Milano, 1997.Daniele Cocco, Pierpaolo Puddu, ‘Tecnologie delle energie rinnovabili’, S.G.E., 2016.
Boyle, “ Renewable Energy (3rd edition)”, Oxford 2014.
Modalità Frequenza
Non c'è obbligo di frequenza.Modalità Valutazione
Esame orale. La prova prevede domande sugli argomenti illustrati nelle lezioni e la discussione delle esercitazioni assegnate durante il corso.