L’insegnamento di Letteratura (lingua extraeuropea) rientra nell’ambito delle attività formative affini e integrative del corso di laurea in Lingue Moderne per la Comunicazione Internazionale (LM38), finalizzate ad una più completa formazione letteraria e culturale, in una prospettiva storico-critica di apprendimento, che garantisca il consolidamento delle capacità di analisi e commento dei testi letterari e saggistici nella lingua di studio.
Il corso mira ad approfondire e consolidare: a) la conoscenza dei generi, autori e testi più significativi del periodo moderno e/o contemporaneo el contesto culturale oggetto di studio; b) la capacità di lettura e analisi critica di testi letterari di varia tipologia.
Risultati di apprendimento attesi: gli studenti consolideranno le loro conoscenze su generi, autori e testi del contesto culturale di studio e perfezioneranno la capacità di analisi critica di testi letterari in lingua.
Il corso mira ad approfondire e consolidare: a) la conoscenza dei generi, autori e testi più significativi del periodo moderno e/o contemporaneo el contesto culturale oggetto di studio; b) la capacità di lettura e analisi critica di testi letterari di varia tipologia.
Risultati di apprendimento attesi: gli studenti consolideranno le loro conoscenze su generi, autori e testi del contesto culturale di studio e perfezioneranno la capacità di analisi critica di testi letterari in lingua.
scheda docente materiale didattico
Ye Shitao, A History of Taiwan Literature, Cambria, 2021.
Rosa Lombardi, Voci da Taiwan, Orientalia, 2022
Stefano Pelaggi, L'isola sospesa, Luiss University Press, 2022
Saggi e letture su argomenti specifici caricati su Teams
testi in lingua indicati a lezione
Programma
Il corso esplora la produzione letteraria femminile a Taiwan dal secondo dopoguerra a oggi, con particolare attenzione al contesto postcoloniale, ai processi di democratizzazione e alle trasformazioni socio-culturali dell’isola. Verranno analizzati i principali temi (identità, memoria, corpo, genere, famiglia, tradizione e modernità) e gli snodi storici che hanno influenzato la scrittura delle autrici taiwanesi, e il rapporto tra la letteratura femminile e la tradizione letteraria maschile dominante, mettendo in luce dinamiche di confronto, opposizione e rielaborazione dei modelli canonici.Attraverso la lettura e l’analisi di testi selezionati, gli studenti svilupperanno competenze critiche e interpretative, applicabili a discussioni argomentate e analisi testuali autonome.Testi Adottati
Federica Passi, Letteratura taiwanese – un profilo storico, Cafoscarina, 2007Ye Shitao, A History of Taiwan Literature, Cambria, 2021.
Rosa Lombardi, Voci da Taiwan, Orientalia, 2022
Stefano Pelaggi, L'isola sospesa, Luiss University Press, 2022
Saggi e letture su argomenti specifici caricati su Teams
testi in lingua indicati a lezione
Modalità Frequenza
Si consiglia caldamente la frequenza al corso, nel corso del quale verranno affrontati e discussi i testi di lettura e quelli in linguaModalità Valutazione
La valutazione viene effettuata attraverso una prova orale sul programma svolto, oppure attraverso la stesura di una tesina di approfondimento su un tema concordato e una discussione orale della tesina e di due argomenti affrontati durante il corso. L'attribuzione del voto in trentesimi si basa sui seguenti criteri: • Completezza e pertinenza delle risposte: 0-12 punti • Adeguatezza dei contenuti: 0-12 punti • Chiarezza espositiva: 0-6 punti