22911326-3 - La lingua in contesti comunicativi educativi

scheda docente | materiale didattico

Programma

Descrizione del corso: - Il corso si articolerà intorno al tema dell'apprendimento delle lingue, del bilinguismo, del bilinguismo precoce e dell'inglese come lingua franca o di comunicazione e dei problemi ad esso connessi. I testi scelti per questo modulo hanno la funzione di incoraggiare una riflessione meta linguistica e una riflessione critica sull'importanza di imparare una lingua straniera.
- I materiali in bibliografia (tutti presenti in piattaforma) vanno integrati con un manuale di grammatica con answer keys, di livello B1 / B2. Vengono altresì consigliati, come testi di consultazione, dizionari bilingue e monolingue. Verranno inoltre indicati links utili per esercitazioni di lingua on-line.

Testi Adottati

I TESTI SONO DISPONIBILI IN PIATTAFORMA

Modalità Frequenza

LEZIONI ASINCRONE E SINCRONE (ONLINE) LA FREQUENZA NON E' OBBLIGATORIA

Modalità Valutazione

- Esame: l’esame consiste in reading / comprehension dai testi in programma reperibili on line e domande chiuse sugli stessi testi. È prevista una domanda aperta su una tematica sviluppata a lezione.