Il corso introduce le basi della disciplina informatica, fornendo conoscenze teoriche e pratiche necessarie per affrontare in modo consapevole l’evoluzione delle tecnologie digitali e delle applicazioni software. Vengono presentati concetti, strumenti e metodologie per la programmazione, con attenzione alla correttezza dei programmi e all’efficienza delle soluzioni adottate. Lo studente acquisirà competenze nell’uso di linguaggi e tecniche di programmazione e nelle strutture dati fondamentali
scheda docente materiale didattico
* Belleflamme, P.; Peitz, M. (2021). The Economics of Platforms: Concepts and Strategy. Cambridge University Press.
Testi aggiuntivi
* Boardman, A. E.; Greenberg, D. H.; Vining, A. R.; Weimer, D. L. (2018). Cost–Benefit Analysis: Concepts and Practice (5th ed.). Cambridge University Press.
* Healy, K. (2019). Data Visualization: A Practical Introduction. Princeton University Press.
Testi Adottati
Testo base* Belleflamme, P.; Peitz, M. (2021). The Economics of Platforms: Concepts and Strategy. Cambridge University Press.
Testi aggiuntivi
* Boardman, A. E.; Greenberg, D. H.; Vining, A. R.; Weimer, D. L. (2018). Cost–Benefit Analysis: Concepts and Practice (5th ed.). Cambridge University Press.
* Healy, K. (2019). Data Visualization: A Practical Introduction. Princeton University Press.
Modalità Valutazione
La valutazione dell’apprendimento avviene tramite una prova unica consistente nello svolgimento e nella consegna di un progetto individuale o di gruppo (secondo indicazioni del docente) su un caso guidato relativo a una scelta digitale/ICT. Il progetto prevede: (i) esplorazione e sintesi di un dataset fornito mediante strumenti software no-code a interfaccia grafica, con produzione di indicatori descrittivi e visualizzazioni di base; (ii) redazione di una valutazione economica semplificata tramite canvas/decision matrix predisposto (costi/benefici, rischi economici, trade-off); (iii) elaborazione di un breve report finale (1–2 pagine) che motivi le scelte e comunichi i risultati in modo chiaro. La valutazione considera: correttezza e coerenza dell’analisi, capacità di collegare evidenze empiriche e argomentazione economica, qualità della motivazione e dell’autonomia di giudizio, chiarezza espositiva e uso appropriato della terminologia.