Il corso si propone di offrire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici essenziali per comprendere i processi politici, economici, sociali e culturali che hanno presieduto allo sviluppo dei sistemi politici europei nel XX secolo. Obiettivo generale del corso è di fornire allo studente la capacità di contestualizzare e comprendere le problematiche del periodo, con un’analisi comparativa tra il sistema politico italiano e i sistemi politici degli altri paesi europei.
Curriculum
scheda docente materiale didattico
Per il MODULO UNO vanno portati i seguenti temi coi seguenti testi.
IN COMUNE PER TUTTI:
TEMA:
L’Europa nella seconda metà del XX secolo e l’emergere dei movimenti populisti
TESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Per il MODULO DUE, vanno studiati i seguenti temi, coi relativi testi
1) Il “Berlusconismo”, come fenomeno sociale e politico in una prospettiva comparativa internazionale
TESTO: Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
TESTI: portare UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
TESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
MODULO DUE
Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
Programma
Obiettivo del corso è analizzare la storia dei sistemi politici europei nella seconda metà del XX secolo e all’inizio del XXI secolo dall’angolo di visuale dell’Italia, evidenziando sfide comuni e specificità nazionali.Per il MODULO UNO vanno portati i seguenti temi coi seguenti testi.
IN COMUNE PER TUTTI:
TEMA:
L’Europa nella seconda metà del XX secolo e l’emergere dei movimenti populisti
TESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Per il MODULO DUE, vanno studiati i seguenti temi, coi relativi testi
1) Il “Berlusconismo”, come fenomeno sociale e politico in una prospettiva comparativa internazionale
TESTO: Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
TESTI: portare UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
Testi Adottati
MODULO UNOTESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
MODULO DUE
Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
Modalità Frequenza
La frequenza è facoltativa. Però, visto che durante le lezioni si farà ampio uso di materiali audiovisivi e di documenti, la frequenza è fortemente consigliataModalità Valutazione
Prova scritta per i due libri del modulo uno, comuni a tutti Prova orale sul resto La prova scritta consiste a domande a risposta multipla, ma non su singole nozioni bensì su questioni e nodi storiografici. Sono 20 domande a risposta multipla in 30 minuti La prova orale consiste in un colloquio sugli argomenti indicati nella parte restante del programma La prova scritta sarà finalizzata ad accertare la conoscenza dei contenuti del corso, la capacità di organizzare un discorso storico coerente, la correttezza della periodizzazione, la padronanza delle principali categorie interpretative e l’abilità nel costruire un’argomentazione chiara e fondata. La prova orale consentirà di verificare ulteriormente la capacità di discutere criticamente i temi affrontati, di stabilire collegamenti tra il caso italiano e gli altri sistemi politici europei, di confrontare processi storici differenti e di utilizzare con precisione il lessico proprio della disciplina. Il voto finale terrà conto della qualità complessiva della preparazione, della chiarezza espositiva, della capacità di analisi comparativa e del livello di rielaborazione autonoma dei testi in programma. scheda docente materiale didattico
Per il MODULO UNO vanno portati i seguenti temi coi seguenti testi.
IN COMUNE PER TUTTI:
TEMA:
L’Europa nella seconda metà del XX secolo e l’emergere dei movimenti populisti
TESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Per il MODULO DUE, vanno studiati i seguenti temi, coi relativi testi
1) Il “Berlusconismo”, come fenomeno sociale e politico in una prospettiva comparativa internazionale
TESTO: Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
TESTI: portare UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
TESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
MODULO DUE
Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
Programma
Obiettivo del corso è analizzare la storia dei sistemi politici europei nella seconda metà del XX secolo e all’inizio del XXI secolo dall’angolo di visuale dell’Italia, evidenziando sfide comuni e specificità nazionali.Per il MODULO UNO vanno portati i seguenti temi coi seguenti testi.
IN COMUNE PER TUTTI:
TEMA:
L’Europa nella seconda metà del XX secolo e l’emergere dei movimenti populisti
TESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Per il MODULO DUE, vanno studiati i seguenti temi, coi relativi testi
1) Il “Berlusconismo”, come fenomeno sociale e politico in una prospettiva comparativa internazionale
TESTO: Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
TESTI: portare UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
Testi Adottati
MODULO UNOTESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
MODULO DUE
Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
Modalità Frequenza
La frequenza è facoltativa. Però, visto che durante le lezioni si farà ampio uso di materiali audiovisivi e di documenti, la frequenza è fortemente consigliataModalità Valutazione
Prova scritta per i due libri del modulo uno, comuni a tutti Prova orale sul resto La prova scritta consiste a domande a risposta multipla, ma non su singole nozioni bensì su questioni e nodi storiografici. Sono 20 domande a risposta multipla in 30 minuti La prova orale consiste in un colloquio sugli argomenti indicati nella parte restante del programma La prova scritta sarà finalizzata ad accertare la conoscenza dei contenuti del corso, la capacità di organizzare un discorso storico coerente, la correttezza della periodizzazione, la padronanza delle principali categorie interpretative e l’abilità nel costruire un’argomentazione chiara e fondata. La prova orale consentirà di verificare ulteriormente la capacità di discutere criticamente i temi affrontati, di stabilire collegamenti tra il caso italiano e gli altri sistemi politici europei, di confrontare processi storici differenti e di utilizzare con precisione il lessico proprio della disciplina. Il voto finale terrà conto della qualità complessiva della preparazione, della chiarezza espositiva, della capacità di analisi comparativa e del livello di rielaborazione autonoma dei testi in programma. scheda docente materiale didattico
Per il MODULO UNO vanno portati i seguenti temi coi seguenti testi.
IN COMUNE PER TUTTI:
TEMA:
L’Europa nella seconda metà del XX secolo e l’emergere dei movimenti populisti
TESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Per il MODULO DUE, vanno studiati i seguenti temi, coi relativi testi
1) Il “Berlusconismo”, come fenomeno sociale e politico in una prospettiva comparativa internazionale
TESTO: Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
TESTI: portare UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
TESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
MODULO DUE
Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
Programma
Obiettivo del corso è analizzare la storia dei sistemi politici europei nella seconda metà del XX secolo e all’inizio del XXI secolo dall’angolo di visuale dell’Italia, evidenziando sfide comuni e specificità nazionali.Per il MODULO UNO vanno portati i seguenti temi coi seguenti testi.
IN COMUNE PER TUTTI:
TEMA:
L’Europa nella seconda metà del XX secolo e l’emergere dei movimenti populisti
TESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Per il MODULO DUE, vanno studiati i seguenti temi, coi relativi testi
1) Il “Berlusconismo”, come fenomeno sociale e politico in una prospettiva comparativa internazionale
TESTO: Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
TESTI: portare UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
Testi Adottati
MODULO UNOTESTI:
- Leonardo Rapone (a cura di), "L’Europa del novecento", Carocci, 2020, da pag. 149 a pag. 436
- Marco Tarchi, L’Italia populista, Il Mulino, 2015
In più, A SCELTA, UNO dei seguenti temi, con relativi testi
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e la politica internazionale tra la fine del XX secolo e l'inizio del XXI secolo».
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
Oppure in alternativa:
TEMA: «I cambiamenti sociali in Italia e il Sistema politico degli anni Ottanta a oggi: la crisi e il crollo, Tangentopoli, l'avvento di Berlusconi, il nuovo sistema politico bipolare tra fine XX e inizio XXI secolo»
TESTO: Dispense a cura del docente tratte da «L’Italia contemporanea dagli anni Ottanta a oggi», Carocci, Roma, 2015.
Le dispense possono essere liberamente scaricate dalla pagina Moodle e dalla pagina Teams del corso
MODULO DUE
Giovanni Orsina, "Il Berlusconismo nella storia d‘Italia", Marsilio, Venezia, 2013
2) Un approfondimento sulla storia politico sociale di uno dei principali paesi europei.
UNO A SCELTA fra i seguenti testi:
- Riccardo Brizzi, Michele Marchi, "Storia politica della Francia repubblicana", Le Monnier, 2011, dal cap. 5 alla fine;
- Giulia Guazzaloca, "Storia della Gran Bretagna 1832-2014", Le Monnier, 2015, dal cap. 9 alla fine;
- Gustavo Corni, "Storia della Germania", Il Saggiatore, Milano, 2017, dal cap. 8 alla fine;
- Carmelo Adagio, Alfonso Botti, “Storia della Spagna democratica”, Bruno Mondadori, 2006
Modalità Frequenza
La frequenza è facoltativa. Però, visto che durante le lezioni si farà ampio uso di materiali audiovisivi e di documenti, la frequenza è fortemente consigliataModalità Valutazione
Prova scritta per i due libri del modulo uno, comuni a tutti Prova orale sul resto La prova scritta consiste a domande a risposta multipla, ma non su singole nozioni bensì su questioni e nodi storiografici. Sono 20 domande a risposta multipla in 30 minuti La prova orale consiste in un colloquio sugli argomenti indicati nella parte restante del programma La prova scritta sarà finalizzata ad accertare la conoscenza dei contenuti del corso, la capacità di organizzare un discorso storico coerente, la correttezza della periodizzazione, la padronanza delle principali categorie interpretative e l’abilità nel costruire un’argomentazione chiara e fondata. La prova orale consentirà di verificare ulteriormente la capacità di discutere criticamente i temi affrontati, di stabilire collegamenti tra il caso italiano e gli altri sistemi politici europei, di confrontare processi storici differenti e di utilizzare con precisione il lessico proprio della disciplina. Il voto finale terrà conto della qualità complessiva della preparazione, della chiarezza espositiva, della capacità di analisi comparativa e del livello di rielaborazione autonoma dei testi in programma.