Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza critica delle principali teorie della progettazione architettonica, in relazione con la storia dell’architettura e con i contesti sociali e culturali in cui tali teorie si sono sviluppate. Attraverso l’analisi di autori, testi e concetti fondamentali (parole chiave), il corso intende mettere in luce il legame tra impianto teorico e ricadute operative nella costruzione dello spazio architettonico.
Le attività didattiche mirano a sviluppare negli studenti una capacità critica autonoma nella lettura e analisi del progetto e soprattutto l’uso appropriato del lessico disciplinare. Il confronto tra punti di vista differenti, favorito anche dal contributo di docenti e ospiti, è inteso come strumento essenziale per maturare una consapevolezza e una capacità di lettura dei temi centrali del dibattito architettonico e delle loro intersezioni con il percorso progettuale.