Programma

Il Corso di Neuroscienze Comunicazione e del linguaggio intende introdurre alla comprensione dei correlati neurocognitivi delle competenze comunicative e linguistiche. Dopo aver definito il concetto di competenza, l’attenzione si sposterà sulla competenza comunicativa. In particolare, verranno esplorate le caratteristiche delle competenze comunicative non verbali e verbali. Verranno analizzate le caratteristiche strutturali e cognitive del linguaggio umano mettendo in evidenza le interazioni tra i diversi sistemi cognitivi (ad esempio la memoria, l’attenzione, le funzioni esecutive) e percettivi (ad esempio la percezione visiva o uditiva) e il linguaggio. Verranno inoltre descritti i più recenti modelli cognitivi della produzione e della comprensione del linguaggio avvalendosi dei risultati di studi basati sulle osservazioni di pazienti con disturbi del linguaggio e soggetti sani mediante l’uso di tecniche di neuroimaging.

Testi Adottati

Marini, A. (2018). Manuale di Neurolinguistica. Nuova Edizione. Carocci
Marini, A. (2016). Che cosa sono le neuroscienze cognitive. Carocci

Modalità Erogazione

Le lezioni saranno corredate da diapositive. Le diapositive saranno rese disponibili agli studenti. Per lo studio della materia è inoltre indispensabile lo studio dei seguenti due volumi: 1. Marini, A. (2018). Manuale di Neurolinguistica. Nuova Edizione. Carocci 2. Marini, A. (2016). Che cosa sono le neuroscienze cognitive. Carocci

Modalità Valutazione

L'esame scritto prevede due domande a risposta aperta su altrettanti argomenti trattati durante il corso.