I laureati in Lingue e letterature per la Didattica e la Traduzione acquisiscono conoscenze e capacità di comprensione in tutti i settori oggetto della loro formazione in modo da
1) raggiungere un livello elevato di competenza letteraria e culturale nell'ambito delle civiltà europee e americane, con particolare attenzione a quelle di specializzazione;
2) approfondire la conoscenza delle due lingue straniere prescelte, con il raggiungimento di un livello elevato di competenza nella prima lingua e un perfezionamento del livello nella seconda lingua;
3) raggiungere un livello elevato di conoscenza delle problematiche linguistiche della lingua scelta come biennale, sapendone valutare gli sviluppi e le caratteristiche in chiave diacronica e sincronica;
4) raggiungere adeguate conoscenze nelle più aggiornate metodologie di analisi del testo letterario;
5) acquisire gli strumenti teorico-pratici utili all'insegnamento e la traduzione.
L’insegnamento Text and performance rientra fra le attività formative caratterizzanti del CdS. Il corso permette di consolidare le abilità linguistico-comunicative e la capacità di interpretazione dei fenomeni letterari; di affinare le competenze nell'ambito della didattica della letteratura sviluppando un giudizio critico autonomo e consapevole.
Lo studente dovrà essere in grado di: applicare competenze teoriche di livello avanzato nel campo della traduzione letteraria, nonché delle interrelazioni fra linguaggio letterario e altre forme espressive, anche in prospettiva intermediale; comunicare ad un livello avanzato i contenuti disciplinari.
Propedeuticità: Literature and Forms.
1) raggiungere un livello elevato di competenza letteraria e culturale nell'ambito delle civiltà europee e americane, con particolare attenzione a quelle di specializzazione;
2) approfondire la conoscenza delle due lingue straniere prescelte, con il raggiungimento di un livello elevato di competenza nella prima lingua e un perfezionamento del livello nella seconda lingua;
3) raggiungere un livello elevato di conoscenza delle problematiche linguistiche della lingua scelta come biennale, sapendone valutare gli sviluppi e le caratteristiche in chiave diacronica e sincronica;
4) raggiungere adeguate conoscenze nelle più aggiornate metodologie di analisi del testo letterario;
5) acquisire gli strumenti teorico-pratici utili all'insegnamento e la traduzione.
L’insegnamento Text and performance rientra fra le attività formative caratterizzanti del CdS. Il corso permette di consolidare le abilità linguistico-comunicative e la capacità di interpretazione dei fenomeni letterari; di affinare le competenze nell'ambito della didattica della letteratura sviluppando un giudizio critico autonomo e consapevole.
Lo studente dovrà essere in grado di: applicare competenze teoriche di livello avanzato nel campo della traduzione letteraria, nonché delle interrelazioni fra linguaggio letterario e altre forme espressive, anche in prospettiva intermediale; comunicare ad un livello avanzato i contenuti disciplinari.
Propedeuticità: Literature and Forms.
scheda docente materiale didattico
The programme aims to explore the adaptive processes through which a literary text can be performed in a variety of media. Chosen case studies will be Antony and Cleopatra by William Shakespeare and Pride and Prejudice by Jane Austen.
William Shakespeare, Antony and Cleopatra, ed by John Wilders, Arden
Jane Austen, Pride and Prejudice, ed by James Kinsley, Oxford University Pres
Secondary Texts
Domenico Lovascio (ed), Antony and Cleopatra. A Critical Reader, Arden Early Modern Drama Guides
Maddalena Pennacchia, Adattamento, appropriazione, condivisione di un classico: Pride and Prejudice di Jane Austen, Edizioni ESI
More references will be given over the period when the module is delivered and uploaded on Moodle
Programma
From Literary Text to Performance in Theatre, Cinema and Beyond: Shakespeare and Jane AustenThe programme aims to explore the adaptive processes through which a literary text can be performed in a variety of media. Chosen case studies will be Antony and Cleopatra by William Shakespeare and Pride and Prejudice by Jane Austen.
Testi Adottati
Primary TextsWilliam Shakespeare, Antony and Cleopatra, ed by John Wilders, Arden
Jane Austen, Pride and Prejudice, ed by James Kinsley, Oxford University Pres
Secondary Texts
Domenico Lovascio (ed), Antony and Cleopatra. A Critical Reader, Arden Early Modern Drama Guides
Maddalena Pennacchia, Adattamento, appropriazione, condivisione di un classico: Pride and Prejudice di Jane Austen, Edizioni ESI
More references will be given over the period when the module is delivered and uploaded on Moodle
Bibliografia Di Riferimento
Primary Texts William Shakespeare, Antony and Cleopatra, ed by John Wilders, Arden Jane Austen, Pride and Prejudice, ed by James Kinsley, Oxford University Pres Secondary Texts Domenico Lovascio (ed), Antony and Cleopatra. A Critical Reader, Arden Early Modern Drama Guides Maddalena Pennacchia, Adattamento, appropriazione, condivisione di un classico: Pride and Prejudice di Jane Austen More references will be given over the period when the module is delivered and uploaded on MoodleModalità Erogazione
L'insegnamento si tiene in lingua inglese e in presenza (salvo diverse disposizioni dell'Ateneo)Modalità Valutazione
L'esame si svolge in modalità orale, ma è prevista una prova di scrittura che se non in itinere verrà richiesta comunque prima dell'esame orale. Maggiori chiarimenti su Moodle.