Programma

Il laboratorio prevede lezioni frontali ed esercitazioni, in gruppo e individuali, in presenza e a distanza, sull’utilizzo dell’osservazione del comportamento infantile nei contesti educativi con presentazione di strumenti volti a rilevare lo sviluppo comunicativo e linguistico.

Testi Adottati

Aureli T., Perucchini P., Osservare e valutare il comportamento del bambino, il Mulino, Bologna 2014 (capitolo 2)
Materiale fornito su formonline e a lezione

Modalità Erogazione

Si svolgeranno lezioni, esercitazioni in gruppo e individuali, in aula e attraverso formonline, simulazioni di attività di osservazione e rilevazione dello sviluppo comunicativo e linguistico del bambino.

Modalità Valutazione

L'esame consiste in una parte scritta (un elaborato) e in un colloquio orale. A seguito dell'adozione della normativa sul distanziamento sociale e il contrasto al COVID-19, come da DR n. 703, gli esami si svolgono a distanza. L'elaborato consiste in un progetto di osservazione e nella redazione di un profilo comunicativo-linguistico. Informazioni più dettagliare sulla piattaforma Formonline. L’orale si svolgerà con un collegamento audio-video attraverso Teams. Gli studenti prenotati verranno distribuiti in turni in funzione del numero di prenotati. Altre indicazioni organizzative verranno pubblicate sulla piattaforma Formonline alla scadenza delle prenotazioni per ciascun appello e comunicate via GOMP. È richiesto agli studenti di seguire tutte le indicazioni e fare le simulazioni necessarie con largo anticipo seguendo le informazioni sul Portale dello studente http://portalestudente.uniroma3.it/accedi/area-riservata-docenti/istruzioni-docenti/esami-di-profitto/