Obiettivo dell'insegnamento è stimolare acquisire competenzesullo strumento della documentazione professionale e sulla scrittura tecnica nel Servizio Sociale attraverso metodologie teorico-pratico.
Alla conclusione del corso lo studente:
- ha acquisito consapevolezza in merito all’importanza della documentazione per la professione in generale e per il lavoro dell’assistente sociale in particolare
- ha acquisito consapevolezza in merito agli aspetti normativi legati al tema della documentazione e familiarità con i vari tipi di documentazione professionale
- è in grado di redigere una relazione di servizio sociale
Alla conclusione del corso lo studente:
- ha acquisito consapevolezza in merito all’importanza della documentazione per la professione in generale e per il lavoro dell’assistente sociale in particolare
- ha acquisito consapevolezza in merito agli aspetti normativi legati al tema della documentazione e familiarità con i vari tipi di documentazione professionale
- è in grado di redigere una relazione di servizio sociale
scheda docente materiale didattico
1. Distinzione tra documento e documentazione;
2. Documentazione professionale: tipologia e finalizzazione, documentazione prodotta e documentazione da consultare, documentazione interna ed esterna, ecc.;
3. Cartella sociale;
4. Diario del caso;
5. Registrazioni di colloqui e visite domiciliari e estratti da verbali di riunioni per decisioni relative al caso;
6. Storie di vita;
7. Relazioni sociale e documentazione in uscita (richieste collaborazioni, richieste contributi economici, assistenza alloggiative , aggiornamento e così via)
8. Regole e strumenti per la scrittura della relazione
9. Scrittura di un atto amministrativo (criteri, stile, periodo, testo e connessioni, linguaggio)
10. Decreti dell'Autorità Giudiziaria
Marina Riccucci, Scrivere per il servizio sociale, - Guida alla stesura della documentazione, Carocci Faber, 2009.
Programma
Le lezioni tratteranno i seguenti temi:1. Distinzione tra documento e documentazione;
2. Documentazione professionale: tipologia e finalizzazione, documentazione prodotta e documentazione da consultare, documentazione interna ed esterna, ecc.;
3. Cartella sociale;
4. Diario del caso;
5. Registrazioni di colloqui e visite domiciliari e estratti da verbali di riunioni per decisioni relative al caso;
6. Storie di vita;
7. Relazioni sociale e documentazione in uscita (richieste collaborazioni, richieste contributi economici, assistenza alloggiative , aggiornamento e così via)
8. Regole e strumenti per la scrittura della relazione
9. Scrittura di un atto amministrativo (criteri, stile, periodo, testo e connessioni, linguaggio)
10. Decreti dell'Autorità Giudiziaria
Testi Adottati
Laura Bini, Documentazione e servizio sociale – Manuale di scrittura per gli operatori, Carocci Faber, 2009Marina Riccucci, Scrivere per il servizio sociale, - Guida alla stesura della documentazione, Carocci Faber, 2009.
Bibliografia Di Riferimento
La bibliografia di riferimento sarà indicata a lezione e pubblicata su formolineModalità Erogazione
Il programma sarà articolato in 36 ore di didattica corrispondenti a 6 CFU, le lezioni si terranno dal mese di marzo al mese di maggio; si articoleranno in didattica frontale e in parti pratiche, durante le quali gli studenti si sperimenteranno praticamente con lo strumento della documentazione professionale.Modalità Valutazione
L'esame prevederà una prova scritta, in cui gli studenti dovranno predisporre una relazione seguendo una traccia, e una prova orale. Sono esonerati dalla prova scritta gli studenti che avranno frequentato almeno il 70% delle ore complessive previste e avranno prodotto tutta la documentazione oggetto delle esercitazioni