Obiettivo del corso è l’acquisizione da parte degli studenti di una significativa conoscenza della storia del pensiero politico occidentale, con crescenti livelli di approfondimento, dalle origini fino ai nostri giorni. La Storia delle dottrine politiche è un patrimonio dal quale lo studente, in quanto cittadino, deve poter trarre strumenti interpretativi che possano aiutare a leggere e comprendere il nostro presente. Importante è, infine, l’acquisizione di spirito critico e la consapevolezza che nessuna conquista nell’ambito della giustizia, della libertà e della convivenza civile deve mai essere data per scontata, ma va alimentata e difesa.
scheda docente materiale didattico
- Introduzione al corso
- Nascita dello Stato moderno
- Utopia e distopia.
- Film: Orwell 1984
- Niccolò Machiavelli
– Assolutismo e sovranità in Jean Bodin
- Thomas Hobbes (1)
Thomas Hobbes (2)
– La nascita del pensiero liberale: John Locke (1)
- John Locke (2)
- Montesquieu e lo spirito delle leggi.
– Luci ed ombre dell’Illuminismo: Rousseau e la “volontà generale”
- Adam Smith e la Rivoluzione industriale
- Aspetti teorici della Rivoluzione americana
– Il dibattito sulla democrazia americana: Tocqueville
– Il socialismo e Karl Marx.
– L’elitismo: Mosca, Pareto e Michels
– Il totalitarismo
– La reazione ai totalitarismi:Hannah Arendt.
- La reazione ai totalitarismi: Friedrick von Hayek
- La reazione ai totalitarismi: Karl Popper
– La rinascita del liberalismo nel Novecento: il liberalismo della Scuola austriaca di economia: Menger, Mises, Hayek
- Il dibattito contemporaneo sulla società giusta: John Rawls
. Il dibattito contemporaneo sulla società giusta: Murray N. Rothbard, Robert Nozick
- Temi e problemi contemporanei della democrazia
- Temi e problemi contemporanei della democrazia
- Il pensiero politico contemporaneo, a cura di C. Galli, il Mulino, Bologna, 2011 (capitoli: II;VI;VIII)
- P. GRILLI DI CORTONA, R. A. MODUGNO, Le trame della democrazia. Riflessioni tra politologia e storia del pensiero politico, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2020.
Fruizione: 21801584 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE in Scienze politiche L-36 MODUGNO ROBERTA ADELAIDE
Programma
Dopo un’ introduzione generale al corso le prime lezioni saranno dedicate all’analisi dei concetti centrali del pensiero politico: Stato moderno, giusnaturalismo, contrattualismo, costituzionalismo, rappresentanza, sovranità, democrazia. Di seguito si prenderanno in esame le tematiche e gli autori classici:- Introduzione al corso
- Nascita dello Stato moderno
- Utopia e distopia.
- Film: Orwell 1984
- Niccolò Machiavelli
– Assolutismo e sovranità in Jean Bodin
- Thomas Hobbes (1)
Thomas Hobbes (2)
– La nascita del pensiero liberale: John Locke (1)
- John Locke (2)
- Montesquieu e lo spirito delle leggi.
– Luci ed ombre dell’Illuminismo: Rousseau e la “volontà generale”
- Adam Smith e la Rivoluzione industriale
- Aspetti teorici della Rivoluzione americana
– Il dibattito sulla democrazia americana: Tocqueville
– Il socialismo e Karl Marx.
– L’elitismo: Mosca, Pareto e Michels
– Il totalitarismo
– La reazione ai totalitarismi:Hannah Arendt.
- La reazione ai totalitarismi: Friedrick von Hayek
- La reazione ai totalitarismi: Karl Popper
– La rinascita del liberalismo nel Novecento: il liberalismo della Scuola austriaca di economia: Menger, Mises, Hayek
- Il dibattito contemporaneo sulla società giusta: John Rawls
. Il dibattito contemporaneo sulla società giusta: Murray N. Rothbard, Robert Nozick
- Temi e problemi contemporanei della democrazia
- Temi e problemi contemporanei della democrazia
Testi Adottati
- L.M. BASSANI – A. MINGARDI, Dalla polis allo Stato. Introduzione alla Storia del pensiero politico, Giappichelli, Torino, 2017- Il pensiero politico contemporaneo, a cura di C. Galli, il Mulino, Bologna, 2011 (capitoli: II;VI;VIII)
- P. GRILLI DI CORTONA, R. A. MODUGNO, Le trame della democrazia. Riflessioni tra politologia e storia del pensiero politico, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2020.
Modalità Erogazione
Lezioni frontaliModalità Frequenza
La frequenza è facoltativaModalità Valutazione
Esame orale