Programma

Il corso discuterà i temi relativi alla concettualizzazione della variazione nel sistema linguistico arabo e affronterà le problematiche relative ai modelli di diglossia, multiglossia e di arabo come sistema

Testi Adottati

Al-Batal, M. (Ed.), 2018. Arabic as one language: integrating dialect in the Arabic language curriculum. Georgetown University Press, Washington, DC.

Ferguson, C.A., 1959. Diglossia. Word 15, 325–340.

Hary. “The Importance of the Language Continuum in Arabic Multiglossia,” Understanding Arabic: Essays in Contemporary Arabic Linguistics in Honor of El‐Said Badawi, A. Elgibali [ed.], Cairo: The American University in Cairo Press, 1996. 69–90.

Lancioni, G., 2014. VS/SV Order in Spoken Arabic: A Categorial Grammar Account, in: Durand, O., Langone, A.D., Mion, G. (Eds.), Alf Lahǧa Wa Lahǧa: Proceedings of the 9th Aida Conference, Neue Beihefte Zur Wiener Zeitschrift Für Die Kunde Des Morgenlandes. Lit, Wien, pp. 225–236.

Lancioni, G., Solimando, C., 2018. Didattica dell’arabo e certificazione linguistica: riflessioni e iniziative. RomaTre Press, Roma.

Modalità Erogazione

Il corso sarà svolto mediante lezioni frontali integrate da attività di lettura testi e studio a casa. Gli studenti seguiranno parimenti le esercitazioni degli esperti linguistici

Modalità Frequenza

La frequenza, pur non obbligatoria, è fortemente raccomandata per una migliore comprensione delle problematiche e dei temi trattati

Modalità Valutazione

Gli studenti supereranno una prova scritta propedeutica e una prova orale