L'obiettivo del corso è comprendere le interazioni e le forme di incontro delle religioni negli spazi urbani al fine di migliorare i modelli di partecipazione, di inclusione sociale e di accesso ai servizi. Un micro-obiettivo è comprendere i rapporti dei luoghi religiosi (in particolare le moschee) con i movimenti sociali e politici nazionali e internazionali.
Curriculum
scheda docente materiale didattico
Saranno affrontati i seguenti temi:
La dialettica tra sharī‘a e qānūn
Colonizzazione e acculturazione giuridica
La codificazione e gli stati nazionali
Applicazione del diritto musulmano nei paesi islamici contemporanei
Nuove tendenze del diritto nei paesi islamici
Principali istituti oggetto di studio:
statuto personale (matrimonio, filiazione)
obbligazioni e contratti
diritto penale
diritto pubblico
Gli studenti frequentanti concorderanno il programma con il docente sulla base delle lezioni svolte in aula
Studenti non frequentanti:
F. Castro, Il modello Islamico, Giappichelli, 2007, i primi 5 capitoli
V. Donini - D. Scolart, la Sharia e il mondo contemporaneo, Carocci 2015
Programma
Il corso intende illustrare la nascita e lo sviluppo del diritto musulmano per poi approfondire, con riferimento agli ordinamenti nazionali dei Paesi islamici, l’effettiva influenza/permanenza e superamento/resistenza della tradizione giuridica musulmanaSaranno affrontati i seguenti temi:
La dialettica tra sharī‘a e qānūn
Colonizzazione e acculturazione giuridica
La codificazione e gli stati nazionali
Applicazione del diritto musulmano nei paesi islamici contemporanei
Nuove tendenze del diritto nei paesi islamici
Principali istituti oggetto di studio:
statuto personale (matrimonio, filiazione)
obbligazioni e contratti
diritto penale
diritto pubblico
Testi Adottati
Studenti frequentanti:Gli studenti frequentanti concorderanno il programma con il docente sulla base delle lezioni svolte in aula
Studenti non frequentanti:
F. Castro, Il modello Islamico, Giappichelli, 2007, i primi 5 capitoli
V. Donini - D. Scolart, la Sharia e il mondo contemporaneo, Carocci 2015
Modalità Erogazione
Le lezioni si svolgono in aula con metodo frontale; si farà ricorso a power point laddove siano utili a migliorare la comprensione di alcuni fenomeni e/o istituti. Ove opportuno, verranno distribuiti dei materiali da discutere in aula nelle lezioni successiveModalità Valutazione
L'esame è orale e consiste in tre o quattro domande relative ai contenuti del corso. La valutazione è sufficiente se tutte le risposte risultano sufficienti e se, nel complesso, non emergono gravi lacune. La valutazione è ottima se tutte le risposte sono esaustive e dimostrano capacità di analisi critica e proprietà di linguaggio. scheda docente materiale didattico
Saranno affrontati i seguenti temi:
La dialettica tra sharī‘a e qānūn
Colonizzazione e acculturazione giuridica
La codificazione e gli stati nazionali
Applicazione del diritto musulmano nei paesi islamici contemporanei
Nuove tendenze del diritto nei paesi islamici
Principali istituti oggetto di studio:
statuto personale (matrimonio, filiazione)
obbligazioni e contratti
diritto penale
diritto pubblico
Gli studenti frequentanti concorderanno il programma con il docente sulla base delle lezioni svolte in aula
Studenti non frequentanti:
F. Castro, Il modello Islamico, Giappichelli, 2007, i primi 5 capitoli
V. Donini - D. Scolart, la Sharia e il mondo contemporaneo, Carocci 2015
Programma
Il corso intende illustrare la nascita e lo sviluppo del diritto musulmano per poi approfondire, con riferimento agli ordinamenti nazionali dei Paesi islamici, l’effettiva influenza/permanenza e superamento/resistenza della tradizione giuridica musulmanaSaranno affrontati i seguenti temi:
La dialettica tra sharī‘a e qānūn
Colonizzazione e acculturazione giuridica
La codificazione e gli stati nazionali
Applicazione del diritto musulmano nei paesi islamici contemporanei
Nuove tendenze del diritto nei paesi islamici
Principali istituti oggetto di studio:
statuto personale (matrimonio, filiazione)
obbligazioni e contratti
diritto penale
diritto pubblico
Testi Adottati
Studenti frequentanti:Gli studenti frequentanti concorderanno il programma con il docente sulla base delle lezioni svolte in aula
Studenti non frequentanti:
F. Castro, Il modello Islamico, Giappichelli, 2007, i primi 5 capitoli
V. Donini - D. Scolart, la Sharia e il mondo contemporaneo, Carocci 2015
Modalità Erogazione
Le lezioni si svolgono in aula con metodo frontale; si farà ricorso a power point laddove siano utili a migliorare la comprensione di alcuni fenomeni e/o istituti. Ove opportuno, verranno distribuiti dei materiali da discutere in aula nelle lezioni successiveModalità Valutazione
L'esame è orale e consiste in tre o quattro domande relative ai contenuti del corso. La valutazione è sufficiente se tutte le risposte risultano sufficienti e se, nel complesso, non emergono gravi lacune. La valutazione è ottima se tutte le risposte sono esaustive e dimostrano capacità di analisi critica e proprietà di linguaggio.