Lo studente saprà applicare un modello di descrizione della lingua di matrice funzionalista nell’insegnamento della tecnica di traduzione di un testo latino e spiegare la flessione verbale e nominale della morfologia latina secondo una prospettiva diacronica
scheda docente materiale didattico
Programma
Il corso si propone di fornire gli strumenti necessari ad affrontare le principali questioni relative all’insegnamento della lingua latina nella scuola secondaria superiore, quali la morfologia, l'analisi metrica e una tecnica per la traduzione di un testo in prosaTesti Adottati
Dispensa di materiale didattico scaricabile dalla bacheca del docenteBibliografia Di Riferimento
E. Andreoni Fontecedro – M. Agosti – C. Senni, Guida alla traduzione del testo latino, Roma, Edizioni Studium, 2017Modalità Erogazione
Lezioni frontaliModalità Frequenza
La frequenza è facoltativaModalità Valutazione
Esame orale