L'insegnamento di Filosofia delle religioni rientra nell'ambito delle attività formative affini e integrative del Cds in Scienze Filosofiche. Il corso si propone di indagare la concezione della religione nella psicoanalisi freudiana e junghiana a confronto con il concetto di angoscia in Kierkegaard.
Alla fine del corso lo studente avrà acquisito: 1) avanzata capacità di pensiero critico e contestualizzazione di tipo filosofico; 2) avanzata proprietà di linguaggio e capacità argomentativa in rapporto agli argomenti trattati nel corso; 3) capacità di leggere e analizzare le fonti e il dibattito critico.
Alla fine del corso lo studente avrà acquisito: 1) avanzata capacità di pensiero critico e contestualizzazione di tipo filosofico; 2) avanzata proprietà di linguaggio e capacità argomentativa in rapporto agli argomenti trattati nel corso; 3) capacità di leggere e analizzare le fonti e il dibattito critico.
scheda docente materiale didattico
S. Freud, Legittimità di separare dalla nevrastenia un preciso complesso di
sintomi come ‘nevrosi d’angoscia’ (1894), in Id., Opere complete, vol. II, pp. 177-192
Azioni ossessive e pratiche religiose (1907), ivi, vol. V, p. 341- 54
L’avvenire di un’illusione (1927) ivi, vol. X, pp. 435-485
Un esperienza religiosa (1927)
L’uomo Mosé e la religione monoteistica (1934-38), ivi,
vol. XI
K.G. Jung (1938/40), Psicologia della religione
Programma
Il corso si propone di indagare la concezione della religione nella psicoanalisi freudiana e junghiana a confronto con il concetto di angoscia in KierkegaardTesti Adottati
Kierkegaard, Malattia mortale e Il concetto di angosciaS. Freud, Legittimità di separare dalla nevrastenia un preciso complesso di
sintomi come ‘nevrosi d’angoscia’ (1894), in Id., Opere complete, vol. II, pp. 177-192
Azioni ossessive e pratiche religiose (1907), ivi, vol. V, p. 341- 54
L’avvenire di un’illusione (1927) ivi, vol. X, pp. 435-485
Un esperienza religiosa (1927)
L’uomo Mosé e la religione monoteistica (1934-38), ivi,
vol. XI
K.G. Jung (1938/40), Psicologia della religione
Modalità Erogazione
Il corso prevede Didattica frontale; Discussioni con gli studenti e dibattiti sugli argomenti trattati.Modalità Frequenza
La frequenza non è obbligatoria.