Dott.ssa FRANCESCA GABRIELLI

QualificaRicercatore tempo det. Legge 240/2010
Settore Scientifico DisciplinarePAED-02/A
Emailfrancesca.gabrielli@uniroma3.it
Indirizzovia del Castro Pretorio 20
Struttura/Afferenza
  • Dipartimento di Scienze della Formazione
  • Dipartimento di Scienze della Formazione
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Contributo in Rivista

  • Community Matching and Social Inclusion of Refugees: a Case Study [Community Matching e inclusione sociale dei rifugiati: uno studio di caso], GABRIELLI, FRANCESCA, , 2025Link identifier #identifier_person_152598-1 Dettaglio
  • L’educazione popolare come paradigma trasformativo nel lavoro educativo con le comunità rom e sinte, GABRIELLI, FRANCESCA; STILLO, LISA, , 2025Link identifier #identifier_person_178729-2 Dettaglio
  • Cittadinanza globale e partecipazione attiva: un'indagine tra gli studenti del Lazio, BIANCHI, LAVINIA; BULGARELLI, AURORA; GABRIELLI, FRANCESCA; RICCARDI, VERONICA, , 2024Link identifier #identifier_person_194626-3 Dettaglio
  • Danilo Dolci: l’attualità del suo pensiero pedagogico nel contrasto alla povertà educativa., GABRIELLI, FRANCESCA, , 2024Link identifier #identifier_person_96797-4 Dettaglio
  • Esperienze comunitarie per una risignificazione decoloniale: le Parish Map come strumento nei contesti educativi formali, BULGARELLI, AURORA; GABRIELLI, FRANCESCA, , 2024Link identifier #identifier_person_100972-5 Dettaglio
  • Intersectional “Mapping” of Classes. A Research-Training Experience [Una “mappatura” intersezionale delle classi. Un’esperienza di Ricerca-Formazione], DE CASTRO, MARTINA; GABRIELLI, FRANCESCA, , 2024Link identifier #identifier_person_5003-6 Dettaglio
  • Il rapporto scuola-famiglia come chiave di successo nel percorso scolastico e nella fase di transizione degli studenti con background migratorio, GABRIELLI, FRANCESCA, , 2022Link identifier #identifier_person_177610-7 Dettaglio

Libro

  • GABRIELLI, FRANCESCA, Le dimensioni della povertà educativa. Opportunità ed esclusione dei minori con background migratorio, 2024 Link identifier #identifier_person_113113-8Dettaglio

Contributo in volume e atti di convegno

  • FIORUCCI, MASSIMILIANO; STILLO, LISA; BULGARELLI, AURORA; GABRIELLI, FRANCESCA; CASALBORE, ALESSANDRA, Pedagogical Reflections on the Common Good: Territories, Communities, and Global Citizenship, pp. 77 112, 2026 Link identifier #identifier_person_187836-9Dettaglio
  • GABRIELLI, FRANCESCA, Affrontare la povertà educativa: il ruolo dell’orientamento nella promozione della mobilità sociale ascendente per i minori con background migratorio., pp. 172 178, 2025 Link identifier #identifier_person_93238-10Dettaglio
  • GABRIELLI, FRANCESCA, Leisure Time Use and the Third Sector’s Role in Combating Educational Poverty of Minors with a Migratory Background., pp. 1658 1666, 2025 Link identifier #identifier_person_151218-11Dettaglio
  • BIANCHI, LAVINIA; RICCARDI, VERONICA; GABRIELLI, FRANCESCA; BULGARELLI, AURORA, Percorsi sociali, formativi e lavorativi dei Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA), vol. IV, pp. 491 504, 2025 Link identifier #identifier_person_73072-12Dettaglio
  • GABRIELLI, FRANCESCA, Povertà educativa dei minori con background migratorio. La partecipazione a opportunità educative non formali e il ruolo del contesto territoriale., issn 2611-1322, vol. 16, pp. 103 109, 2025 Link identifier #identifier_person_197827-13Dettaglio
  • GABRIELLI, FRANCESCA; POMPONI, MILENA; GABRIELLI, SARA; BENEDETTI, VIRGINIA; RIZZO, AMALIA; GUERINI, INES, To include, or not to include, that is the policy, pp. 237 237, 2025 Link identifier #identifier_person_149475-14Dettaglio
  • GABRIELLI, FRANCESCA, Leisure Time Use and the Third Sector’s Role in Combating Educational Poverty of Minors with a Migratory Background, pp. 543 543, 2024 Link identifier #identifier_person_4009-15Dettaglio
  • GABRIELLI, FRANCESCA, Percorsi sociali e formativi per l’inclusione dei MSNA, pp. 113 136, 2024 Link identifier #identifier_person_43019-16Dettaglio
  • DE CASTRO, MARTINA; ZONA, UMBERTO; GABRIELLI, FRANCESCA; BOCCI, FABIO, Un’esperienza di ricerca-­formazione per leggere in chiave intersezionale fenomeni di multi-esclusione a scuola, pp. 60 60, 2024 Link identifier #identifier_person_177838-17Dettaglio
  • GABRIELLI, FRANCESCA, Povertà educativa: una nozione polisemica e multidimensionale [Educational poverty: a polysemic and multidimensional notion], pp. 35 44, 2022 Link identifier #identifier_person_97524-18Dettaglio