The course introduces the study of the actor in European theatrical cultures from the modern age to the twentieth century. In the first part, students will be provided with the necessary tools to identify and analyse the documentary sources of the art and the history of the actors. In the second part, the course will propose, through examples taken from the major experiences of theatres of the twentieth century, the processes of formation and creation of the principles of scenic life, with particular attention to the construction of the character and the composition of physical and vocal actions.
Curriculum
teacher profile teaching materials
TEXT BOOKS: Lecture notes edited by the teacher, (available at the beginning of the course on the site https://sites.google.com/com/site/stefanogeraci1);L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015 ;
The non-attending students must add to the program one of the following books: Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009; C. Dullin, La ricerca degli dei. Pedagogia di attore e professione di teatro, a cura di D. Seragnoli, ETS, 2005.
The non-attending students must add to the program one of the following books: Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009; C. Dullin, La ricerca degli dei. Pedagogia di attore e professione di teatro, a cura di D. Seragnoli, ETS, 2005.
Programme
The histories and the art of the actors will be analyzed through the practices, the processes of composition and their relationships with the contemporary theaters.TEXT BOOKS: Lecture notes edited by the teacher, (available at the beginning of the course on the site https://sites.google.com/com/site/stefanogeraci1);L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015 ;
The non-attending students must add to the program one of the following books: Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009; C. Dullin, La ricerca degli dei. Pedagogia di attore e professione di teatro, a cura di D. Seragnoli, ETS, 2005.
Core Documentation
TEXT BOOKS: Lecture notes edited by the teacher, (available at the beginning of the course on the site https://sites.google.com/com/site/stefanogeraci1);L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015 ;The non-attending students must add to the program one of the following books: Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009; C. Dullin, La ricerca degli dei. Pedagogia di attore e professione di teatro, a cura di D. Seragnoli, ETS, 2005.
Type of delivery of the course
Frontal lessonsAttendance
Permitted absences: thirty per centType of evaluation
Oral examination teacher profile teaching materials
TEXT BOOKS: Lecture notes edited by the teacher, (available at the beginning of the course on the site https://sites.google.com/com/site/stefanogeraci1);L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015 ;
The non-attending students must add to the program one of the following books: Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009; C. Dullin, La ricerca degli dei. Pedagogia di attore e professione di teatro, a cura di D. Seragnoli, ETS, 2005.
The non-attending students must add to the program one of the following books: Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009; C. Dullin, La ricerca degli dei. Pedagogia di attore e professione di teatro, a cura di D. Seragnoli, ETS, 2005.
Mutuazione: 20705079 STORIA E PRATICHE DELL'ATTORE in DAMS (Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo) L-3 N0 GERACI STEFANO
Programme
The histories and the art of the actors will be analyzed through the practices, the processes of composition and their relationships with the contemporary theaters.TEXT BOOKS: Lecture notes edited by the teacher, (available at the beginning of the course on the site https://sites.google.com/com/site/stefanogeraci1);L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015 ;
The non-attending students must add to the program one of the following books: Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009; C. Dullin, La ricerca degli dei. Pedagogia di attore e professione di teatro, a cura di D. Seragnoli, ETS, 2005.
Core Documentation
TEXT BOOKS: Lecture notes edited by the teacher, (available at the beginning of the course on the site https://sites.google.com/com/site/stefanogeraci1);L. Jouvet, Lezioni su Molière, a cura di S.Geraci, Officina Edizioni, 2015 ;The non-attending students must add to the program one of the following books: Copeau, Artigiani di una tradizione vivente: l’attore e la pedagogia teatrale; a cura di Maria Ines Aliverti, La casa Usher, 2009; C. Dullin, La ricerca degli dei. Pedagogia di attore e professione di teatro, a cura di D. Seragnoli, ETS, 2005.
Type of delivery of the course
Frontal lessonsAttendance
Permitted absences: thirty per centType of evaluation
Oral examination