The course deals with issues relating to the history and politics of the US with special reference to the Declaration of Independence and the Constitution. These two documents are central in the American political and social experience. Nowadays, with the radicalization of politics and presidential elections they become all the more relevant. Students will learn how the American system of government works and what are the prerogatives and duties of the president and of Congress. At the end of the semester, students will achieve a deep understanding of the most relevant aspects of American history and society with a special attention on foreign policy and the role of the US at the world level.
teacher profile teaching materials
Ferdinando Fasce, I presidenti USA. Due secoli di storia. Roma, Carocci, 2008.
La Dichiarazione di indipendenza degli Stati Uniti d’America
La Costituzione degli Stati Uniti d’America.
Testi disponibili in “Materiali didattici” nella pagina docente.
Un volume a scelta tra i seguenti:
Matteo Battistini, Una Rivoluzione per lo Stato. Thomas Paine e la Rivoluzione americana nel Mondo Atlantico, Soveria Mannelli, Rubbettino, 2012
Tiziano Bonazzi, Abraham Lincoln. Un dramma americano, Bologna, Il Mulino, 2016.
Daniele Fiorentino, Gli Stati Uniti e il Risorgimento d'Italia, 1848-1901, Roma, Gangemi, 2013.
Stefano Luconi, Gli afroamericani dalla guerra civile alla presidenza di Barack Obama, Padova, CLUEP, 2011.
Marco Mariano, L’America nell’«Occidente». Storia della Dottrina di Monroe (1823-1963), Roma, Carocci, 2013.
Gli studenti non frequentanti dovranno inoltre presentare: Tiziano Bonazzi, La Dichiarazione d’Indipendenza degli Stati Uniti d’America, Venezia, Marsilio, 2003 e Robert Dahl, Quanto è democratica la Costituzione americana?, Roma-Bari, Laterza, 2003.
Programme
The course deals with issues concerning American politics and society in historical perspective with a special focus on the Declaration of Independence and the Constitution.Core Documentation
Eric Foner, Storia della libertà americana, Roma, Donzelli, 2009.Ferdinando Fasce, I presidenti USA. Due secoli di storia. Roma, Carocci, 2008.
La Dichiarazione di indipendenza degli Stati Uniti d’America
La Costituzione degli Stati Uniti d’America.
Testi disponibili in “Materiali didattici” nella pagina docente.
Un volume a scelta tra i seguenti:
Matteo Battistini, Una Rivoluzione per lo Stato. Thomas Paine e la Rivoluzione americana nel Mondo Atlantico, Soveria Mannelli, Rubbettino, 2012
Tiziano Bonazzi, Abraham Lincoln. Un dramma americano, Bologna, Il Mulino, 2016.
Daniele Fiorentino, Gli Stati Uniti e il Risorgimento d'Italia, 1848-1901, Roma, Gangemi, 2013.
Stefano Luconi, Gli afroamericani dalla guerra civile alla presidenza di Barack Obama, Padova, CLUEP, 2011.
Marco Mariano, L’America nell’«Occidente». Storia della Dottrina di Monroe (1823-1963), Roma, Carocci, 2013.
Gli studenti non frequentanti dovranno inoltre presentare: Tiziano Bonazzi, La Dichiarazione d’Indipendenza degli Stati Uniti d’America, Venezia, Marsilio, 2003 e Robert Dahl, Quanto è democratica la Costituzione americana?, Roma-Bari, Laterza, 2003.
Reference Bibliography
No additional bibliografic referenceType of delivery of the course
Class work is based mainly on lectures with the support of audio-visual material along with in class discussion and analysis.Attendance
Attendance is not mandatoryType of evaluation
Students will have to pass a mid-term test and a final oral exam. Students who do not attend regularly will have to prepare their exams on a different list of readings