Intended as preparatory to the university study of literary disciplines, the course aims to introduce the student to the analysis of the literary text and the drafting of a critical text. The acquisition of the necessary theoretical-technical instrumentation will be accompanied by concrete examples and independent verification work to develop awareness and mastery of argumentative writing for academic and research purposes (thesis, term papers, articles, essays, etc.).
Curriculum
teacher profile teaching materials
Analysis and study of a literary prose text.
Tools and methods for bibliographic research.
Developing an argumentative text: structure, editing standards, sources, and bibliography.
Paola Italia, "Scrivere all'Università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi", Milano, Mondadori Education, 2014.
Programme
Introduction to literary text analysis.Analysis and study of a literary prose text.
Tools and methods for bibliographic research.
Developing an argumentative text: structure, editing standards, sources, and bibliography.
Core Documentation
Loredana Chines, Carlo Varotti, "Che cos’è un testo letterario", nuova edizione, Roma, Carocci, 2015.Paola Italia, "Scrivere all'Università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi", Milano, Mondadori Education, 2014.
Reference Bibliography
Cesare Segre, "Avviamento all’analisi del testo letterario", Torino, Einaudi, 1999, pp. 5-159. Francesco Muzzioli, "Le teorie della critica letteraria", terza edizione, Roma, Carocci, 2019 Thomas Stearns Eliot, "Tradizione e talento individuale" [1920], traduzione a cura di Giulia Bordignon, in "Engramma", 78 (2010), available online at: https://www.engramma.it/eOS/index.php?id_articolo=1983. Eliot's essay can also be read in T. S. Eliot, "Il bosco sacro. Saggi sulla poesia e sulla critica", Milano, Bompiani, 2010. Francesco P. Di Teodoro, "Raffaello, Baldassar Castiglione e la Lettera a Leone X", Bologna, Minerva Edizioni, 2003. Umberto Eco, "Dubbi e sospetti", in Ecdotica, 4 (2007), pp. 167-175, the journal issue is available in open access (https://site.unibo.it/ecdotica/it/numeri-della-rivista/ecdotica-4-2007) Ulteriori materiali e suggerimenti bibliografici verranno forniti durante il Laboratorio.Attendance
Attendance is mandatory. Enrolled students are allowed a maximum of 3 absences in total (for a total of 6 hours).Type of evaluation
Students will be offered two mid-term assessments aimed at verifying their skills in literary text analysis and in preparing an annotated bibliography on a topic of their choice. teacher profile teaching materials
Analysis and study of a literary prose text.
Tools and methods for bibliographic research.
Developing an argumentative text: structure, editing standards, sources, and bibliography.
Paola Italia, "Scrivere all'Università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi", Milano, Mondadori Education, 2014.
Programme
Introduction to literary text analysis.Analysis and study of a literary prose text.
Tools and methods for bibliographic research.
Developing an argumentative text: structure, editing standards, sources, and bibliography.
Core Documentation
Loredana Chines, Carlo Varotti, "Che cos’è un testo letterario", nuova edizione, Roma, Carocci, 2015.Paola Italia, "Scrivere all'Università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi", Milano, Mondadori Education, 2014.
Reference Bibliography
Cesare Segre, "Avviamento all’analisi del testo letterario", Torino, Einaudi, 1999, pp. 5-159. Francesco Muzzioli, "Le teorie della critica letteraria", terza edizione, Roma, Carocci, 2019 Thomas Stearns Eliot, "Tradizione e talento individuale" [1920], traduzione a cura di Giulia Bordignon, in "Engramma", 78 (2010), available online at: https://www.engramma.it/eOS/index.php?id_articolo=1983. Eliot's essay can also be read in T. S. Eliot, "Il bosco sacro. Saggi sulla poesia e sulla critica", Milano, Bompiani, 2010. Francesco P. Di Teodoro, "Raffaello, Baldassar Castiglione e la Lettera a Leone X", Bologna, Minerva Edizioni, 2003. Umberto Eco, "Dubbi e sospetti", in Ecdotica, 4 (2007), pp. 167-175, the journal issue is available in open access (https://site.unibo.it/ecdotica/it/numeri-della-rivista/ecdotica-4-2007) Ulteriori materiali e suggerimenti bibliografici verranno forniti durante il Laboratorio.Attendance
Attendance is mandatory. Enrolled students are allowed a maximum of 3 absences in total (for a total of 6 hours).Type of evaluation
Students will be offered two mid-term assessments aimed at verifying their skills in literary text analysis and in preparing an annotated bibliography on a topic of their choice. teacher profile teaching materials
Analysis and study of a literary prose text.
Tools and methods for bibliographic research.
Developing an argumentative text: structure, editing standards, sources, and bibliography.
Paola Italia, "Scrivere all'Università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi", Milano, Mondadori Education, 2014.
Programme
Introduction to literary text analysis.Analysis and study of a literary prose text.
Tools and methods for bibliographic research.
Developing an argumentative text: structure, editing standards, sources, and bibliography.
Core Documentation
Loredana Chines, Carlo Varotti, "Che cos’è un testo letterario", nuova edizione, Roma, Carocci, 2015.Paola Italia, "Scrivere all'Università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi", Milano, Mondadori Education, 2014.
Reference Bibliography
Cesare Segre, "Avviamento all’analisi del testo letterario", Torino, Einaudi, 1999, pp. 5-159. Francesco Muzzioli, "Le teorie della critica letteraria", terza edizione, Roma, Carocci, 2019 Thomas Stearns Eliot, "Tradizione e talento individuale" [1920], traduzione a cura di Giulia Bordignon, in "Engramma", 78 (2010), available online at: https://www.engramma.it/eOS/index.php?id_articolo=1983. Eliot's essay can also be read in T. S. Eliot, "Il bosco sacro. Saggi sulla poesia e sulla critica", Milano, Bompiani, 2010. Francesco P. Di Teodoro, "Raffaello, Baldassar Castiglione e la Lettera a Leone X", Bologna, Minerva Edizioni, 2003. Umberto Eco, "Dubbi e sospetti", in Ecdotica, 4 (2007), pp. 167-175, the journal issue is available in open access (https://site.unibo.it/ecdotica/it/numeri-della-rivista/ecdotica-4-2007) Ulteriori materiali e suggerimenti bibliografici verranno forniti durante il Laboratorio.Attendance
Attendance is mandatory. Enrolled students are allowed a maximum of 3 absences in total (for a total of 6 hours).Type of evaluation
Students will be offered two mid-term assessments aimed at verifying their skills in literary text analysis and in preparing an annotated bibliography on a topic of their choice. teacher profile teaching materials
Analysis and study of a literary prose text.
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Developing an argumentative text: structure, editing standards, sources, and bibliography.
Paola Italia, "Scrivere all'Università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi", Milano, Mondadori Education, 2014.
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Introduction to literary text analysis.Analysis and study of a literary prose text.
Tools and methods for bibliographic research.
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Loredana Chines, Carlo Varotti, "Che cos’è un testo letterario", nuova edizione, Roma, Carocci, 2015.Paola Italia, "Scrivere all'Università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi", Milano, Mondadori Education, 2014.
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Cesare Segre, "Avviamento all’analisi del testo letterario", Torino, Einaudi, 1999, pp. 5-159. Francesco Muzzioli, "Le teorie della critica letteraria", terza edizione, Roma, Carocci, 2019 Thomas Stearns Eliot, "Tradizione e talento individuale" [1920], traduzione a cura di Giulia Bordignon, in "Engramma", 78 (2010), available online at: https://www.engramma.it/eOS/index.php?id_articolo=1983. Eliot's essay can also be read in T. S. Eliot, "Il bosco sacro. Saggi sulla poesia e sulla critica", Milano, Bompiani, 2010. Francesco P. Di Teodoro, "Raffaello, Baldassar Castiglione e la Lettera a Leone X", Bologna, Minerva Edizioni, 2003. Umberto Eco, "Dubbi e sospetti", in Ecdotica, 4 (2007), pp. 167-175, the journal issue is available in open access (https://site.unibo.it/ecdotica/it/numeri-della-rivista/ecdotica-4-2007) Ulteriori materiali e suggerimenti bibliografici verranno forniti durante il Laboratorio.Attendance
Attendance is mandatory. Enrolled students are allowed a maximum of 3 absences in total (for a total of 6 hours).Type of evaluation
Students will be offered two mid-term assessments aimed at verifying their skills in literary text analysis and in preparing an annotated bibliography on a topic of their choice.