The course aims to provide students with theoretical tools specific to anthropology to critically understand and use notions as culture, sex, gender, race, ethnicity, identity, globalization, as well develop critical tools to analyze and interpret different cultural phenomena looking also to social inequalities. Students will acquire analytical skills to interpret cultural practices, socio-economic conflicts and identities in their specific geographical and historic context.
The course of Ethnography aims to provide epistemological and methodological skills in the field of ethnography as a reflective tool and a privileged technique for the description and interpretation of political and socio-cultural processes and phenomena. The course will provide students with critical skills in the specifically anthropological field for the analysis of conflicts that may occur during the fieldwork experience and transformation of them into a scientific knowledge.
The course of Ethnography aims to provide epistemological and methodological skills in the field of ethnography as a reflective tool and a privileged technique for the description and interpretation of political and socio-cultural processes and phenomena. The course will provide students with critical skills in the specifically anthropological field for the analysis of conflicts that may occur during the fieldwork experience and transformation of them into a scientific knowledge.
Curriculum
teacher profile teaching materials
- Alessandra Gribaldo, Valeria Ribeiro Corossacz, Antropologia e femminismo. Storia, etnografia, concetti, 2025, Carocci .
One text to be chosen among the following titles:
- Paola Tabet, 2014, Le dita tagliate, Ediesse;
- Michael T. Taussig, 2017, Il diavolo e il feticismo della merce, Derive Approdi;
- Colette Guillaumin, 2022, Sesso, Razza e Pratica del Potere. L’idea di Natura, Ombre Corte, le seguenti parti: “Pratica del potere”, “Razza e natura. Sistemi di marchi, idea di gruppi naturali”, “’Lo so, ma…’ o gli avatar della nozione di razza”;
- Anna Tsing Lowenhaupt, 2021, Il fungo alla fine del mondo. La possibilità di vivere nelle rovine del capitalismo, Keller;
- Francesco Bisogno, Flora Ronzon (a cura di), 2007, Altri generi. Inversioni e variazioni di genere tra culture, Il dito e la luna (volume messo a disposizione dalla docente solo su Teams).
And one text to be chosen among the following titles:
- Alessia (Leo) Acquistapace, 2022, Tenetevi il matrimonio e dateci la dote. Il lavoro riproduttivo nelle relazioni di intimità, solidarietà e cura oltre la coppia nell’Italia urbana contemporanea, Mimesis, fino a p. 161;
- Vivere l’Etnografia, a cura di Cappelletto, 2009, Seid (testo messo a disposizione dalla docente);
- James Clifford, I frutti puri impazziscono, Bollati Boringhieri, 1999, Introduzione e parte Prima;
- Gloria Wekker, 2006, The politics of passion: women's sexual culture in the afro-surinamese diaspora, Columbia University Press, i seguenti capitoli: capitolo 1 (pp. 1-54) e capitolo 2 (pp. 55-82), testo presente in biblioteca;
- Newton Esther (1979 [1972]), Mother Camp: Female Impersonators in America, The University of Chicago Press, Chicago;
- Ingrid D’Esposito, 2025, Il nostro modo di essere nel mondo. Re-esistenze afrofemminili nel carnevale di San Paolo, EditPress, Firenze;
- Valeria Ribeiro Corossacz, 2015, Bianchezza e mascolinità in Brasile. Etnografia di un soggetto dominante, Meltemi.
A total of 4 books
For those attending, it is possible to replace the two texts of your choice with the following essays (which will be made available to the students by the lecturer on Moodle). Attending students are invited to present and discuss collegially in class one essay chosen with the lecturer.
Dispensa Natura/cultura
* Claude Lévi-Strauss, 1984, "Natura e Cultura", in Le strutture elementari della parentela, Feltrinelli, pp. 39-50;
* Mila Busoni, “Sesso biologico e genere sociale?”, da p. 41 a p. 48 e da p. 56 a p. 58;
* Marco Chivalán Carrillo and Silvia Posocco, “Against Extraction in Guatemala. Multispecies Strategies in Vampiric Times”, in interventions, V. 22, n. 4, 2020, pp. 514–532;
* Eduardo Kohn, 2019, “Come sognano i cani: le nature amazzoniche e la politica dell’interazione tra specie”, in Metamorfosi. La svolta ontologica in antropologia, a cura di Roberto Brigati e Valentina Gamberi, Quodlibet, pp.145-190;
* Philippe Descola, 2021, “Figure di continuità”, in Oltre natura e cultura, Raffaello Cortina, pp. 13-44.
Students not attending classes will also study Francesco Remotti, Contro Natura. Laterza, 2008, from p.11 to p. 26, and from p. 86 to p.191 (chapters 1, 2, 7, 8, 9, 10, 11).
Dispensa Etnografie femministe
* Gayle Rubin, “Lo scambio delle donne: una rilettura di Marx, Engels, Lévi-Strauss e Freud”, fino a p. 45, in DWF, 1989, n.10-11;
* Nicole-Claude Mathieu, "Critiche epistemologiche sulla problematica dei sessi nel discorso etno-antropologico", in DWF, numero 10-11, 1989, pp. 8-54.
* Valeria Ribeiro Corossacz, “Molestie sessuali e oppressione di classe, sesso e razza. Una ricerca tra lavoratrici domestiche in Brasile”, About Gender, Rivista internazionale di Studi di Genere, V. 8, N. 15, 2019, pp. 118-143;
* Chiara Pilotto, “Dal servizio sessuale alla prostituzione Una ricerca etnografica tra prostitute francesi e migranti”, 2010, Ombre corte, pp. 29-48;
* Margot Weiss, “Queer Anthropology. Foundations, Reorientations and Departures”, in Unsettling Queer Anthropology, Duke University Press, 2024, pp. 1-12.
Students not attending classes will study also Clifford Geertz (1998), “L’impatto del concetto di cultura sul concetto di uomo”, in C. Geertz, Interpretazione di culture, Il Mulino, Bologna, pp. 45-70.
Mutuazione: 20711269 Antropologia culturale ed etnografia in Scienze umane per l'ambiente LM-1 R RIBEIRO COROSSACZ VALERIA
Programme
After briefly introducing, also form an historical perspective, the most important notions in anthropology knowledge and ethnographic methodology, the course will focus on the nature/culture relationship, examining some of the most important essays in the anthropological literature, including some of the most important texts on Amerindian perspectivism. Lessons will then focus on the cultural character of the dual opposition nature/ culture which will be discussed in reference to the idea of “human nature” and naturalization processes in contexts of social and economic inequalities. Next, we will examine ethnographies and scientific analyses that allow us to rethink the dichotomous character of the relationship between nature and culture.Core Documentation
- Monder Kilani, L’invenzione dell’Altro. Saggi sul discorso antropologico, Parte prima (Capitoli 1, 2, 3, ,4, 5) e della Seconda parte il capitolo 11;- Alessandra Gribaldo, Valeria Ribeiro Corossacz, Antropologia e femminismo. Storia, etnografia, concetti, 2025, Carocci .
One text to be chosen among the following titles:
- Paola Tabet, 2014, Le dita tagliate, Ediesse;
- Michael T. Taussig, 2017, Il diavolo e il feticismo della merce, Derive Approdi;
- Colette Guillaumin, 2022, Sesso, Razza e Pratica del Potere. L’idea di Natura, Ombre Corte, le seguenti parti: “Pratica del potere”, “Razza e natura. Sistemi di marchi, idea di gruppi naturali”, “’Lo so, ma…’ o gli avatar della nozione di razza”;
- Anna Tsing Lowenhaupt, 2021, Il fungo alla fine del mondo. La possibilità di vivere nelle rovine del capitalismo, Keller;
- Francesco Bisogno, Flora Ronzon (a cura di), 2007, Altri generi. Inversioni e variazioni di genere tra culture, Il dito e la luna (volume messo a disposizione dalla docente solo su Teams).
And one text to be chosen among the following titles:
- Alessia (Leo) Acquistapace, 2022, Tenetevi il matrimonio e dateci la dote. Il lavoro riproduttivo nelle relazioni di intimità, solidarietà e cura oltre la coppia nell’Italia urbana contemporanea, Mimesis, fino a p. 161;
- Vivere l’Etnografia, a cura di Cappelletto, 2009, Seid (testo messo a disposizione dalla docente);
- James Clifford, I frutti puri impazziscono, Bollati Boringhieri, 1999, Introduzione e parte Prima;
- Gloria Wekker, 2006, The politics of passion: women's sexual culture in the afro-surinamese diaspora, Columbia University Press, i seguenti capitoli: capitolo 1 (pp. 1-54) e capitolo 2 (pp. 55-82), testo presente in biblioteca;
- Newton Esther (1979 [1972]), Mother Camp: Female Impersonators in America, The University of Chicago Press, Chicago;
- Ingrid D’Esposito, 2025, Il nostro modo di essere nel mondo. Re-esistenze afrofemminili nel carnevale di San Paolo, EditPress, Firenze;
- Valeria Ribeiro Corossacz, 2015, Bianchezza e mascolinità in Brasile. Etnografia di un soggetto dominante, Meltemi.
A total of 4 books
For those attending, it is possible to replace the two texts of your choice with the following essays (which will be made available to the students by the lecturer on Moodle). Attending students are invited to present and discuss collegially in class one essay chosen with the lecturer.
Dispensa Natura/cultura
* Claude Lévi-Strauss, 1984, "Natura e Cultura", in Le strutture elementari della parentela, Feltrinelli, pp. 39-50;
* Mila Busoni, “Sesso biologico e genere sociale?”, da p. 41 a p. 48 e da p. 56 a p. 58;
* Marco Chivalán Carrillo and Silvia Posocco, “Against Extraction in Guatemala. Multispecies Strategies in Vampiric Times”, in interventions, V. 22, n. 4, 2020, pp. 514–532;
* Eduardo Kohn, 2019, “Come sognano i cani: le nature amazzoniche e la politica dell’interazione tra specie”, in Metamorfosi. La svolta ontologica in antropologia, a cura di Roberto Brigati e Valentina Gamberi, Quodlibet, pp.145-190;
* Philippe Descola, 2021, “Figure di continuità”, in Oltre natura e cultura, Raffaello Cortina, pp. 13-44.
Students not attending classes will also study Francesco Remotti, Contro Natura. Laterza, 2008, from p.11 to p. 26, and from p. 86 to p.191 (chapters 1, 2, 7, 8, 9, 10, 11).
Dispensa Etnografie femministe
* Gayle Rubin, “Lo scambio delle donne: una rilettura di Marx, Engels, Lévi-Strauss e Freud”, fino a p. 45, in DWF, 1989, n.10-11;
* Nicole-Claude Mathieu, "Critiche epistemologiche sulla problematica dei sessi nel discorso etno-antropologico", in DWF, numero 10-11, 1989, pp. 8-54.
* Valeria Ribeiro Corossacz, “Molestie sessuali e oppressione di classe, sesso e razza. Una ricerca tra lavoratrici domestiche in Brasile”, About Gender, Rivista internazionale di Studi di Genere, V. 8, N. 15, 2019, pp. 118-143;
* Chiara Pilotto, “Dal servizio sessuale alla prostituzione Una ricerca etnografica tra prostitute francesi e migranti”, 2010, Ombre corte, pp. 29-48;
* Margot Weiss, “Queer Anthropology. Foundations, Reorientations and Departures”, in Unsettling Queer Anthropology, Duke University Press, 2024, pp. 1-12.
Students not attending classes will study also Clifford Geertz (1998), “L’impatto del concetto di cultura sul concetto di uomo”, in C. Geertz, Interpretazione di culture, Il Mulino, Bologna, pp. 45-70.
Type of delivery of the course
The course is thought in Italian, is based on lectures and will be in presence. Students will be encouraged to participate, drawing connections between key concepts. Student’s involvement is particularly welcome through critical remarks and comments, starting from specific case studies and the literature. In order to involve students frontal teaching and collegial discussions will alternate. Articles and essays to read and comment together will be shared during classes. Students' participation will be evaluated for the grade of the final exam.Attendance
Attendance is highly appreciated.Type of evaluation
Exams will test general knowledge about the main topics presented during the course, and the theoretical tools acquired reading course books. teacher profile teaching materials
- Alessandra Gribaldo, Valeria Ribeiro Corossacz, Antropologia e femminismo. Storia, etnografia, concetti, 2025, Carocci .
One text to be chosen among the following titles:
- Paola Tabet, 2014, Le dita tagliate, Ediesse;
- Michael T. Taussig, 2017, Il diavolo e il feticismo della merce, Derive Approdi;
- Colette Guillaumin, 2022, Sesso, Razza e Pratica del Potere. L’idea di Natura, Ombre Corte, le seguenti parti: “Pratica del potere”, “Razza e natura. Sistemi di marchi, idea di gruppi naturali”, “’Lo so, ma…’ o gli avatar della nozione di razza”;
- Anna Tsing Lowenhaupt, 2021, Il fungo alla fine del mondo. La possibilità di vivere nelle rovine del capitalismo, Keller;
- Francesco Bisogno, Flora Ronzon (a cura di), 2007, Altri generi. Inversioni e variazioni di genere tra culture, Il dito e la luna (volume messo a disposizione dalla docente solo su Teams).
And one text to be chosen among the following titles:
- Alessia (Leo) Acquistapace, 2022, Tenetevi il matrimonio e dateci la dote. Il lavoro riproduttivo nelle relazioni di intimità, solidarietà e cura oltre la coppia nell’Italia urbana contemporanea, Mimesis, fino a p. 161;
- Vivere l’Etnografia, a cura di Cappelletto, 2009, Seid (testo messo a disposizione dalla docente);
- James Clifford, I frutti puri impazziscono, Bollati Boringhieri, 1999, Introduzione e parte Prima;
- Gloria Wekker, 2006, The politics of passion: women's sexual culture in the afro-surinamese diaspora, Columbia University Press, i seguenti capitoli: capitolo 1 (pp. 1-54) e capitolo 2 (pp. 55-82), testo presente in biblioteca;
- Newton Esther (1979 [1972]), Mother Camp: Female Impersonators in America, The University of Chicago Press, Chicago;
- Ingrid D’Esposito, 2025, Il nostro modo di essere nel mondo. Re-esistenze afrofemminili nel carnevale di San Paolo, EditPress, Firenze;
- Valeria Ribeiro Corossacz, 2015, Bianchezza e mascolinità in Brasile. Etnografia di un soggetto dominante, Meltemi.
A total of 4 books
For those attending, it is possible to replace the two texts of your choice with the following essays (which will be made available to the students by the lecturer on Moodle). Attending students are invited to present and discuss collegially in class one essay chosen with the lecturer.
Dispensa Natura/cultura
* Claude Lévi-Strauss, 1984, "Natura e Cultura", in Le strutture elementari della parentela, Feltrinelli, pp. 39-50;
* Mila Busoni, “Sesso biologico e genere sociale?”, da p. 41 a p. 48 e da p. 56 a p. 58;
* Marco Chivalán Carrillo and Silvia Posocco, “Against Extraction in Guatemala. Multispecies Strategies in Vampiric Times”, in interventions, V. 22, n. 4, 2020, pp. 514–532;
* Eduardo Kohn, 2019, “Come sognano i cani: le nature amazzoniche e la politica dell’interazione tra specie”, in Metamorfosi. La svolta ontologica in antropologia, a cura di Roberto Brigati e Valentina Gamberi, Quodlibet, pp.145-190;
* Philippe Descola, 2021, “Figure di continuità”, in Oltre natura e cultura, Raffaello Cortina, pp. 13-44.
Students not attending classes will also study Francesco Remotti, Contro Natura. Laterza, 2008, from p.11 to p. 26, and from p. 86 to p.191 (chapters 1, 2, 7, 8, 9, 10, 11).
Dispensa Etnografie femministe
* Gayle Rubin, “Lo scambio delle donne: una rilettura di Marx, Engels, Lévi-Strauss e Freud”, fino a p. 45, in DWF, 1989, n.10-11;
* Nicole-Claude Mathieu, "Critiche epistemologiche sulla problematica dei sessi nel discorso etno-antropologico", in DWF, numero 10-11, 1989, pp. 8-54.
* Valeria Ribeiro Corossacz, “Molestie sessuali e oppressione di classe, sesso e razza. Una ricerca tra lavoratrici domestiche in Brasile”, About Gender, Rivista internazionale di Studi di Genere, V. 8, N. 15, 2019, pp. 118-143;
* Chiara Pilotto, “Dal servizio sessuale alla prostituzione Una ricerca etnografica tra prostitute francesi e migranti”, 2010, Ombre corte, pp. 29-48;
* Margot Weiss, “Queer Anthropology. Foundations, Reorientations and Departures”, in Unsettling Queer Anthropology, Duke University Press, 2024, pp. 1-12.
Students not attending classes will study also Clifford Geertz (1998), “L’impatto del concetto di cultura sul concetto di uomo”, in C. Geertz, Interpretazione di culture, Il Mulino, Bologna, pp. 45-70.
Mutuazione: 20711269 Antropologia culturale ed etnografia in Scienze umane per l'ambiente LM-1 R RIBEIRO COROSSACZ VALERIA
Programme
After briefly introducing, also form an historical perspective, the most important notions in anthropology knowledge and ethnographic methodology, the course will focus on the nature/culture relationship, examining some of the most important essays in the anthropological literature, including some of the most important texts on Amerindian perspectivism. Lessons will then focus on the cultural character of the dual opposition nature/ culture which will be discussed in reference to the idea of “human nature” and naturalization processes in contexts of social and economic inequalities. Next, we will examine ethnographies and scientific analyses that allow us to rethink the dichotomous character of the relationship between nature and culture.Core Documentation
- Monder Kilani, L’invenzione dell’Altro. Saggi sul discorso antropologico, Parte prima (Capitoli 1, 2, 3, ,4, 5) e della Seconda parte il capitolo 11;- Alessandra Gribaldo, Valeria Ribeiro Corossacz, Antropologia e femminismo. Storia, etnografia, concetti, 2025, Carocci .
One text to be chosen among the following titles:
- Paola Tabet, 2014, Le dita tagliate, Ediesse;
- Michael T. Taussig, 2017, Il diavolo e il feticismo della merce, Derive Approdi;
- Colette Guillaumin, 2022, Sesso, Razza e Pratica del Potere. L’idea di Natura, Ombre Corte, le seguenti parti: “Pratica del potere”, “Razza e natura. Sistemi di marchi, idea di gruppi naturali”, “’Lo so, ma…’ o gli avatar della nozione di razza”;
- Anna Tsing Lowenhaupt, 2021, Il fungo alla fine del mondo. La possibilità di vivere nelle rovine del capitalismo, Keller;
- Francesco Bisogno, Flora Ronzon (a cura di), 2007, Altri generi. Inversioni e variazioni di genere tra culture, Il dito e la luna (volume messo a disposizione dalla docente solo su Teams).
And one text to be chosen among the following titles:
- Alessia (Leo) Acquistapace, 2022, Tenetevi il matrimonio e dateci la dote. Il lavoro riproduttivo nelle relazioni di intimità, solidarietà e cura oltre la coppia nell’Italia urbana contemporanea, Mimesis, fino a p. 161;
- Vivere l’Etnografia, a cura di Cappelletto, 2009, Seid (testo messo a disposizione dalla docente);
- James Clifford, I frutti puri impazziscono, Bollati Boringhieri, 1999, Introduzione e parte Prima;
- Gloria Wekker, 2006, The politics of passion: women's sexual culture in the afro-surinamese diaspora, Columbia University Press, i seguenti capitoli: capitolo 1 (pp. 1-54) e capitolo 2 (pp. 55-82), testo presente in biblioteca;
- Newton Esther (1979 [1972]), Mother Camp: Female Impersonators in America, The University of Chicago Press, Chicago;
- Ingrid D’Esposito, 2025, Il nostro modo di essere nel mondo. Re-esistenze afrofemminili nel carnevale di San Paolo, EditPress, Firenze;
- Valeria Ribeiro Corossacz, 2015, Bianchezza e mascolinità in Brasile. Etnografia di un soggetto dominante, Meltemi.
A total of 4 books
For those attending, it is possible to replace the two texts of your choice with the following essays (which will be made available to the students by the lecturer on Moodle). Attending students are invited to present and discuss collegially in class one essay chosen with the lecturer.
Dispensa Natura/cultura
* Claude Lévi-Strauss, 1984, "Natura e Cultura", in Le strutture elementari della parentela, Feltrinelli, pp. 39-50;
* Mila Busoni, “Sesso biologico e genere sociale?”, da p. 41 a p. 48 e da p. 56 a p. 58;
* Marco Chivalán Carrillo and Silvia Posocco, “Against Extraction in Guatemala. Multispecies Strategies in Vampiric Times”, in interventions, V. 22, n. 4, 2020, pp. 514–532;
* Eduardo Kohn, 2019, “Come sognano i cani: le nature amazzoniche e la politica dell’interazione tra specie”, in Metamorfosi. La svolta ontologica in antropologia, a cura di Roberto Brigati e Valentina Gamberi, Quodlibet, pp.145-190;
* Philippe Descola, 2021, “Figure di continuità”, in Oltre natura e cultura, Raffaello Cortina, pp. 13-44.
Students not attending classes will also study Francesco Remotti, Contro Natura. Laterza, 2008, from p.11 to p. 26, and from p. 86 to p.191 (chapters 1, 2, 7, 8, 9, 10, 11).
Dispensa Etnografie femministe
* Gayle Rubin, “Lo scambio delle donne: una rilettura di Marx, Engels, Lévi-Strauss e Freud”, fino a p. 45, in DWF, 1989, n.10-11;
* Nicole-Claude Mathieu, "Critiche epistemologiche sulla problematica dei sessi nel discorso etno-antropologico", in DWF, numero 10-11, 1989, pp. 8-54.
* Valeria Ribeiro Corossacz, “Molestie sessuali e oppressione di classe, sesso e razza. Una ricerca tra lavoratrici domestiche in Brasile”, About Gender, Rivista internazionale di Studi di Genere, V. 8, N. 15, 2019, pp. 118-143;
* Chiara Pilotto, “Dal servizio sessuale alla prostituzione Una ricerca etnografica tra prostitute francesi e migranti”, 2010, Ombre corte, pp. 29-48;
* Margot Weiss, “Queer Anthropology. Foundations, Reorientations and Departures”, in Unsettling Queer Anthropology, Duke University Press, 2024, pp. 1-12.
Students not attending classes will study also Clifford Geertz (1998), “L’impatto del concetto di cultura sul concetto di uomo”, in C. Geertz, Interpretazione di culture, Il Mulino, Bologna, pp. 45-70.
Type of delivery of the course
The course is thought in Italian, is based on lectures and will be in presence. Students will be encouraged to participate, drawing connections between key concepts. Student’s involvement is particularly welcome through critical remarks and comments, starting from specific case studies and the literature. In order to involve students frontal teaching and collegial discussions will alternate. Articles and essays to read and comment together will be shared during classes. Students' participation will be evaluated for the grade of the final exam.Attendance
Attendance is highly appreciated.Type of evaluation
Exams will test general knowledge about the main topics presented during the course, and the theoretical tools acquired reading course books. teacher profile teaching materials
- Alessandra Gribaldo, Valeria Ribeiro Corossacz, Antropologia e femminismo. Storia, etnografia, concetti, 2025, Carocci .
One text to be chosen among the following titles:
- Paola Tabet, 2014, Le dita tagliate, Ediesse;
- Michael T. Taussig, 2017, Il diavolo e il feticismo della merce, Derive Approdi;
- Colette Guillaumin, 2022, Sesso, Razza e Pratica del Potere. L’idea di Natura, Ombre Corte, le seguenti parti: “Pratica del potere”, “Razza e natura. Sistemi di marchi, idea di gruppi naturali”, “’Lo so, ma…’ o gli avatar della nozione di razza”;
- Anna Tsing Lowenhaupt, 2021, Il fungo alla fine del mondo. La possibilità di vivere nelle rovine del capitalismo, Keller;
- Francesco Bisogno, Flora Ronzon (a cura di), 2007, Altri generi. Inversioni e variazioni di genere tra culture, Il dito e la luna (volume messo a disposizione dalla docente solo su Teams).
And one text to be chosen among the following titles:
- Alessia (Leo) Acquistapace, 2022, Tenetevi il matrimonio e dateci la dote. Il lavoro riproduttivo nelle relazioni di intimità, solidarietà e cura oltre la coppia nell’Italia urbana contemporanea, Mimesis, fino a p. 161;
- Vivere l’Etnografia, a cura di Cappelletto, 2009, Seid (testo messo a disposizione dalla docente);
- James Clifford, I frutti puri impazziscono, Bollati Boringhieri, 1999, Introduzione e parte Prima;
- Gloria Wekker, 2006, The politics of passion: women's sexual culture in the afro-surinamese diaspora, Columbia University Press, i seguenti capitoli: capitolo 1 (pp. 1-54) e capitolo 2 (pp. 55-82), testo presente in biblioteca;
- Newton Esther (1979 [1972]), Mother Camp: Female Impersonators in America, The University of Chicago Press, Chicago;
- Ingrid D’Esposito, 2025, Il nostro modo di essere nel mondo. Re-esistenze afrofemminili nel carnevale di San Paolo, EditPress, Firenze;
- Valeria Ribeiro Corossacz, 2015, Bianchezza e mascolinità in Brasile. Etnografia di un soggetto dominante, Meltemi.
A total of 4 books
For those attending, it is possible to replace the two texts of your choice with the following essays (which will be made available to the students by the lecturer on Moodle). Attending students are invited to present and discuss collegially in class one essay chosen with the lecturer.
Dispensa Natura/cultura
* Claude Lévi-Strauss, 1984, "Natura e Cultura", in Le strutture elementari della parentela, Feltrinelli, pp. 39-50;
* Mila Busoni, “Sesso biologico e genere sociale?”, da p. 41 a p. 48 e da p. 56 a p. 58;
* Marco Chivalán Carrillo and Silvia Posocco, “Against Extraction in Guatemala. Multispecies Strategies in Vampiric Times”, in interventions, V. 22, n. 4, 2020, pp. 514–532;
* Eduardo Kohn, 2019, “Come sognano i cani: le nature amazzoniche e la politica dell’interazione tra specie”, in Metamorfosi. La svolta ontologica in antropologia, a cura di Roberto Brigati e Valentina Gamberi, Quodlibet, pp.145-190;
* Philippe Descola, 2021, “Figure di continuità”, in Oltre natura e cultura, Raffaello Cortina, pp. 13-44.
Students not attending classes will also study Francesco Remotti, Contro Natura. Laterza, 2008, from p.11 to p. 26, and from p. 86 to p.191 (chapters 1, 2, 7, 8, 9, 10, 11).
Dispensa Etnografie femministe
* Gayle Rubin, “Lo scambio delle donne: una rilettura di Marx, Engels, Lévi-Strauss e Freud”, fino a p. 45, in DWF, 1989, n.10-11;
* Nicole-Claude Mathieu, "Critiche epistemologiche sulla problematica dei sessi nel discorso etno-antropologico", in DWF, numero 10-11, 1989, pp. 8-54.
* Valeria Ribeiro Corossacz, “Molestie sessuali e oppressione di classe, sesso e razza. Una ricerca tra lavoratrici domestiche in Brasile”, About Gender, Rivista internazionale di Studi di Genere, V. 8, N. 15, 2019, pp. 118-143;
* Chiara Pilotto, “Dal servizio sessuale alla prostituzione Una ricerca etnografica tra prostitute francesi e migranti”, 2010, Ombre corte, pp. 29-48;
* Margot Weiss, “Queer Anthropology. Foundations, Reorientations and Departures”, in Unsettling Queer Anthropology, Duke University Press, 2024, pp. 1-12.
Students not attending classes will study also Clifford Geertz (1998), “L’impatto del concetto di cultura sul concetto di uomo”, in C. Geertz, Interpretazione di culture, Il Mulino, Bologna, pp. 45-70.
Mutuazione: 20711269 Antropologia culturale ed etnografia in Scienze umane per l'ambiente LM-1 R RIBEIRO COROSSACZ VALERIA
Programme
After briefly introducing, also form an historical perspective, the most important notions in anthropology knowledge and ethnographic methodology, the course will focus on the nature/culture relationship, examining some of the most important essays in the anthropological literature, including some of the most important texts on Amerindian perspectivism. Lessons will then focus on the cultural character of the dual opposition nature/ culture which will be discussed in reference to the idea of “human nature” and naturalization processes in contexts of social and economic inequalities. Next, we will examine ethnographies and scientific analyses that allow us to rethink the dichotomous character of the relationship between nature and culture.Core Documentation
- Monder Kilani, L’invenzione dell’Altro. Saggi sul discorso antropologico, Parte prima (Capitoli 1, 2, 3, ,4, 5) e della Seconda parte il capitolo 11;- Alessandra Gribaldo, Valeria Ribeiro Corossacz, Antropologia e femminismo. Storia, etnografia, concetti, 2025, Carocci .
One text to be chosen among the following titles:
- Paola Tabet, 2014, Le dita tagliate, Ediesse;
- Michael T. Taussig, 2017, Il diavolo e il feticismo della merce, Derive Approdi;
- Colette Guillaumin, 2022, Sesso, Razza e Pratica del Potere. L’idea di Natura, Ombre Corte, le seguenti parti: “Pratica del potere”, “Razza e natura. Sistemi di marchi, idea di gruppi naturali”, “’Lo so, ma…’ o gli avatar della nozione di razza”;
- Anna Tsing Lowenhaupt, 2021, Il fungo alla fine del mondo. La possibilità di vivere nelle rovine del capitalismo, Keller;
- Francesco Bisogno, Flora Ronzon (a cura di), 2007, Altri generi. Inversioni e variazioni di genere tra culture, Il dito e la luna (volume messo a disposizione dalla docente solo su Teams).
And one text to be chosen among the following titles:
- Alessia (Leo) Acquistapace, 2022, Tenetevi il matrimonio e dateci la dote. Il lavoro riproduttivo nelle relazioni di intimità, solidarietà e cura oltre la coppia nell’Italia urbana contemporanea, Mimesis, fino a p. 161;
- Vivere l’Etnografia, a cura di Cappelletto, 2009, Seid (testo messo a disposizione dalla docente);
- James Clifford, I frutti puri impazziscono, Bollati Boringhieri, 1999, Introduzione e parte Prima;
- Gloria Wekker, 2006, The politics of passion: women's sexual culture in the afro-surinamese diaspora, Columbia University Press, i seguenti capitoli: capitolo 1 (pp. 1-54) e capitolo 2 (pp. 55-82), testo presente in biblioteca;
- Newton Esther (1979 [1972]), Mother Camp: Female Impersonators in America, The University of Chicago Press, Chicago;
- Ingrid D’Esposito, 2025, Il nostro modo di essere nel mondo. Re-esistenze afrofemminili nel carnevale di San Paolo, EditPress, Firenze;
- Valeria Ribeiro Corossacz, 2015, Bianchezza e mascolinità in Brasile. Etnografia di un soggetto dominante, Meltemi.
A total of 4 books
For those attending, it is possible to replace the two texts of your choice with the following essays (which will be made available to the students by the lecturer on Moodle). Attending students are invited to present and discuss collegially in class one essay chosen with the lecturer.
Dispensa Natura/cultura
* Claude Lévi-Strauss, 1984, "Natura e Cultura", in Le strutture elementari della parentela, Feltrinelli, pp. 39-50;
* Mila Busoni, “Sesso biologico e genere sociale?”, da p. 41 a p. 48 e da p. 56 a p. 58;
* Marco Chivalán Carrillo and Silvia Posocco, “Against Extraction in Guatemala. Multispecies Strategies in Vampiric Times”, in interventions, V. 22, n. 4, 2020, pp. 514–532;
* Eduardo Kohn, 2019, “Come sognano i cani: le nature amazzoniche e la politica dell’interazione tra specie”, in Metamorfosi. La svolta ontologica in antropologia, a cura di Roberto Brigati e Valentina Gamberi, Quodlibet, pp.145-190;
* Philippe Descola, 2021, “Figure di continuità”, in Oltre natura e cultura, Raffaello Cortina, pp. 13-44.
Students not attending classes will also study Francesco Remotti, Contro Natura. Laterza, 2008, from p.11 to p. 26, and from p. 86 to p.191 (chapters 1, 2, 7, 8, 9, 10, 11).
Dispensa Etnografie femministe
* Gayle Rubin, “Lo scambio delle donne: una rilettura di Marx, Engels, Lévi-Strauss e Freud”, fino a p. 45, in DWF, 1989, n.10-11;
* Nicole-Claude Mathieu, "Critiche epistemologiche sulla problematica dei sessi nel discorso etno-antropologico", in DWF, numero 10-11, 1989, pp. 8-54.
* Valeria Ribeiro Corossacz, “Molestie sessuali e oppressione di classe, sesso e razza. Una ricerca tra lavoratrici domestiche in Brasile”, About Gender, Rivista internazionale di Studi di Genere, V. 8, N. 15, 2019, pp. 118-143;
* Chiara Pilotto, “Dal servizio sessuale alla prostituzione Una ricerca etnografica tra prostitute francesi e migranti”, 2010, Ombre corte, pp. 29-48;
* Margot Weiss, “Queer Anthropology. Foundations, Reorientations and Departures”, in Unsettling Queer Anthropology, Duke University Press, 2024, pp. 1-12.
Students not attending classes will study also Clifford Geertz (1998), “L’impatto del concetto di cultura sul concetto di uomo”, in C. Geertz, Interpretazione di culture, Il Mulino, Bologna, pp. 45-70.
Type of delivery of the course
The course is thought in Italian, is based on lectures and will be in presence. Students will be encouraged to participate, drawing connections between key concepts. Student’s involvement is particularly welcome through critical remarks and comments, starting from specific case studies and the literature. In order to involve students frontal teaching and collegial discussions will alternate. Articles and essays to read and comment together will be shared during classes. Students' participation will be evaluated for the grade of the final exam.Attendance
Attendance is highly appreciated.Type of evaluation
Exams will test general knowledge about the main topics presented during the course, and the theoretical tools acquired reading course books.