Dott.ssa LISA STILLO

QualificaRicercatore tempo det. Legge 240/2010
Settore Scientifico DisciplinarePAED-01/A
Telefono0657339639
Emaillisa.stillo@uniroma3.it
Indirizzovia del Castro Pretorio 20
Struttura/Afferenza
  • Dipartimento di Scienze della Formazione
Altre informazioniCurriculum
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Profilo INSEGNAMENTI Prodotti della ricerca Avvisi Ricevimento e materiale didattico

Contributo in Rivista

  • Crescere interculturali. Esperienze e prospettive di ricerca per i servizi educativi 0-6 di Roma Capitale, CASALBORE, ALESSANDRA; MELONI, GIORGIA; RICCARDI, VERONICA; STILLO, LISA, , 2023Link identifier #identifier_person_68732-1 Dettaglio
  • Per un diritto alla città pedagogica tra linee di ricerca e pratiche educative, STILLO, LISA; ZIZIOLI, ELENA, , 2023Link identifier #identifier_person_30226-2 Dettaglio
  • I diversi volti della pandemia. Uno sguardo pedagogico per riprogettare unascuola inclusiva, STILLO, LISA; CRESCENZA, GIORGIO, , 2022Link identifier #identifier_person_163564-3 Dettaglio
  • Il Tentativo di decalogo per la convivenza interetnica di Alexander Langer: 10 raccomandazioni per l’educazione alla pace, RICCARDI, VERONICA; STILLO, LISA, , 2022Link identifier #identifier_person_72268-4 Dettaglio
  • L’accoglienza e l’educazione interculturale in tempi di guerra. La scuola come spazio per l'incontro, STILLO, LISA, , 2022Link identifier #identifier_person_9172-5 Dettaglio
  • L’educatore della scuola popolare. Un ponte per costruire alleanze educative tra scuola, territori, persone, STILLO, LISA, , 2022Link identifier #identifier_person_87607-6 Dettaglio
  • L’integrazione degli studenti con background migratorio. Una lettura pedagogica delle politiche scolastiche europee, STILLO, LISA, , 2022Link identifier #identifier_person_79932-7 Dettaglio
  • La formazione interculturale di insegnanti ed educatori: alcune riflessioni sul Sistema Integrato 0-6, FIORUCCI, MASSIMILIANO; RICCARDI, VERONICA; STILLO, LISA, , 2022Link identifier #identifier_person_173778-8 Dettaglio
  • Prospettiva di genere e NEET. Uno sguardo pedagogico., STILLO, LISA; ZIZIOLI, ELENA, , 2022Link identifier #identifier_person_119292-9 Dettaglio
  • Educare alla cittadinanza in prospettiva interculturale. Riflessioni e proposte per la società odierna, STILLO, LISA, , 2021Link identifier #identifier_person_23353-10 Dettaglio
  • Education and the Pandemic: DistanceLearning and the School-Family Relationship, FIORUCCI, MASSIMILIANO; CRESCENZA, GIORGIO; STILLO, LISA, , 2021Link identifier #identifier_person_45130-11 Dettaglio
  • L’educazione popolare nelle periferie romane: linee e prospettive di ricerca, STILLO, LISA; ZIZIOLI, ELENA, , 2021Link identifier #identifier_person_183050-12 Dettaglio
  • La professione docente nella complessità. Formazione al digitale e intercultura, STILLO, LISA, , 2021Link identifier #identifier_person_154421-13 Dettaglio
  • M. Fiorucci e R. Sardelli, Dalla parte degli ultimi. Una scuola popolare tra le baracche di Roma., STILLO, LISA, , 2021Link identifier #identifier_person_50995-14 Dettaglio
  • MOOC e NEET? Percorsi innovativi per l’inclusione sociale ed economica dei giovani vulnerabili, AGRUSTI, FRANCESCO; LEPRONI, RAFFAELLA; OLIVIERI, FABIO; STILLO, LISA; ZIZIOLI, ELENA, , 2021Link identifier #identifier_person_77559-15 Dettaglio
  • NEET and MOOC, a possible meeting. Early research results and future prospects, AGRUSTI, FRANCESCO; STILLO, LISA, , 2021Link identifier #identifier_person_14971-16 Dettaglio
  • Sognare l’impossibile. Paulo Freire educatore e pedagogista militante, STILLO, LISA, , 2021Link identifier #identifier_person_37710-17 Dettaglio
  • La scuola nella pandemia. Uno studio esplorativo, STILLO, LISA, , 2020Link identifier #identifier_person_47284-18 Dettaglio
  • La transizione da NEET a EET. L’inclusione attraverso le tecnologie per l’educazione, AGRUSTI, FRANCESCO; STILLO, LISA, , 2020Link identifier #identifier_person_123553-19 Dettaglio
  • La formazione interculturale degli insegnanti tra esperienze, saperi e ricerca sul campo Intercultural teacher training: experiences, knowledge and field research, FIORUCCI, MASSIMILIANO; STILLO, LISA, , 2019Link identifier #identifier_person_89264-20 Dettaglio
  • Quale insegnante per la scuola di oggi?Linee di ricerca in una prospettiva interculturale, STILLO, LISA, , 2018Link identifier #identifier_person_115339-21 Dettaglio

Libro

  • STILLO, LISA, Periferie dell’esclusione. Contesti, soggettività, riflessioni in prospettiva pedagogico-sociale, 2023 Link identifier #identifier_person_86136-22Dettaglio
  • FIORUCCI, MASSIMILIANO; TOMARCHIO, MARIA; STILLO, LISA, LA SCUOLA È APERTA A TUTTI. Modelli ed esperienze di formazione docenti e dirigenti nel master FAMI. Organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali, 2021 Link identifier #identifier_person_94554-23Dettaglio
  • STILLO, LISA; ONGINI, VINICIO, La scuola racconta le migrazioni. Costruttori di Ponti 5, 2020 Link identifier #identifier_person_22234-24Dettaglio
  • STILLO, LISA, Per un'idea di intercultura. Il modello asistematico della scuola italiana, 2020 Link identifier #identifier_person_157214-25Dettaglio

Contributo in volume e atti di convegno

  • PARTOUCHE, BEATRICE; AGRUSTI, FRANCESCO; STILLO, LISA, E-learning per l'inclusione dei giovani: un incontro possibile., pp. 281 307, 2023 Link identifier #identifier_person_64078-26Dettaglio
  • FIORUCCI, MASSIMILIANO; STILLO, LISA, Inclusione ed equità: i paradigmi di una scuola democratica, pp. 47 60, 2023 Link identifier #identifier_person_152417-27Dettaglio
  • RICCARDI, VERONICA; STILLO, LISA, Lazio. Rapporto immigrazione 2023, pp. 434 441, 2023 Link identifier #identifier_person_161470-28Dettaglio
  • STILLO, LISA, Storie di dispersione da una città contraddittoria, pp. 49 70, 2023 Link identifier #identifier_person_32195-29Dettaglio
  • STILLO, LISA, Didattica a distanza e relazione educativa.Riflessioni e prospettive future partendo dall’emergenza, pp. 301 311, 2022 Link identifier #identifier_person_84518-30Dettaglio
  • STILLO, LISA, Equità e inclusione a scuola. Lineamenti e prospettive interculturali, pp. 77 92, 2022 Link identifier #identifier_person_100600-31Dettaglio
  • RICCARDI, VERONICA; STILLO, LISA, I contesti regionali. Lazio, pp. 416 423, 2022 Link identifier #identifier_person_73612-32Dettaglio
  • STILLO, LISA, La formazione come progetto culturale e politico. Tra solitudine professionalee cultura pedagogica condivisa, pp. 630 633, 2022 Link identifier #identifier_person_10573-33Dettaglio
  • STILLO, LISA, Territori di (r)esistenza. L’esperienza della Rete delle Scuole Popolari, pp. 97 104, 2022 Link identifier #identifier_person_41129-34Dettaglio
  • STILLO, LISA, L’insegnante come ricercatore nella scuola multiculturale. Esperienze e buone pratiche interculturali nel territorio marchigiano, 2021 Link identifier #identifier_person_143896-35Dettaglio
  • STILLO, LISA, La formazione di docenti e dirigenti come formazione intrinsecamente interculturale. Linee di riflessioni conclusive, pp. 365 391, 2021 Link identifier #identifier_person_148190-36Dettaglio
  • CRESCENZA, GIORGIO; FIORUCCI, MASSIMILIANO; STILLO, LISA, La scuola che cambia. Relazione educativa, didattica a distanza e rapporti con le famiglie ai tempi del COVID, pp. 65 81, 2021 Link identifier #identifier_person_133446-37Dettaglio
  • STILLO, LISA, Percorsi educativi e formativi in contrasto al fenomeno di esclusione sociale e lavorativa dei giovani NEET.Suggestioni, proposte, criticità, 2020 Link identifier #identifier_person_126576-38Dettaglio
  • STILLO, LISA, Educazione interculturale, questa sconosciuta. Pratiche, significati e formazione docente, 2019 Link identifier #identifier_person_21358-39Dettaglio
  • STILLO, LISA, L'educazione interculturale tra il capability approach e l'educazione alla sostenibilità, pp. 262 270, 2019 Link identifier #identifier_person_179852-40Dettaglio
  • STILLO, LISA, Pregiudizi e stereotipi verso rom e sinti: un percorso di ricerca-azione, pp. 249 254, 2019 Link identifier #identifier_person_165449-41Dettaglio
  • FIORUCCI, MASSIMILIANO; STILLO, LISA, Rethinking Intercultural Education for a Democratic School. Reflections on an Empirical Research Project, pp. 85 90, 2019 Link identifier #identifier_person_52788-42Dettaglio