a) Knowing how to define and use at the conceptual level the concepts and philosophical ideas encountered in the course of study.
b) Acquire historical and cultural competences on the evolution of the concepts and ideas met, but also of authors and schools, even with an interdisciplinary approach and a historical-critical perspective.
c) Be able to apply knowledge and skills learned at the reflection on the current human condition, also with reference to the fields where he expresses the educational intervention.
b) Acquire historical and cultural competences on the evolution of the concepts and ideas met, but also of authors and schools, even with an interdisciplinary approach and a historical-critical perspective.
c) Be able to apply knowledge and skills learned at the reflection on the current human condition, also with reference to the fields where he expresses the educational intervention.
teacher profile teaching materials
1)
- M. Piazza, L'antagonista necessario. Il pensiero francese dell'abitudine da Montaigne a Deleuze, Milano, Mimesis, 2015
2) A TEXT CHOSEN FROM:
- M. Piazza, Il fantasma dell'interiorità. Breve storia di un concetto controverso, Milano, Mimesis, 2012
- M. Foucault, L'ermeneutica del soggetto, Milano, Feltrinelli, 2016 (pp. 3-290)
3) A TEXT CHOSEN FROM:
Marco Aurelio, I ricordi (preferibilmente l'edizione a cura di C. Carena, Torino, Einaudi) - READ FULL TEXT
- Agostino, Le Confessioni (preferibilmente l'edizione Milano, Rizzoli) - ONLY BOOKS I, II, III, X, XI.
- Montaigne, I saggi (preferibilmente l'edizione Milano, Bompiani) - ONLY CHAPS. XXIII AND XXXIX OF BOOK I, CHAP. II OF BOOK III AND CHAP. X OF BOOK III.
- Cartesio, Discorso del metodo (preferibilmente l'edizione Milano, Rizzoli) - READ FULL TEXT
- Hume, Trattato sulla natura umana (preferibilmente l'edizione Roma-Bari, Laterza) - ONLY SECTION VI OF PART IV OF BOOK I.
Programme
The course focuses on the meaning and function of philosophical reflection on the habit in relation to the dimensions of interiority and self-care. Alongside a general reconstruction of the theme of the habit during the Western thought from Aristotle to the present day, the lessons will deepen the thinking of some ancient and modern philosophers on the subject of the course, referring directly to the texts of the studied authors.Core Documentation
1)
- M. Piazza, L'antagonista necessario. Il pensiero francese dell'abitudine da Montaigne a Deleuze, Milano, Mimesis, 2015
2) A TEXT CHOSEN FROM:
- M. Piazza, Il fantasma dell'interiorità. Breve storia di un concetto controverso, Milano, Mimesis, 2012
- M. Foucault, L'ermeneutica del soggetto, Milano, Feltrinelli, 2016 (pp. 3-290)
3) A TEXT CHOSEN FROM:
Marco Aurelio, I ricordi (preferibilmente l'edizione a cura di C. Carena, Torino, Einaudi) - READ FULL TEXT
- Agostino, Le Confessioni (preferibilmente l'edizione Milano, Rizzoli) - ONLY BOOKS I, II, III, X, XI.
- Montaigne, I saggi (preferibilmente l'edizione Milano, Bompiani) - ONLY CHAPS. XXIII AND XXXIX OF BOOK I, CHAP. II OF BOOK III AND CHAP. X OF BOOK III.
- Cartesio, Discorso del metodo (preferibilmente l'edizione Milano, Rizzoli) - READ FULL TEXT
- Hume, Trattato sulla natura umana (preferibilmente l'edizione Roma-Bari, Laterza) - ONLY SECTION VI OF PART IV OF BOOK I.
Reference Bibliography
T. Sparrow, A. Hutchinson (ed. by), A History of Habit: from Aristotle to Bourdieu, Laham, Lexington Books, 2013 C. Carlisle, On Habit, London, Routledge, 2014 S. Catuccci, Introduzione a Foucault, Roma-Bari, Laterza, 2000 G. Jervis, Il mito dell'interiorità, tra psicologia e filosofia. Torino, Bollati Boringhieri, 2011 M. Piazza, L’antagonista necessario. Il pensiero francese dell'abitudine da Montaigne a Deleuze, Milano, Mimesis, 2015 M. Piazza, Creature dell'abitdine. Abito, costume, seconda natura da Aristotele alle scienze cognitive, Bologna, il Mulino, 2018Type of delivery of the course
teledidactic mode